如何上好禁毒教育课

如何上好禁毒教育课天水市一中穆宁宁2017年10月内容概要学校毒品预防教育的课程要求毒品预防课程内容体系毒品基础知识当前禁毒形势毒品相关的法律法规毒品的危害掌握拒毒防毒的方法案例教学教育部《中小学生毒品预防专题教育大纲》要求：毒品预防教育主要在小学五年级到高中二年级进行，按平均每学年2课时安排教学内容。一、学校毒品预防教育的要求由课程落实国家对青少年毒品预防教育的要求是最直接有效的方法，如果能按照要求，每学期上一节毒品预防教育课，举办一次毒品预防教育活动，则达到了国家的基本要求，为毒品预防教育做出了积极贡献。学校应当重视内容应当科学形式应当多样学校毒品预防教育2毒品教育课程设计基本思路学校五个落实到位教学大纲教学计划教材师资课时校长（第一责任人）德育（教学）副校长政教处（教导处）禁毒课教研组（室）1.体系要科学完整内容应当科学内容应当科学2.内容要符合大纲教学内容1.知道常见毒品的名称。2.初步了解毒品对个人和家庭的危害。3.知道一些不良生活习惯可能会导致吸毒。4.懂得一些自我保护的常识和简单方法，能够远离毒品。小学5—6年级（4课时）教学内容1.知道毒品的概念，能识别常见毒品。2.进一步了解毒品对个人和社会的危害。3.知道吸毒是违法行为，走私、贩卖、运输、制造毒品是犯罪行为，都要受到法律的惩处。4.学会拒绝毒品的方法，能够保护自己不受毒品侵害。初中（6课时）内容应当科学教学内容1.懂得选择毒品就是自我毁灭，能向毒品说“不”。2.了解当前禁毒工作面临的形势，增强禁毒意识。3.培养社会责任感，参与学校、社区组织的禁毒宣传活动。高中（4课时）内容应当科学3.教学重点要明确小学生：毒品常识，良好习惯深埋拒毒防毒的种子初中生：熟知危害，防毒方法强化认识，掌握防毒方法高中生：拒毒意识，抵御能力抵制毒品诱惑，参与禁毒内容应当科学教学方法建议小学五、六年级教学活动建议1.观看图片、资料或毒品模型等，识别几种常见毒品。2.“找一找”活动：播放或介绍一个案例，吸毒给个人和家庭带来的变化和痛苦。通过“找一找”活动，了解毒品的危害。3.通过活动和游戏，告诉学生不要随便吃药，不要吃陌生人给的东西，不要自己买“营养品”等。4.收集生活中吸烟、酗酒对身体带来危害的案例。初中教学活动建议1.列举常见毒品的名称和俗称，收集毒品危害的相关资料。2.参观禁毒教育基地或禁毒教育展室，观看禁毒教育影视片。3.讨论吸毒对个人、家庭和社会有什么影响？会造成什么样的后果？4.运用学过的相关法律条款，分组谈谈法律如何保护未成年人不吸毒、如何打击毒品违法犯罪？5.讨论“对好奇的事就要去尝试，是对的吗？”以吸毒为例，引导学生对“好奇”、“从众”等心理的正确认识，知道一些毒犯诱惑青少年吸毒的常见手法，学会拒绝毒品的基本技巧。高中教学活动建议1.辩论或讨论“为什么说选择毒品就是自我毁灭？怎样向毒品说‘不’”，在挫折、压力和诱惑面前学会正确选择。2.以组为单位，收集有关禁毒形势、措施、成果、宣传和预防教育等资料，并进行整理，增强禁毒意识和社会责任感。3.学生自己拟订一个参加学校或社区组织的禁毒活动的计划，积极参与“禁毒志愿者”、“社区青少年远离毒品”、“不让毒品进我家”、创建“无毒社区”等活动。禁毒课互为补充互为补充校内校外理论教学实践活动签名活动宣誓主题讲座普法讲座禁毒教育主题班（队）会禁毒宣传主题板报、手抄报、中学校报（刊）禁毒演讲比赛、知识竞赛校外教育：参观禁毒展览馆（禁毒教育基地）网络自学二、毒品预防课程内容体系1.毒品基础知识2.当前禁毒形势3.毒品相关的法律法规4.毒品的危害5.掌握拒毒防毒的方法6.案例教学1.毒品基础知识毒品原植物传统毒品合成毒品罂粟大麻古柯冰毒摇头丸麻古氯胺酮（K粉，high粉）毒品加工物可卡因（古柯叶中主要的生物碱）鸦片（罂粟制品）生鸦片熟鸦片鸦片渣鸦片粉罂粟壳分类吗啡海洛因加工复杂转化罂粟花和罂粟果鸦片（opium）籽生鸦片果浆流出大麻及其制品古柯及其提取物可卡因吗啡针剂及粉末头号毒品----海洛因冰毒苯丙胺类兴奋剂——摇头丸加工后的冰毒片剂，苯丙胺类兴奋剂——麻古K粉——氯胺酮合成毒品的成瘾机制2.当前的毒品发展及禁毒形势国际毒品形势国内毒品形势甘肃省毒品形势3.