咏史怀古诗

咏史怀古诗历览古今通得失，观景知人论兴衰题材特征•1.形式标志•咏史怀古诗，是以历史事件、历史人物、历史陈迹等为题材，通过咏叹史实、描写古迹来抒发诗人的兴衰之感，以寄托哀思、借古讽今。形式标志主要体现为：•一是标题中有“咏史”“怀古”“登某古迹有怀”“古人名+咏”等，如李商隐的《咏史》（“历览前贤国与家”）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，张养浩的《山坡羊·潼关怀古》，王维的《西施咏》。•二是标题中有古迹、古人名，如刘禹锡的《金陵怀古》《乌衣巷》，陈子昂的《燕昭王》《登幽州台歌》，杜甫的《咏怀古迹》《蜀相》《八阵图》等。•三是内容为历史人物或历史事件。如骆宾王的《于易水送人》，李商隐的《马嵬》，杜牧的《过华清官绝句》。•2.基本内容•咏史怀古，往往是诗人借怀古叹今或叹个人命运的坎坷，所涉及的多是在历史上有一定影响的人物、事件、古迹等。•历史人物如屈原、吴王、贾谊、王昭君、曹植、诸葛亮、隋炀帝、唐明皇、杨贵妃、李煜等。•历史事件如马嵬事件、隋灭、项羽自刎、安史之乱等。•历史古迹如废都荒台、离宫旧苑，骊山、赤壁、新亭、隋堤、湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟等。•作者借古自比，或感叹历史，或影射当今。•3.思想感情：•咏史怀古诗的思想情感分为三大类：•第一类：历览历史点滴，发表自己观点，常常是一事一议，只发表看法，不含褒贬。•例：•题乌江亭唐·杜牧•胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。•江东子弟多才俊，卷土重来未可知。•作者只是以旁观者的身份，以兵家的眼光论项羽的成败，并设想项羽假如回江东重整旗鼓，说不定就可以卷土重来，为项羽负气自刎而惋惜。•第二类：悲吟古人际遇，暗伤己之情怀。要么缅怀前贤，表达敬仰或惋惜；要么类比古人，寄托伤感或哀思。•例：•离骚唐·陆龟蒙•天问复招魂，无因彻帝阍。•岂知千丽句，不敌一谗言。•被流放在外的屈原问天天无语，招魂魂不至，纵使写下千行感人的诗句，也敌不过奸佞的一句谗言。作者读《离骚》有感而作，写了佞臣之可恨，谗言之可畏，昏君之可恼，忠臣之可悲，表达了作者的悲愤之情。•第三类：借论古之得失，讽时劝世忧国。要么托古讽今，以历史对统治者进行嘲讽；要么以古鉴今，劝诫当朝莫走老路；要么忧国忧民，对国家命运充满担忧，对黎民疾苦表示同情。•例：•咏史唐·戎昱•汉家青史上，计拙是和亲。社稷依明主，安危托妇人。岂能将玉貌，便拟静胡尘。地下千年骨，谁为辅佐臣。•这是一首借古讽今的政治讽刺诗。表面写汉朝把国家的安危寄托在和亲这件事上，乃是历史上最为拙劣的政策。实则反对安史之乱后的唐王朝面对严重的边患一味求和的政策。•总之，对于咏史怀古诗的主题思想，主要有评判历史、借古伤己、借古讽今三个角度。•4.常见技法•在艺术特征上此类诗歌表现为“咏史”与“言志”（抒怀）相结合的特点。咏史只是手段，言志（抒怀）才是目的。在写作技法上，咏史怀古诗常常运用借景抒情、对比、化用典故、衬托、抑扬等艺术技法。借景抒情（寓情于景）•例：•乌衣巷唐·刘禹锡•朱雀桥边野草花，鸟衣巷口夕阳斜。•旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。•作者借朱雀桥边丛生的野草和野花，表现曾经繁华的朱雀桥一带如今却异常荒僻的景象。借乌衣巷口的夕阳，表现了日薄西山的惨淡与败落。再写过去栖息在贵族之家的旧燕如今飞人百姓家。作者把对历史兴衰更替的无限感慨寄寓在景物描写之中，具有一种蕴藉含蓄之美。•对比手法•咏史古诗往往从现实所见入笔，描写眼前衰败、荒凉、萧条的景象，与历史上的繁华兴盛形成鲜明的对比，借此来抒发诗人的兴衰之感。例：•苏台览古唐·李白•旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。•只今唯有西江月，曾照吴王宫里人。•【注】苏台：姑苏台。•“旧苑荒台”，写吴王旧苑衰败之景。“杨柳新”写今日苑囿台榭周围之杨柳青青，无边春色。江山依旧，物是人非，昔日苏台富丽堂皇，歌舞升平，今天只剩下那斜挂在西江之上的一轮明月了。“新”与“旧”的对比，写出古今盛衰之感。•化用典故。•咏史怀古诗常用典故，借典故委婉曲折地寄托自己的感伤或对国事的讽喻。•例：•隋宫唐·李商隐•紫泉宫殿锁烟霞，欲取芜城作帝家。•玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯。•于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。•地下若逢陈后主，岂宜重问《后庭花》？•隋炀帝弃旧宫想另建帝王之家。若不是玉玺落到了有“日角”之相的李渊手里，隋炀帝的锦帆龙舟会游遍天下。颈联用对比、典故等表现手法把隋宫昔日之豪华与今日之凄凉作了鲜明的对照。