网络信息资源信息开发与利用_第1章-信息资源与信息素养概述

课程介绍《网络信息开发与利用》基于因特网，针对检索与获取对大学生研究、开发、学习对网络信息的需求，系统地介绍因特网信息资源的特点、种类、信息利用价值及评价、鉴选标准；介绍因特网信息检索的基础知识、各类型常用因特网信息检索工具的功能、特点和使用及检索方法；详细介绍学术性研究信息、公共信息及各类专门信息的网上检索平台及查找方法。教学的目的在于在培养学生的信息素质,培养大学生网络信息检索与利用能力，提高大学生网络环境下的生存和发展水平。在培养学生的信息素质。但因课时的限制，课堂讲述重点是检索技能及重要信息资源的利用，不求全面但求实用。课程教学相关问题1、信息素质教育类课程与计算机类课程区别2、利用Internet与信息素养3、教学安排4、教学要求5、教材６、考试问题第一章信息资源与信息素养概述第一节信息资源概述一、信息的定义及其属性二、信息资源及类型第二节信息素养概述一、信息素质的定义二、信息素养的内容三、信息素质的教育与标准四、信息素养培养的意义第三节高校图书馆信息资源的利用第一节信息资源一、信息的定义与属性信息一词久存于人类社会和人们的日常生活之中，但作为科学术语，不同的学科从不同的层次、不同的角度给予了不同的描述，关于信息的定义有100多种，这是由于信息本身的复杂性和人们对其认识的不确定性使之处于多定义并存的状态。比较有代表性的有哲学、经济学、控制论、新闻学、心理学、图书情报学、信息资源管理学等领域对它的描述。在本书里，我们所指的信息，是经过采集、处理、记录并以可检索的形式存储的数据，属于信息资源管理学范畴对信息的描述。维纳（N．Weiner）在《控制论——动物和机器中的通信与控制问题》中提出了两个经典定义：——“信息既不是物质，也不是能量，信息就是信息，不懂得它，就不懂得唯物主义”；——“信息是我们用于适应外部世界，并且在使这种适应为外部世界所感知的过程中，同外部世界进行交换的内容的名称。”在本书里，我们所指的信息，是经过采集、处理、记录并以可检索的形式存储的数据，属于信息资源管理学范畴对信息的描述。属性1：反映性。只有将信息首先理解为本原的反映，我们才能解释为什么信息总是与特定的对象或环境相关，而没有这种相关就没有信息。属性2：无量纲。正是由于信息具有无量纲的属性，我们才可以对下列现象进行解释：一个硬盘存满了0、1或它们的任意组合，与一个格式化了的空白硬盘相比，在重量上完全相同。属性3：不守恒。只要承认信息可以增加或减少、再生或消灭，信息就是不守恒的。属性4：可共享。苹果理论：有两个人，每人各有一个苹果（实体），他们交换后，每人还是一个苹果；但若每人都各有一条信息，经过交换后，每人就拥有两条信息。二、信息资源及类型1.信息资源的概念20世纪60年代，斯蒂格勒研究了信息在经济活动中的作用机制，发现信息可以减少经济活动中的不确定性，降低投资和生产成本，产生经济效益。随后，马克卢普、波拉特、贝尔等经济学家提出了信息经济的理论，认为信息是后工业社会的改造资源，由此产生信息资源的概念。信息资源是一个宽泛的概念，可以从二个方面来理解和把握，广义的信息资源指人类社会活动中累积的信息、信息生产者、信息技术等要素的集合。狭义的信息资源指广义信息资源指人类活动中产生并加工的有效信息。从狭义上将文献学意义上的信息资源是指一定载体上的文献、数据或多媒体信息内容。2.信息资源的类型按加工程度分为一次信息资源、二次信息资源、三次信息资源；按开发程度分为潜在的信息资源、现实的信息资源；按载体和存贮方式分为天然型信息资源、实物型信息资源、文献型信息资源。根据类型化研究的分级划分、实用性和动态性等原则，我们以信息资源的开发利用程度作为一级标准将信息资源划分为潜在信息资源和现实信息资源。潜在信息资源指储存在人们大脑中而未被记录下来的信息资源，它们可以被个人所利用，但易因忘却而消失，且不能为更多人所用。