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司马光四书《论语》《中庸》《大学》《孟子》五经《诗》《书》《礼》《春秋》《易》文学常识补充一词多义以蒙辞以军中多务。自以为大有所益。用，介词。认为，与“为”连用，动词。当当涂掌事。但当涉猎。掌管，动词。应当，动词。见见往事耳。大兄何见事之晚乎！知道。认清。一、通假字孤岂欲卿治经为博士邪：“邪”通“耶”，语气词，表疑问。卿今当涂掌事，不可不学！孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。孤常读书，自以为大有所益。卿言多务，孰若孤？1揭示学习的必要性:2学习的目的、方法:3委婉的批评:4现身说法，读书的益处:辞学就学•吕蒙对孙权劝学的态度变化?讨论“卿今者……阿蒙”一句，可见鲁肃当时怎样的神情和心理?说明了什么?惊奇又赞叹，从侧面反映吕蒙才略有了令人难以置信的长进。2为什么鲁肃与吕蒙结友？因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才、爱才,从侧面烘托吕蒙才略的惊人长进。人物形象•自己写本文给我的启示：•自己写文章主旨：本文通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，突出了学习的重要性，以此来劝勉人们勤奋学习。•本文特点:•1详略得当。2对话为主。•3侧面描写。•请解释“吴下阿蒙”•“士别三日”•“刮目相待”本文成语典故勤奋好学成语典故：废寝忘食、手不释卷、囊萤映雪、凿壁偷光、头悬梁，锥刺股。