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作业治疗学复习题一、单项选择题1作业活动的层次不包括（）A、能力/技巧B、角色C、环境D、任务2下列哪项不属于休闲活动（）A、看电视B、打太极C、跑步D、修饰3以下哪项不是神经肌肉骨骼的功能（）A、姿势控制B、姿势定位C、双侧整合运动D、定向定位4以下哪项评估有利于评估患者的日常生活活动（）A、任务分析B、活动分析C、徒手肌力评估D、关节活动度评估5对治疗性作业活动的修改和调整不包括以下哪项（）A、工具的调整B、材料的调整C、体位或姿势的调整D、与患者的沟通6可减轻疼痛的作业活动不包括下列的（）A、音乐欣赏B、泥塑作业C、绘画D、锯木7针对手后期康复的描述，以下哪项是错误的（）A、增强替代肌群肌力B、感觉再教育C、预防畸形D、手术维持8手功能康复中应遵循基本的康复治疗原则，以下哪项是错误的（）A、早期手术B、减轻肿胀C、保持关节位置D、恢复肌力9如手握木板姿势是指手的何种姿势（）A、功能位B、休息位C、保护位D、握拳位10手损伤后的运动功能障碍不包括以下哪项（）A、肌肉瘫痪B、肌张力低下C、感觉过度D、肌肉萎缩11系列动作障碍主要见于哪种认知障碍（）A、注意力障碍B、记忆力障碍C、物体恒常性识别障碍D、意念性失用12关于意念性失用的功能适应性训练，最正确的是（）A、故事图片排序练习B、ADL训练尽可能在相应的时间、地点和场景进行C、尽量减少口头指令D、应选用动作简化或步骤少的代偿方法13认知障碍的常见类型不包括（）A、注意力障碍B、记忆力障碍C、推理判断能力下降D、抑郁14下列现象属于选择性注意的是（）A、观察某人时，注意其特殊的面部特征，言谈举止的细节B、在客厅里别人看电视，你却在看报纸或做作业C、在公路上开车D、正在做某项工作时，电话铃响了，你会暂停工作去接电话，然后再恢复工作15一个健康的1.5岁幼儿发现左手背上粘了胶带，然后努力尝试拿掉它却失败了。请问他最可能有下列哪个问题（）A、重力不安全感B、对动作有嫌恶感C、动作障碍D、触觉防御16一岁小婴儿拒绝爬行、不肯进食稀饭等副食品、拒绝以汤匙进食、换尿片或衣物时都会尖叫、大哭，他最可能有下列哪一项问题（）A、触觉分辨障碍B、重力不安全感C、触觉防御D、对移动的厌恶反应17“因感觉统合异常而干扰孩子计划、执行动作的能力”的描述属于下列哪一项范围（）A、大脑功能分化异常B、动作障碍C、两侧整合及姿势性控制D、形状及空间概念异常18对一个口腔防御的孩子，下列何种处理是合适的（）A、在口腔稳重压按摩B、多吃软食C、少吃奶嘴D、多食没有阻力的食物（即越稀越好）19腕部屈曲挛缩患者穿戴动态矫形器是为了（）A、促进肌力恢复B、改善关节活动度C、保持握力功能D、便于手腕活动20矫形器的应用涉及康复医学的诸多疾病，下列哪类疾病不宜矫形器治疗（）A、骨折B、烧伤C、严重骨质疏松D、周围神经损伤21言语障碍者可用的适应技术不包括（）A、放慢讲话速度；多进行重复B、用简短句子或只说关键词C、学习使用手语和表情D、模仿对方说话22为了更好应用辅助技术，治疗师应具备的知识有（）A、了解市场上的辅助器具B、了解常用辅助器具的使用方法C、了解高科技辅助器具的开发D、了解辅助器具在各类层面的服务23以下哪项不符合节省体能原则（）A、弯腰或半卧位进食B、坐着洗头和化妆C、选择没有鞋带的鞋D、在身体状况及精神最好时洗澡24下列哪项不是腋杖测量方法（）A、腋垫顶部与腋窝应有5cm或三横指的距离B、用身长减去51cm即为腋杖的长度C、测定时患者应着常穿的鞋站立D、肘关节屈曲25°~30°，腕关节背伸时的掌面为把手部位25患者，女性，38岁，因车祸造成T12粉碎性骨折致T12平面以下运动、感觉全部丧失。