现实信息资源是已被表达出来、能够为人们所利用的信息资源，现实信息资源按其载体形式又可分为体载信息资源、实物信息资源、文献信息资源、网络信息资源等。文献信息资源以文字、数据、声频、视频等方式记录在特定载体上的信息资源。按其记录方式和载体可分为刻写型、印刷型、缩微型、机读型、声像型、电子型等类型。刻写型文献信息资源包括日记、信件、著作手稿、碑刻等；印刷型文献信息资源包括图书、报刊、档案、图片、乐谱等；缩微型文献信息资源包括缩微胶片、缩微胶卷、缩微卡片等；声像型文献信息资源包括唱片、录音带、录像带、电影胶卷、幻灯片等；电子信息资源包括CD、VCD、DVD等。网络信息资源网上各种信息资源的总称，主要有动态信息、电子邮件、电子论坛、电子图书、电子期刊、电子报纸、数据库等。3信息源的类型信息源就是信息的来源。联合国教科文组织（UNESCO）的定义为：“个人为满足其信息需要而获得信息的来源”。印刷型信息源数字型（也称电子型）信息源非正式信息源，零次文献（ZeroDocument）半非正式信息源，灰色信息（GreyInformation）正式信息源，正式出版物一次文献（PrimaryDocument），也称原始信息二次文献（SecondaryDocument），也称二次信息，习惯上有时又称检索工具（RetrievalTools）三次文献（TertiaryDocument），也称三次信息文本类数字信息源图形类数字信息源多媒体类数字信息源。原生数字信息源次生数字信息源数字化信息源信息源的类型按时序形式分按出版形式分按载体主流形式分按符号编码系统分按数字信息制作分按载体形式分3.1按载体形式分按载体主流形式分：印刷型信息源和数字型（也称电子型）信息源。其中，数字信息是一种处理信息以冯·诺伊曼模型为基础的物理符号系统，即在信息的存储、通讯、计算和逻辑操作、控制、输入/输出上以冯·诺伊曼模型的0和1两个数字的编码组合来实现。按符号编码系统分1．文本类数字信息源：TXT格式、RTF格式、HTML格式、PS格式、DOC格式、PDF格式、PPT格式、XLS格式。2．图形类数字信息源：BMP格式、JPG格式、GIF格式、TIFF格式、CDR格式、DXF格式、DWF格式、KML格式、SWF格式。3．多媒体类数字信息源：CD格式、WAVE格式、MIDI格式、WMA格式、MPEG-MPG-DAT格式、Real格式、WMV格式、Quicktime格式——通用查寻语法“filetype:文件的扩展名”,例如：filetype:ppt、filetype:pdf、filetype:kml等。3.1按载体形式分（续）按数字信息制作分：（1）原生数字信息源。一开始就直接采用某种数字信息处理软件或设备进行输入、制作而形成的文本、图形、多媒体信息就是原生数字信息源。（2）次生数字信息源。将原生数字信息源进行重新处理或转换形成一种新的文件格式信息就是次生数字信息源。如将PPT文件转换为PDF文件，将DAT、MPG转换为RA、RAM、RM，后者就是次生数字信息源。（3）数字化信息源。即将传统的印刷型信息源、模拟信息源进行二次形式的数字化（Digital）加工、处理然后形成一种数字化的信息源。——国内数字图书、电子期刊的文件存储格式有pdf、pdg、caj、vip、ceb等。其中，pdf为国际通用标准格式，pdg、caj、vip、ceb分别为国内超星、同方、维普和方正Apabi采用的独家标准存储格式。几种常见的信息源类型文本类PDF格式文本类HTML格式多媒体类Real格式，或WMV格式，或Quicktime格式数字化信息源SSReader阅读器pdg格式3.2按加工层次分信息类型定义例子一次信息PrimaryDocument是作者依据本人的科研和工作成果而形成的文献，是对作者学术思想、研究成果、技术发明、文艺创作等的正式记载。印刷型包括图书、期刊和报纸、科学考察报告、研究报告、会议论文、学位论文、专利说明书、技术标准、政府出版物、产品样本等；电子型包括事实数据库、电子期刊、电子图书、电子预印本和发布一次文献的正式学术网站等。