禁毒政策与法规禁毒工作方针：预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举《中华人民共和国刑法》第六章妨害社会管理秩序罪第七节走私、贩卖、运输、制造毒品罪第３４７条走私、贩卖、运输、制造毒品罪第３４８条非法持有毒品罪第３４９条第１款、第２款包庇毒品犯罪分子罪第１款窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪第３５０条第１款走私制毒物品罪非法买卖制毒物品罪第３５１条非法种植毒品原植物罪第３５２条非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪第３５３条第１款引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪第２款强迫他人吸毒罪第３５４条容留他人吸毒罪第３５５条非法提供麻醉药品、精神药品罪第七十一条有下列行为之一的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处三千元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款：（一）非法种植罂粟不满五百株或者其他少量毒品原植物的；（二）非法买卖、运输、携带、持有少量未经灭活的罂粟等毒品原植物种子或者幼苗的；（三）非法运输、买卖、储存、使用少量罂粟壳的。有前款第一项行为，在成熟前自行铲除的，不予处罚。第七十二条有下列行为之一的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处二千元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款：（一）非法持有鸦片不满二百克、海洛因或者甲基苯丙胺不满十克或者其他少量毒品的；（二）向他人提供毒品的；（三）吸食、注射毒品的；（四）胁迫、欺骗医务人员开具麻醉药品、精神药品的。第七十三条教唆、引诱、欺骗他人吸食、注射毒品的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上二千元以下罚款。《中华人民共和国治安管理处罚法》鉴于现有刑事、行政法律法规对毒品违法犯罪行为的处罚尚有不完善之处，需要通过立法进一步明确相应的法律责任。《禁毒法》与现有法律法规相衔接，对《刑法》和《治安管理处罚法》、《麻醉药品和精神药品管理条例》、《易制毒化学品管理条例》、《娱乐场所管理条例》等未明确的罚则，《禁毒法》将予以进一步完善。有下列行为之一，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，依法给予治安管理处罚：(一)走私、贩卖、运输、制造毒品的；(二)非法持有毒品的；(三)非法种植毒品原植物的；(四)非法买卖、运输、携带、持有未经灭活的毒品原植物种子或者幼苗的；(五)非法传授麻醉药品、精神药品或者易制毒化学品制造方法的；(六)强迫、引诱、教唆、欺骗他人吸食、注射毒品的；(七)向他人提供毒品的。有下列行为之一，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，依法给予治安管理处罚：(一)包庇走私、贩卖、运输、制造毒品的犯罪分子，以及为犯罪分子窝藏、转移、隐瞒毒品或者犯罪所得财物的；(二)在公安机关查处毒品违法犯罪活动时为违法犯罪行为人通风报信的；(三)阻碍依法进行毒品检查的；(四)隐藏、转移、变卖或者损毁司法机关、行政执法机关依法扣押、查封、冻结的涉及毒品违法犯罪活动的财物的。公安机关、司法行政部门或者其他有关主管部门的工作人员在禁毒工作中有下列行为之一，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，依法给予处分：(一)包庇、纵容毒品违法犯罪人员的；(二)对戒毒人员有体罚、虐待、侮辱等行为的；(三)挪用、截留、克扣禁毒经费的；(四)擅自处分查获的毒品和扣押、查封、冻结的涉及毒品违法犯罪活动的财物的。4.了解毒品危害5.掌握拒毒防毒的方法预防毒品侵袭有三招一、远离易染毒场所1.歌舞厅、迪厅、KTV、夜总会、酒吧；2.网吧、游戏厅3.