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第一单元复习课件《北京的春节》知识梳理•走近作者老舍(l899.2.3—1966.8.24)，满族，原名舒庆春，字舍予，生于北京。1918年夏天，他以优秀的成绩由北京师范学校毕业，被派到北京第十七小学去当校长。1924年夏应聘到英国伦敦大学东方学院当中文讲师。在英期间开始文学创作。长篇小说《老张的哲学》是第一部作品，由1926年7月起在《小说月报》杂志连载，立刻震动文坛。以后陆续发表了长篇小说《赵子曰》和《二马》。奠定了老舍作为新文学开拓者之一的地位。•字词积累1.重点字词粥蒜醋摊腊月展览饺子栗子眨眼通宵燃放小贩轿车万象更新张灯结彩2.多音字万象更新正月间断分外•课文结构第一部分（1--6节）：腊月初旬开始到除夕之前，人们为过年做准备。第二部分（7节）：介绍除夕这天的热闹景象。第三部分（8--10节）：介绍初一至十五之间人们过年的一些活动。第四部分（11--12节）：介绍元宵节人们观灯、放鞭炮、吃元宵的习俗。第五部分（13节）：写正月十九春节结束。•主题归纳作者描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了对传统文化的认同和喜爱。综合运用一、基础达标1.文学常识。本文作者__________，原名__________，中国现代小说家、作家，新中国第一位获得“__________”称号的作家。代表作有小说《____________》《____________》，剧本《_____________》等。2.读重点字。规矩（）翡翠（）鞭炮（）小贩（）燃放（）熬汤（）蒜瓣（）蜜饯（）玩耍（）爆竹（）截然不同（）茶馆老舍舒庆春人民艺术家骆驼祥子四世同堂jiéɡuīfěibiānfànránáosuànjiànshuǎbào3.识多音字。（1）这些大学生为了更（）上一层楼，三更（）半夜还在用功学习。（2）他们两人之间（）的交流从来没有间（）断过。4.辨形近字。（1）七夕今xiāo（）看碧xiāo（），牵牛织女渡河桥。（2）河tān()上的几个tān（）位生意都不错。ɡènɡɡēnɡjiānjiàn宵霄滩摊6.感知课文。（1）本文以_________为经线，以____________为纬线结构全文，把老北京过春节的一幅幅欢乐喜庆的画面呈现了出来，展示了丰富多彩的____________，再现了老北京人过春节的隆重与热闹。（2）课文详略得当，重点突出。__________、__________、元旦和_________写得详细，_________和正月十九写得简略。5.解关键词。（1）万象更新:__________________________________________。（2）娴熟:______________________________________________。（3）（）:形容两件事物毫无共同之处。（4）（）:指春节快要结束了。一切事物都改换了样子，出现了一番新气象熟练截然不同残灯末庙时间人们的活动节日习俗腊八除夕正月十五腊月二十三二、品读达标阅读“除夕真热闹”至“逛天桥和听戏”，回答问题。7.从哪两个方面可以体会到“除夕真热闹”？8.选文反映了人们怎样的特点？9.选文详写了除夕和元旦的不同光景，这种写作手法在文中有什么作用？让读者全面了解北京春节的习俗，突出了北京春节的隆重和热闹，表达了作者对传统文化的喜爱之情。（1）从味、色、声上能体会到除夕真热闹；（2）从人们的活动中能体会到除夕真热闹。淳朴善良、热爱生活、追求美好。三、直击中考1.（2018•青岛）请从下面给出的四个语句中，选择合适的句子，将四副对联补充完整，使之符合节日和对联的特点。只填序号即可。①银花火树开元夜②避恶遍插茱萸枝③几处笙歌留朗月④角粽投江祭诗魂（1）元宵节（2）端午节上联:_________________上联:龙舟竞技怀屈子下联:紫气丹光拥玉台下联:__________________（3）中秋节（4）重阳节上联:_______________上联:延年畅饮菊花酒下联:万家箫管乐中秋下联:_______________①④③②（2018•张家界）语文实践活动。2.哭嫁是土家族聚居地独具特色的婚俗，哭嫁歌是国家级非物质文化遗产。