二次信息SecondaryDocument将特定范围内的分散的一次文献进行筛选、加工、整理使之有序化而形成的文献。印刷型包括书目、文摘、题录、索引、论文集、图书馆目录等。其中，二次文献数据库是在传统检索工具（如书目、文摘、题录、索引）基础上形成和发展起来的数据库。三次信息TertiaryDocument通过二次文献提供的线索，选用一次文献的内容，进行分析、综合、研究后而编成的文献。包括专题述评、专题调研、动态综述、进展报告、学科年度总结等。此类文献的印刷形式和电子形式基本重合。3.3按出版形式分非正式信息源。非正式信息源是人与人之间直接互动交流而产生的信息，又称零次文献（ZeroDocument）或零次信息。——零次信息是未经正式发表或不宜公开和大范围内交流的比较原始的素材、底稿、手稿、书信、工作文稿、工程图纸、考察记录、实验记录、调查稿、原始统计数字，以及各种口头交流的知识、经验、意见、论点等。——此类信息的印刷形式为手抄件、打字件、油印件、内部铅件、复印件、描图、讲义（稿）、黑板板书等，电子形式为内部录音、录像、电子邮件、BBS帖子、CHATROOMD神聊、电子记事、电子文档等。3.3按出版形式分（续）半非正式信息源。半非正式信息源是指受到一定产权保护但又没有纳入正式出版系统而产生的信息，又称“灰色”信息（GreyInformation）。部分半非正式信息由于保密需要，只在特定的范围进行传播；部分半非正式信息虽然未公开发表，但又允许在一定范围内传播，如非公开的内部刊物、专题报告、商情动态、市场调查报告，以及未发表的预印本、学位论文、学术会议文献、技术报告等。正式信息源。正式信息源是指经过出版机构和同行专家以严格的专业标准进行过评审，受到严格的知识产权保护的知识性信息。包括图书、专著、工具书、期刊、报纸、会议论文、标准、技术报告、音像制品等。4十大信息源信息源图书期刊报纸会议文献学位论文政府出版物标准文献科技报告专利文献预印本会议文献、学位论文、政府出版物、标准文献、科技报告、专利文献又称为特种文献4.1图书联合国教科文组织规定：5～49页印刷品为小册子，50页以上的正式印刷品为图书。图书有以下优缺点：出版量大，稳定性强，质量较高，保存期长，但编辑出版周期较长，传递知识信息相对较慢。图书主要包括专著、教科书、工具书、图册、读物和文集等。图书著录的主要外部特征是:书名、著者、出版社名称、出版地、出版时间、总页数和国际标准书号(ISBN)。其中出版社名称①、出版地或出版国②、出版时间③、总页数或页码范围④、国际标准书号(ISBN)⑤是辨识图书的主要外部特征；图书辨识的直接关键词①是“出版（社、者）”，英文词是Press、Publication(Pub．)、Publisher。例如：（1）江永红，主编.统计学．合肥②：中国科学技术大学出版社①，2002③，239页④，ISBN7-312-01363-5⑤（2）C.Granell，J.Poveda，M.Gould.IncrementalCompositionofGeographicWebServices:AnEmergencyManagementContext..F.Toppen，P.Pastracos(eds.):Proc.ofthe7thConferenceonGeographicInformationScience(AGILE2004③)Heraklion②，Creta(Grecia)②.Abril2004③，CreteUniversityPress①，pp.343-348④(ISBN:960-524-176-5⑤)（3）JavierNogueras-Iso，F.J.Zarazaga-Soria，P.R.Muro-Medrano.GeographicInformationMetadataForSpatialDataInfrastructures-Resources，In