洗浴中心、旅店、饭店、会所等场所二、慎重交友，正确应对“朋友”的影响青少年自我意识萌发，渴望得到别人的认同，喜欢加入一定的团体或者“圈子”，染毒几率增大。要慎重，交好友、益友，不能交损友、滥友，不要从众。三、提高警惕，理智认清吸贩毒人员的花招1.“毒品吸一两次不会上瘾”2.“免费尝试”3.“吸毒能减肥”4.“吸毒治病”5.“吸毒可以消除烦恼，治疗心灵创伤”6.“吸毒时尚”7.“吸毒可以解困提神，提高学习效率”拒毒防毒“十不”1.不听人蛊惑，不受人引诱2.不与吸毒、贩毒者为伍3.不要接近或在吸毒场所停留4.不要放任好奇心，心存侥幸，也不要自信逞强5.不要接受与毒品有染的人的香烟和饮品6.不要因心烦而“借毒消愁”7.不要听信“吸毒能治病”8.不要有炫耀、爱慕虚荣的心理，以吸毒为荣9.不要模仿吸毒者，不为赶时髦而崇拜吸毒者10.不要养成吸烟的习惯。拒毒防毒小学阶段目标：了解毒品危害，学会自我保护一、养成良好习惯二、不在危险地方逗留三、避免与不良行为接触四、不接受他人的食物饮料五、胜不骄，败不馁六、受到不良诱惑时聪明地设法脱身坚决说不借口有急事快速离开借口身体不适快速远离借口接听电话避开七、多参加有意义的文体活动，让自己的学习生活更加充实拒毒防毒初中阶段目标：学习禁毒法规，构筑拒毒防线一、学习禁毒法规，强化拒毒意识二、构筑拒毒心理防线正确把握好奇心，抵制不良诱惑树立正确的群体意识正确对待挫折和困难不盲目追赶时髦三、养成良好的行为习惯不涉足学生不宜进入的场所建立健康的生活模式，培养良好的生活习惯四、追求健康幸福的生活珍视生命的宝贵，做健康的人树立责任感，做有用的人拒毒防毒高中阶段目标：掌握拒毒技巧，提高拒毒能力一、学会拒绝的技巧二、进一步提高拒毒能力做到四个完全明确（完全明确什么是毒品，完全明确毒品的危害，完全明白吸毒极易成瘾，安全明确毒品违法犯罪要受到法律严惩）远离烟酒赌避免涉足复杂场所谨慎交友拓展生活技能，增强社会适应能力6.案例教学案例教学不仅可以整堂课都使用案例，用案例来导入课堂、用案例贯穿课堂，而且在教学和活动的各个环节都可以使用案例。使用案例能够创设有效情境，能够引发共鸣，能够引起警示，起到良好的教育作用。对于中小学生而言，故事总是引人入胜的，因此，要学会使用案例。4月15日下午，记者见到了小美(化名)。今年才满18周岁的小美，头发金黄色，穿着时髦，左手腕部有纹身。她来自青墩农村，是家中独生女。因容留他人吸毒，小美被盐都法院判处拘役三个月。“听人说这个没有瘾，还能减肥。我就‘溜’了几次。”“溜冰”是许多年轻人对吸食冰毒的通俗叫法。去年11月、12月和今年1月，小美先后三次购买冰毒吸食。第一次吸食时，小美忐忑不安。那次吸过，她两天没吃饭，“感觉到饿，就是没有食欲。口干，不想睡觉，就通宵上网。第二天上班时没精神。”初中毕业后，小美帮人家卖过餐具、鞋子、化妆品等，做过咖啡店营业员，都因工资低，频频换工作。后来，她在市区一家KTV做服务员，在那里她认识了提供冰毒的阿娟(另案处理)。在小美的租住处，小美和阿娟先后三次吸食，每次花费在300元左右。直到被民警抓获，小美才感到害怕。在法院审理阶段，小美从法官那里了解到了冰毒的危害，“听得我冷汗直冒。早知道这些，打死我都不会碰的”从小受父母娇惯的小美，事发后一直是母亲帮她处理有关事情。“至今没敢告诉爸爸，怕他受不了。”现在，小美在学习化妆，她想自己开一个小店，“这辈子都不会再碰那东西了。”案例一为追求新潮和酷感，3个90后女孩竟想出了用吸食毒品作为庆祝生日的方式，还邀请了3个男孩一起到宾馆来“分享”毒品。长寿区检察院近日透露，经该院提起公诉，这3个女孩因犯容留他人吸毒罪，已于1月7日被法院分别判处拘役5个月。今年20岁的小丽，和同龄的小馨，以及21岁的小红，是很要好的朋友，3人都没有正式职业。去年10月24日是小丽的生日。为了能让这个生日过得刺激、够酷，小丽和姐妹们竟有了一起吸毒庆祝的想法。于是，小丽将自己的身份证和100元钱交给小馨和小红，拜托两人帮自己到长寿区某宾馆开一间房。她还神秘地暗示姐妹们“晚上有好节目”。小馨和小红来到宾馆后，用小丽的身份证和两人各自的身份证一起开了一间房，并交了100元房费，小红还帮忙垫付了100元押金。当天下午，小丽和两个姐妹邀约另外3个90后男孩，一起来到宾馆房间为