请结合下面两则《哭嫁歌》写一段介绍词向外来游客介绍哭嫁歌。（可从内容、语言、艺术特色等方面介绍）同喝一口水井水，同踩岩板路一根；同村同寨十八年，同玩同耍长成人。日同板凳坐啊，夜同油灯过；织麻同麻篮啊，磨坊同岩磨……今日我要离娘走，临行再帮娘啊梳把头。曾记鬓发野花艳，何时额头起了苦瓜皱？摇篮还在耳边响，娘为女儿熬白了头燕子齐毛离窝去，衔泥何时得回头？①哭嫁歌内容上很多是表达离别父母、同伴或亲人的难舍难分的真挚感情（第一首哭同伴，第二首哭父母）。②它篇幅短小，富有生活气息（叙述生活细节，表达感情）。③语言通俗，口语化。④运用反复、比喻等多种方法表现情感，艺术性较强。《腊八粥》知识梳理•走近作者沈从文（1902－1988），原名沈岳焕，笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等，湖南凤凰县人。现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。撰写出版了小说《边城》《长河》等，以及《唐宋铜镜》《龙凤艺术》《战国漆器》《中国古代服饰研究》等学术专著。•字词积累重点字词腻咽匙沸腾唾沫搅和浓稠资格稀烂染缸•课文结构写人们对腊八粥的喜爱程度以及腊八粥熬煮时的样子。写八儿等着吃母亲熬煮的腊八粥的情态。第一段第二段（1）（2-19）•主题归纳本文围绕八儿等着吃母亲熬煮的腊八粥的经过，展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景，表现了一家人的其乐融融，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。综合运用一、基础达标1.文学常识。本文的作者________，原名沈岳焕，作家。主要作品有小说《_________》《_________》，散文集《______________》等。2.注音。唾沫（）嘟囔（）肿胀（）焖饭（）腊肉（）沸腾（）搁置（）稀烂（）沈从文边城长河湘行散记tuòdūzhǒnɡmènlàfèiɡēxī3.识多音字（1）蕾蕾咽（）喉肿痛，什么食物都难以下咽（）。（2）球场上遇到劲（）敌，倒使他干劲（）更足了。（3）他圈（）起来十亩地作为牧场，准备用来圈（）养牛群。（4）塞（）外并不闭塞（）。yānyànjìnɡjìnquānjuànsàisè4.辨形近字（1）我最喜欢喝奶奶做的sù（）米lì（）子粥，既美味又有营养。（2）我们要把掉到地上的食物jiǎn（）起来，发扬勤jiǎn（）节约的精神。（3）杯盘碗zhǎn（）里chénɡ（）满吉祥，烟花爆竹里绽放快乐，红烛对联里融入期盼，合家团圆里尽是幸福。粟栗捡俭盛盏5.解关键词。（1）嘟囔:_______________________________________________________________（2）（）:没有办法；没有办法可想。（3）（）:肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。（4）糊糊涂涂:_____________________________________________________________指连续不断地自言自语。无可奈何肿胀内容混乱的6.感知课文。本文以“______________”为线索，写了八儿__________粥——_________粥——猜粥——_______粥的情节，表现了一家人的其乐融融。腊八粥盼想看二、品读达标阅读课文，回答问题。7.第14段在文中的作用是什么？8.“初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。”请赏析语句。突出腊八粥在八儿头脑中的初步印象，为描写实际看到的腊八粥做铺垫。该句运用反问的修辞手法，选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，以点带面，说明腊八粥所有人都喜欢。《藏戏》•背景知识藏戏：藏族戏剧的泛称，是以民间歌舞形式表现故事内容的综合表演艺术，在历史上多伴随节庆、庙会、集市、募捐等民俗活动，其形式和风格带有强烈鲜明的藏民族特点和浓郁突出的雪域神奇色彩。