复习二十三等比数列及其前n项和高三(8)班高考数学第一轮复习考点1等比数列中的基本量的计算高三(8)班高考数学第一轮复习1、等比数列的通项公式和前n项和公式中,涉及五个量a1,an,q,n,Sn,已知其中的三个就可求另外两个。其中,a1和q是了两个最基本的量,用它们可以表示已知和未知,这种方法称为“基本量法”,这种方法解题的过程体现了方程思想.2、在使用等比数列前n项和公式时,应根据公比q的情况进行分类讨论,在运算过程中,应善于运用整体代换思想简化运算.81439...1.224ABCD例1、若等比数列的各项均为正数,前4项的和为9,积为,则前4项倒数的和为()《新坐标》P75.变式训练3(2)练习:《新坐标》P74.例1(1)(2)变式训练1(1)(2)高三(8)班高考数学第一轮复习考点2等比数列的判定与证明判断或证明一个数列是否为等比数列,通常有以下几种方法:*12*12*1()2()3(,()nnnnnnnaqqnNaaaanNacqcqnN、定义法:为非零常数,、等比中项法:、通项公式法:为不为零的常数)5{}=+0.(1){}31232nnnnaaa例1、(2016全国)已知数列的前n项和为S1,其中证明:是等比数列,并求其通项公式;()若S,求.《新坐标》P74.例2111{}1,4+2.(1){}2nnnnnnnnaSabbn例2、设数列的前n项和为S,已知a设=a-2a,证明:数列是等比数列;()求数列{a}的通项公式.111{}{},2.(1){}3{}.nnnnnnnnnnnbabaanSncbn练习:已知数列a的前n项和为S,数列b中,(),且a设=a-1,求证:c是等比数列;()求数列的通项公式高三(8)班高考数学第一轮复习考点3等比数列的性质及其应用在解决等比数列的有关问题时,要注意挖掘隐含条件,利用性质,尤其是下标和性质,可以减少运算量,提高解题速度.1121(1){}nT.4.5.6.7mmmnnmABCD例4、在各项均为正数的等比数列{an}中,若aa=2a(m2),数列a的前项积为,若T=512,则m的值为()B《新坐标》P75.例3(1)36789(2){},87115755.8888nnanSSSaaB设等比数列中,前项和为已知,,则a()A.C.D.A1008100912201611{},100lgnaaaa练习:()在正项等比数列中,则+lga+...+lga=()A.2015B.2016C.-2015D.-2016693312{},__________;2nSSaSS()已知等比数列中,则《新坐标》P75.变式训练3(1)D3/4高三(8)班高考数学第一轮复习考点3等比数列的性质及其应用在解决等比数列的有关问题时,要注意挖掘隐含条件,利用性质,尤其是下标和性质,可以减少运算量,提高解题速度.例3、(2011年安徽改编)在数1和100之间插入n个实数,使得这n+2个数构成递增的等比数列,将这n+2个数的乘积记作Tn,再令an=lgTn,n≥1.求数列{an}的通项公式.例4、(2010年安徽)设{an}是任意等比数列,它的前n项和,前2n项和与前3n项和分别为X,Y,Z,则下列等式中恒成立的是()A.X+Z=2YB.Y(Y-X)=Z(Z-X)C.Y2=XZD.Y(Y-X)=X(Z-X)D112110081009122016(1){}nT.4.5.6.711{},100lgmmmnnmnABCDaaaa练习:在各项均为正数的等比数列{an}中,若aa=2a(m2),数列a的前项积为,若T=512,则m的值为()()在正项等比数列中,则+lga+...+lga=()A.2015B.2016C.-2015D.-2016693312{},__________;2nSSaSS()已知等比数列中,则《新坐标》P75.变式训练3(1)D3/4B《新坐标》P75.例3(1)高三(8)班高考数学第一轮复习考点4等差数列、等比数列的综合应用13713281011689{}0{b}{b}______________;1(2){}10,,32_______________.nnnnaaaaaaaaaaaaa例5、(1)数列是公差不为的等差数列,且,,为等比数列的连续三项,则数列的公比为已知在正项等比数列a中,成等差数列,则225高三(8)班高考数学第一轮复习考点4等差数列、等比数列的综合应用12*1,211{},22{}5log(1),,{}.(1){}2,nnnnnnnnnnkkkaaSanStccabctcc例5、已知数列是首项公比为的等比数列,为数列的前项和,又b常数tN数列满足若是递减数列,求的最小值;()是否存在正整数k,使c这三项按照某种顺序排列后成等比数列?若存在,试求出k,t的值;若不存在,请说明理由.311{}nnaSnSSn例6、等差数列中,设为其前项和,则当n为多少时,S取得最大值.《新坐标》P74.例3(2)