请为该患者在下列选项中选择一台最合适的轮椅（）A、高靠背、低坐席、手轮加水平推把B、低靠背、低坐席、普通手轮C、普通轮椅、可拆卸扶手、腿托、带脚跟环的脚托D、高靠背、可拆卸扶手、车闸加延长杆26关于轮椅的解释，不正确的是（）A、国际上常简写为W/CB、常用辅助移动工具C、常用代步工具D、常用生活自助具27预防家居意外及运用适当辅助器具训练属于什么训练（）A、职业训练B、独立生活指导C、社会心理康复D、家居社区生活技巧训练28患者日常生活自我照顾信心调查(selfefficacyscale)不包括（）A、穿脱上衣B、上厕所C、洗澡D、进餐29在对急性期脑损伤患者进行作业治疗时，以下哪项不是最重要的（）A、正确摆放肢体B、定时变换体位C、维持关节活动度D、环境改造30以下哪种方法不宜用抑制手指屈曲痉挛（）A、关键点控制手法B、采取抗痉挛体位C、拧螺丝作业D、患侧上肢负重31关于书写训练，不正确的是（）A、属于手精细功能训练B、图画涂色开始，逐渐过渡到画画C、先练习毛笔写字，在连线写钢笔字D、在现代已经完全不需要了32关于脊髓损伤患者常见并发症，哪项处理是错误的（）A、避免受压是预防压疮的关键B、加强对患者和家属的宣教和指导C、出现损伤平面以下灼烧痛等症状一般为自发性，多与情绪改变无关D、膀胱充盈、便秘、感染、痉挛、结石、器械操作等是发生自主神经反射亢进的常见诱因33改善拇指对掌功能可选择（）A、跳棋游戏B、钉钉作业C、弹珠子游戏D、推滚筒34检查神经再生的一种简单方法是（）A、肌力评定B、ROM评定C、肌电图D、神经干叩击试验35类风湿性关节炎患者能完成一般生活自理活动，但职业活动和业余活动受限，其功能指数为（）A、I级B、II级C、III级D、IV级36下列对于中华医学会老年医学分会老年期的表述正确的是（）A、50~59岁为老年前期B、60~65岁为老年中期C、60~79岁为老年后期D、60岁以上为老年人37骨质疏松症临床症状临床治疗活动不包括以下哪种（）A、从事园艺B、骑功率自行车C、安装积木D、挺举杠铃38心血管疾病建议最好不采用下列哪种活动（）A、身体耐力训练B、节省体能技术C、抗阻力主动运动D、作业治疗教育39脑瘫患儿日常生活活动能力评定标准中，能独立完成，但需要较长时间。每项获得分数（）A、1B、1.5C、0D、240下列哪项不是促进上肢粗大运动功能发育活动的基本原则（）A、患儿选择自己舒服的任意体位B、从事单侧手活动时，要将另一侧手摆放在恰当的位置上，以帮助患儿维持正常的姿势与肌力C、考虑操作物件的大小、质地、重量与形状D、鼓励采用双手性活动41如厕训练适合（）岁以上的孩子A、1.5B、2C、2.5D、342沐浴训练中采取坐位且躯干加固定带的方法是哪个类型的脑性瘫痪（）A、痉挛型B、迟缓型C、不随意运动型D、强制型43脑瘫患儿日常生活活动能力评定中认识交流动作属于7岁前的评定项目是（）A、翻书页B、书写C、与人交谈D、回答简单问题44以下关于精神发育迟滞（MR）描述不正确的是（）A、IQ低于70就可以说明儿童存在精神发育迟滞B、MR的儿童在语言交流、家庭生活、社交技能、社区设施应用、掌握自我方向等多个方面存在困难C、MR儿童往往伴有运动、语言、情绪等方面的发育问题D、MR儿童的作业治疗方法包括游戏、认知训练、日常生活能力培训等45老年痴呆的作业治疗要点中不包括哪项（）A、与周围的人建立良好的关系B、集体疗法的形式C、简单的容易预测结果的作业D、选择听旧的乐曲46精神分裂症的治疗下列哪项不妥（）A、向患者充分说明治疗的内容和目的B、保证治疗师和患者的接触时间C、多干预纠正患者的思维想法D、协助患者表达和做决定47进食障碍的作业治疗原则不正确的是（）A、利用作业活动让患者摆脱增减饮食行为和体重的意识B、让同一病种的患者之间进行谈话，促进患者对疾病的接受C、改善对人关系，构筑信赖关系D、利用烹饪活动48关于感觉统合疗法说法不正确的是（）A、提供本体感觉输入B、提供触觉输入C、改善脑处理感觉信息D、其目的是增强运动技能49脑血管性精神障碍患者功能相对保留较好的是（）A、记忆B、注意力C、定向功能D、判断能力50抑郁状态急性期的作业治疗原则是（）A、转换心情B、修正患者的拘泥情绪C、纠正患者歪曲的