尾联再写虚拟的场景引人思考：不论是隋炀帝还是陈后主都因荒淫奢侈亡国。•全诗用了“锦帆南游一征求萤火”“《玉树后庭花》”三个典故，形象地描写了隋炀帝的贪婪奢侈，揭示了荒淫奢侈亡国的道理，同时也是告诫晚唐统治者不要重蹈覆辙。•④衬托。•诗人往往临古迹而抒怀，以悲景衬悲情。•例：长沙过贾谊宅唐·刘长卿•三年谪宦此栖迟，万古唯留楚客悲。•秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。•汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？•寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！•暮色沉沉，江山寂寥，秋风吹过，黄叶飘零，既写自然景色的萧瑟凄凉，同时更象征着李唐王朝的衰败局势，更衬托自己被贬后的抑郁悲凉，痛苦无奈的心境。•⑤抑扬。（分为“欲抑先扬”与“欲扬先抑”）•例：贾生唐·李商隐•宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。•可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。•诗的前两句从正面着笔，仿佛热烈颂扬汉文帝求贤若渴，虚怀若谷，这是扬。后两句，汉文帝“夜半虚席”虚心垂询不是为了寻求治国安民之道，却是为了“问鬼神”，这是抑。诗人运用欲抑先扬的手法，辛辣讽刺了汉文帝政治上的昏庸与懦弱。重难点解析•重难点一：了解诗歌所涉及的史实。•例1：满江红·登黄鹤楼有感宋·岳飞•遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。•兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。•【注】①万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。•(1)这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？•想当年，到而今。借代。•(2)词中写了哪些“风尘恶”的景象？•铁骑满郊畿，士兵“膏锋锷”，百姓“填沟壑”，千村寥落。•(3)词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化？•由开头对昔盛今衰的悲慨，对外敌入侵践踏大好河山的愤恨，对统治阶层奢侈误国的隐隐痛心，对抗击敌人收复失地的决心，转到想彖中“提锐旅”“清河洛”之后再登黄鹤楼的舒畅心情。•重难点二：揣摩作者的写作意图。•例2：•贾生唐·李商隐•宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。•可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。•（1）本诗末句“问鬼神”是指______。•（2）这是一首借古讽今诗，诗人借贾谊的遭遇，抒写自己_____________的感慨。•(1)本诗末句“问鬼神”是指服药求仙、荒于政事。•(2)这是一首借古讽今诗，诗人借贾谊的遭遇，抒写自己怀才不遇、寓慨于讽的感慨。•重难点三：理解诗中的典故和化用•例3：乌衣巷唐·刘禹锡•朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。•旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。•人月圆金·吴激•南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？•恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。•[中吕]山坡羊·燕子元·赵善庆•来时春社，去时秋社，年年来去搬寒热。语喃喃，忙劫劫。春风堂上寻王谢，巷陌乌衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽说。•【注】①北宋亡后，吴激被迫仕金。在一次宴席上，偶遇沦落为歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。②春社、秋社：祭祀土神一般在立春和立秋后的第五个戊日，分别称春租社。③劫劫：匆忙急切的样子。•（1）这三篇作品均通过-----的意象，表达了深沉的-----之感。•（2）请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。•(1)这三篇作品均通过燕子的意象，表达深沉的兴亡之感。•(2)请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。•①刘诗今昔对比，寓情于景，含蓄深沉，体现了咏史诗的特色。