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大班健康《保护牙齿》活动目标：1、知识：了解牙齿，知道牙齿的作用；了解影响牙齿不健康的几种现象。2、能力：学会自理，运用正确的方法保护牙齿。3、情感与态度：以拥有健康洁白的牙齿而自豪，从小要养成良好的口腔卫生习惯。活动重点：学会用正确的方法保护牙齿，养成良好的口腔卫生习惯。活动准备：1、幼儿了解牙齿健康的有关知识。2、多媒体课件:广告、故事、视频、PPT。设计思路：《保护牙齿》通过引导幼儿了解牙齿，知道牙齿的作用，对幼儿进行换牙、护牙的教育，帮助儿童学习刷牙的正确方法，并逐步形成良好的口腔卫生习惯。活动过程：一、激趣导入，了解牙齿对人的作用。1、首先，请大家看一段广告。（演示课件：播放“田七牙膏”广告，画面定格在一口洁白健康的牙齿上。）你们觉得这位阿姨的牙齿长得怎么样呀？这节课我们就来聊一聊牙齿。2、出示牙齿图片，牙齿我们都有，我们在什么时候会用到它呢？师小结：牙齿能让我们享受到许多的美味佳肴，它的作用可真大！二、观察牙齿，认识发现。1、刚才屏幕上阿姨的牙齿大家都很羡慕，那你们想知道自己的牙齿是怎样的吗？2、两个幼儿一组，相互观察对方牙齿，请你说一说对方的牙齿长得怎么样？3、谁来说一说？（幼儿交流发现。）那这些有问题的牙齿是怎么造成的呢？4、请幼儿听一个关于牙齿的故事《没有牙齿的打老虎》这个故事叫什么名字？这么厉害的打老虎为什么没有牙齿呢？5、结合PPT图片共同探讨造成牙齿不健康的因素（龋齿就是我们平时说的虫牙）。师小结：大家发现自己的牙齿发黄、发黑、有小洞，这说明我们的这些牙齿不健康，生病了。谁的牙齿生过病？把你当时的感受说给大家听听。小结语：牙生病带给我们的烦恼可真多！因此我们一定要保护好自己的牙齿。三、学会保护牙齿。1、那我们该如何保护自己的牙齿呢？现在我请小朋友看段视频看看牙博士怎样教小朋友更好的保护牙齿的。2、结合PPT图片让幼儿知道如何保护自己的牙齿。活动总结：想要一口健康美丽的牙齿，我们要按时早晚刷牙、饭后漱口、少吃甜食、保持良好的口腔卫生习惯！小朋友能做到吗？那我们现在一起来刷刷牙吧四、律动《刷牙歌》。请幼儿边唱边做动作