认知D、休息51下列哪项不是社会心理作业治疗的服务对象（）A、精神分裂症B、抑郁症C、躁狂症D、截瘫52下列哪项不是作业活动（）A、睡眠活动B、学业活动C、没有受薪工作D、以上皆是53哪项不是作业治疗过程的基本的步骤（）A、设定长期目标B、治疗的实施C、再评定D、不需短期目标54哪项不是作业治疗的定义几个重要成分（）A、作业治疗不是一门专业，是一项手法B、以作业活动作为治疗媒介C、作业可作为作业治疗的最终目的D、要求患者主动(actively)参与(participate)治疗活动55加拿大作业活动行为评估有利于治疗师的作业治疗，其主要作用体现在治疗中是因为以下哪项（）A、协助对患者治疗性活动的选择B、帮助治疗师确定治疗目标C、帮助治疗师对患者的功能评定D、有利于治疗师与患者的沟通56使用筷子夹持跳棋进行训练达不到哪项目的（）A、提高手的灵活性B、提高ADL能力C、提高注意力D、宣泄情绪57以下适合手抓握功能欠佳的偏瘫患者进行活动调节的是（）A、加长工具手柄B、加细工具手柄C、加重工具重量D、加粗工具手柄58尺神经损伤手会表现为以下哪种情况（）A、“爪形手”畸形B、“垂腕”畸形C、“猿手”畸形D、“铲形手”畸形59手功能康复作业治疗的临床治疗原则，以下哪项是错误的（）A、修复B、重建C、补偿D、手术60下列不属于常见视觉辨别功能障碍的是（）A、图形背景分辨困难B、物体恒常性识别障碍C、地形定向障碍D、单侧忽略61电话交谈最适合用于（）A、时间定向力的训练B、记忆力障碍的训练C、推理功能障碍D、注意力障碍的训练62行为注意障碍评测（BehavioralInattentionTest,BIT）主要用于哪种认知障碍的评测（）A、执行功能障碍B、注意力障碍C、定向力D、单侧忽略63认知障碍的常见类型不包括（）A、注意力障碍B、记忆力障碍C、推理判断能力下降D、抑郁64患者男性，75岁，因走路不稳、跌倒入院，病情平稳后转入康复科治疗。治疗师给予评估后发现：他是独居，每天还要靠拾旧报纸为生。作业治疗师评估后认为他出院后不能重返家中。请问治疗师对这位患者适合使用哪项临床思维方法（）A、科学性的思维B、叙述性的思维C、务实性的思维D、全部皆要65外伤后导致穿衣活动障碍的患者在评定中发现，左肩关节前屈被动关节活动度60，主动关节活动度45°，左肩前按压时，患者出现躲避及呼痛。该患者根据行为构成，以下哪项神经肌肉骨骼的内容有障碍（）A、疼痛反应B、反射C、肌力D、粗大运动协调66利用感觉统合治疗一个4岁大的动作障碍的孩子时，下列叙述何者是错误的（）A、多提供需要两侧协调的活动B、强调需要连续计划性动作的活动C、强调全身性的动作的活动D、个体移动但目标物不动的活动，要比个案不动但目标物移动的活动来得难67根据感觉统合理论，当婴儿从自己的身体感觉，发展出自己的身体形象，认识自己身体各部分的位置、运用、功能等，这是大脑学习发展历程中的哪个阶段（）A、感觉动作的发展B、知觉运动的形成C、认知学习的产生D、身体形象的认识68依照感觉统合治疗层次，首先要处理的是下列哪一项（）A、调节感觉系统B、从适应性反应激发功能性能力C、要求建立有终极目标的适应性反应D、注册感觉刺激69腕部屈曲挛缩患者穿戴动态矫形器是为了（）A、促进肌力恢复B、改善关节活动度C、保持握力功能D、便于手腕活动70患者男性，71岁，因左侧脑出血入院，病情平稳后转入康复科治疗。治疗师给予评估后发现：患者评估合作，发音欠清晰，记忆力稍减退；右侧肢体肌张力Ashworth痉挛分级1-2级，肌力均为3级；坐位下可自主平衡；不能站立及行走。现要求对该患者进行全面评估，请问这位患者还需给予哪项评估（）A、失语症检查B、注意力评估C、ADL评估D、平衡能力检查71制作低温热塑矫形器时，无需配备的设备、工具是（）A、水温箱B、大力剪C、平板加热器D、热风枪72描绘肢体线条图形，画笔是沿肢体边缘画出其轮廓图，描绘时画笔应该（）A、偏向肢体内侧B、偏向肢体外侧C、没有要求D、垂直于桌面73左