贴近群众、易于被接受，是藏戏最大的特点和优势。藏剧的服装，从头到尾只有一套，没有化妆，主要是面具。知识梳理•字词积累1.重点字词脱缰发誓雄浑响彻朴实敦厚能歌善舞开山鼻祖两面三刀2.多音字种zhǒnɡzhònɡ（种子）（种植）哄hōnɡhǒnɡ（闹哄哄）（哄骗）hònɡ（起哄）3.字词释义形容水流的奔腾轰鸣，也可形容人的暴怒喊叫。把财物等施舍给别人，后特指向僧道施舍财物或斋饭。本课指歌声雄壮浑厚。（姿态）柔软而美好。原指某一事业的创始人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。【咆哮】【开山鼻祖】【布施】【雄浑】【婀娜】比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。对感情、力量等加以限制，使不能充分流露和发挥。一种推理方法，由一般原理推出在特殊情况下的结论。本课可作表演、表现来理解。心里想要怎么做就怎么做。形容从容不迫、闲适自得的样子。【随心所欲】【压抑】【两面三刀】【演绎】【优哉游哉】•课文结构概括藏戏的特点藏戏的形成具体介绍藏戏特点介绍藏戏的传承方式民族特色艺术魅力•主题归纳本文作者以生动传神点语言，具体描写了有着悠久历史的藏戏形成过程及其鲜明的特色。象征手法：比如在藏戏中用白色面具代表纯洁。夸张手法：比如在藏戏中用半黑半白的面具形容两面三刀的性格，用青面獠牙的面具形容妖魔。•写作特点综合运用一、基础达标1.文学常识。《藏戏》是一篇知识性、____________、__________都较强点民俗________________。2.读重点字。掀翻（）恐怖（）宏愿（）发誓（）雄浑（）压抑（）敦厚（）演绎（）窟窿（）妖魔（）人文性趣味性散文yāoxiānbùhónɡshìhúnyìdūnyìkū3.识多音字。（1）他那哄（）小孩似的话，引得人们哄（）堂大笑。过了一会儿，大家一哄（）而散。（2）《鸿门宴》是汉代传（）记，而不是唐代传（）奇。（3）散（）文写不下去了，他便出门散（）心，寻找灵感。hǒnɡhōnɡhònɡzhuànchuánsǎnsàn4.辨形近字。（1）他端xiɑnɡ（）了《天官赐福》半天，发现这幅图具有美好的寓意:图上画着慈xiánɡ（）和气的抱着如意的天官，五个童子各捧吉xiánɡ（）物围绕在他周围。（2）你看，她冻得脸jiá（）发红，只好把jiá（）袄又穿上了。5.解关键词。（1）压抑:_____________________________________（2）（）:比喻某一学术流派、技艺的开创者或首创某一事业的人。（3）两面三刀:_________________________________________详祥祥夹颊对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。开山鼻祖指耍两面手法。6.感知课文。课文以_____________的不同方面为序，以___________的结构来组织文章，脉络清楚，有点有面，________________，将绚丽多彩的藏戏以及它那不可抗拒的___________________展现在读者面前。说明事物总分总有详有略艺术魅力二、品读达标阅读全文，回答问题。7.藏戏同其他剧种相比，独具魅力的地方是什么？8.唐东杰布的故事有哪些传奇色彩？9.“还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。”请分析这句话在文章中的作用。戴着面具演出，没有舞台，一部戏可以演三五天还没有结束。（1）以弱抗强的传奇：从“数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓，被咆哮的江水吞噬”等句子可以体会雅鲁藏布江的凶险。一无所有的唐东杰布不惧艰险，为百姓造福，这是勇敢的传奇。（2）创造奇迹的传奇：由能歌善舞的七兄妹组成的藏戏班子，以艺术和善良感召人们，大家由哄笑到献出人力、物力、财力，在江上建了58座铁索桥，可以体会到一种齐心合力、人定胜天的传奇色彩。（3）艺术的传奇：这仅由七人组成的藏戏班子，开创了一个新的艺术流派，诞生了一个为人们接受并赞叹的剧种。这句话在全文中起承上启下的作用，承接上文藏戏的三大