•②吴词剪裁唐人诗句，运用“后庭花”这个典故抒发亡国隐痛，温婉悲凉，凸显婉约词的正宗风韵。•③赵曲以议论作结，点破兴亡，明快直露，有浓郁的散曲风味。专项训练•第一级训练目标：•明察秋毫，了解咏史怀古诗意象特点。•训练1台城唐·韦庄•江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。•无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。•【注】台城：旧址在今南京市，玄武湖旁。•(1)这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”？（5分）•(2)有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法？为什么？（6分）•（1）采分点1：六朝的繁华已如梦远逝，眼前的荒凉破败的台城引发作者无限的感慨。（2分）•采分点2：作者眼前的台城之堤柳不管人间兴亡，不论诗人有多少昔盛今衰的感慨，依旧郁郁青青。它的繁茂和台城的荒凉破败形成对比，因此诗人说它无情。（3分）•(2)同意。•采分点1：因为诗人身处晚唐，此时的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁华已荡然无存，如梦一场，取而代之的是兵荒马乱、民不聊生。（3分）•采分点2：诗人凭吊台城古迹，回顾六朝旧事，今之视昔如来者视今，六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝，怀古伤今。（3分）•训练2赤壁明·杜庠①•水军东下本雄图，千里长江隘舳舻②。•诸葛心中空有汉，曹瞒③眼里已无吴。•兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。•过此不堪回首处，荒矶鸥乌满烟芜。•客到黄州，或从夏口西来，武昌东去•天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游•——郭朝祚题湖北黄冈东坡赤壁门楼•【注】①杜庠：明朝诗人，曾任知县，不久罢归；不得志，放情诗酒。②舳舻：船只首尾相接非常多的样子。③曹瞒：即曹操。•(1)对联在语言形式上的最大特点是----（填两个字），律诗中的颔联和颈联也具有这样的特点。(2分)•(2)对联中的“周郎一炬”与上面诗歌中的“兵销炬影东风猛”一句同说一事；“苏子两游”与上面诗歌中的“梦断箫声夜月孤”一句同说一事。（2分）•(1)对联在语言形式上的最大特点是对仗（或对偶）（填两个字），律诗中的颔联和颈联也具有这样的特点。(2分)•(2)对联中的“周郎一炬”与上面诗歌中的“兵销炬影东风猛”一句同说一事；“苏子两游”与上面诗歌中的“梦断箫声夜月孤”一句同说一事。（2分）•(3)就诗歌中画线的句子，结合全诗，从景情关系角度进行鉴赏。（6分）•【参考答案】例1：此句以情衬情，诗人从幽思冥想中重又回到使他感兴趣的眼前风物上来：不堪回首是伤感于历史的变迁和现实的荒凉。那些三国时代的英雄人物早已杏如黄鹤。面对荒矶鸥鸟、衰草寒烟，多情善感的诗人抚今追昔，念往思来，能不感慨万端？末句以景结情，作者的百般感触尽在不言中，也给全诗笼上了一层由历史的沧桑感。宇宙的苍凉感和人生短暂渺小的感喟相交织而成的凄怆意绪。•例2：“荒矶鸥鸟满烟芜”一句写景，但景中含情。在荒芜的赤壁，借鸥鸟以动写静，更衬托出此地的凄凉，间接表达作者内心的孤寂，而前一句“过此不堪回首处”是直抒胸臆。前三联都是叙述，只是结尾前半句直抒胸臆，后半句情景交融。•训练3江城子五代·欧阳炯•晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。•六代繁华，暗逐逝波声。•空有姑苏台［注］上月，如西子镜照江城。•[注]姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州市西南姑苏山上。•这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中“水无情”、“空有姑苏台上月”两句含有深意，试结合全诗加以赏析。（6分）•【答案】•采分点1：“水无情”明写落日余晖中金陵城外长江浩荡东去的景色，暗指六朝帝王被历史无情地淘汰，他们荒淫豪奢的生活一去不复返。•采分点2：“空有姑苏台上月”明写六朝繁华已去，只剩月亮高挂，暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。•采分点3：两句将金陵景象与词人眼见古都兴衰而慨然兴叹的悲凉情感形象地描绘并刻画出来。情景交融，寓意深刻。（或答“借景抒情”或“以景衬情”并适当分析，都可给分）•第二级训练目标：知人论世，学会领悟作者表达的情感。•训练4南乡子·登京口北固亭有怀•宋·辛弃疾•何处望神