木兰诗课堂练习

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《木兰诗》检测题班级_____________________姓名_______________[基础巩固]1.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。机杼.()鞍鞯.()胡骑.()金柝.()策勋.()赏赐.()理云bìn()pèi头()扑shuò()雄chí()阿zǐ()2.解释下列句中加点的字词。木兰当.户织()昨夜见军帖..()旦.辞爷娘去()万里赴戎机..()著.我旧时裳()安.能辨.()()我3.下列句子中加点词解释有误的一项是()A.愿为市.鞍马市:买东市.买骏马市:集市B.出郭.相扶将郭:外城木兰不用..尚书郎不用:不愿作C.朔.气传金柝朔:北方策勋..十二转策勋:记功D.军书十二卷...十二卷:十二本赏赐百千强.强:有余4.填空。1).《木兰诗》选自朝(人名)编的《》,这是朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干,的女英雄形象。汉乐府中的“双璧”指的是《》和《》。2).写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:3).写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:4).赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是5).写木兰矫健雄姿的句子是:6).写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子:7).诗中的“、”一句,用和的修辞手法,十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮。8).成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“,”一句诗文。9).描写木兰出征后思念亲人的心理活动的句子是,。10).木兰决定替父从军的原因是,。11).描写木兰回到家中的心境(归来后喜不自禁的激情)的句子,,,,,。12).描写边塞夜景的句子:,。13).从侧面描写木兰战功显赫的句子是,。14).最能表现木兰做为中国女性淳朴(勇于献身,不慕荣华,不图功名利禄的高尚情操)性格的句子是:,;,。15).夸张描写木兰矫健雄姿的句子:,。16).描写宿营地空寂荒凉句子:17).全诗中最富有喜剧色彩的句子,:,。18)王翰的《凉州词》“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”《木兰诗》中含相似诗句:5.对诗句品味有误的一项是()A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。B.“关山度若飞”:跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。C.“朔气传金柝”:朔,指北方。用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。D.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。6.写出下面诗句的大意。①.爷娘问女来,出郭相扶将②.双兔傍地走,安能辨我是雌雄?③.将军百战死,壮士十年归。④.策勋十二转[能力提升](一)阅读课文第六自然段,回答下列问题爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎。1.用一句话概括这段话的段意2.从文中找出相应的动词填写①描写爷娘:②描写阿姊:③描写小弟:④描写木兰:3.选文中连用四个“我”的作用是什么?4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。5.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。6.结合全诗,你认为是木兰的形象特点是什么?7.这首诗的主题是什么?

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