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•通篇都扣题，最少四十一•一看就跑题，最多三十七•单一型•阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。如果天空是黑暗的，那就摸黑生存；如果发出声音是危险的，那就保持沉默；如果自觉无力发光，那就蜷伏于墙角。但不要习惯了黑暗就为黑暗辩护，不要为自己的苟且而得意，不要嘲讽那些比自己更勇敢热情的人们。我们可以卑微如尘，不可扭曲如蛆虫。要求：①自拟题目；②自选角度，自定立意；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。但我们可以卑微如尘，不可扭曲如蛆虫。“卑微如尘”是客观存在，不可忽视，“不可扭曲”是记叙或论述重点。“但”后的几句话是重点，最后一句是中心。不能卑鄙，不能龌龊，不能肮脏，不能邪恶，不能丧失理想、追求、良知和人格。•【鲁迅论国民奴性】一方面逆来顺受，自甘卑贱屈辱贫寒而不自知；另一方面，一朝得势，便以贵凌贱，以富凌贫，加倍压迫自己的同胞。中国只有两种人：主子和奴才。以奴性自处的人，得志是主子，骄横拔扈，表现出兽性的残忍；失意时是奴才，摇尾乞怜，惟主子之命是从，分取吃人的余羹，现出奴的卑微和无耻。中国是幸运的，因为出了一个鲁迅；中国是悲哀的，因为只有一个鲁迅。•适应环境，守住底线•人生也有气节•学会作一丝尘埃，隐忍是生命的本能•活在当下，活出尊严•对生活充满信心•不受世俗限制，活出自我•调整自我，适应环境•敢于拼搏，不甘平凡•学会勇敢，方可成功•正确认识自己•明辨慎行•深处尘世，不随波逐流；•处境艰难，能独善其身；•身体在低处，灵魂在高处；•可以沉默，不可沉沦；•可以卑微，不可卑鄙；•身处黑暗，心向光明。•卑微者不是指一个人成就、地位的低下，而是由于卑微导致的人格低下。•高贵者也不是指一个人功高盖天、名可盖地，而是灵魂高贵而导致人格崇高。•把自己的灵魂放在一个高度，按这个高度去追求、去奋斗。•灵魂与伟人等高，心中就会装进整个世界；灵魂与英雄等高，心中就会生长勇敢无畏；灵魂与智者等高，心中就会开满智慧的花朵。•生活中，我们或许因为这样那样的原因处于成就不高、地位低下的境地，但是，我们的灵魂应该站在高处，屹立于高天。•与其咒骂黑暗，不如燃起一支明烛。——美国作家安娜·路易斯·斯特朗•大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。——歌德•任何黑暗要比光明更容易使人产生崇高的理想。——英国政治家伯克•当一个人的心中充满了黑暗，罪恶便在那里滋长起来。——雨果•位卑未敢忘忧国——陆游•司马迁、朱自清•嗟来之食马丁路德金•简爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。她，在孤独中坚强，从不肯逆来顺受；她，在卑微中昂首，以灵魂扞卫尊严；她，在自尊中奋进，渴望自由、幸福、平等的人生。种种的不幸换回的是简爱的无限信心，是简爱的坚强不屈的精神，是一种不可战胜的内在人格力量。1.捕捉关键词句。抓住这些关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。新材料作文中的关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句，是命题者或材料中有关评议性语言，它往往透露出命题者的情感倾向。【审题方法】2.注意由表及里找内涵。由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理，及其隐含义，挖掘出喻意。纵向要挖掘•原题呈现•追逐着鹿的猎人是看不见山的。•要求：①自选角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。1、锁住目标（鹿），心无旁骛，勇敢前行，走向成功。2、摆脱顾虑（山），专心做事/追逐目标，摒弃杂念3、勿让浮云遮望眼浮云=恶劣环境、外界喧嚣、个人得失荣辱4、逐梦（鹿）的人看不见困难，追求自由的人看不见枷锁5、心无旁骛，弱水三千只取一瓢饮批评否定类：1、停下追逐物质享受、功名利禄（鹿）的脚步2、过分追逐意味着失去一叶（鹿）障目不见森林例2.阅读下面的材料，根据要求作文。泰戈尔说：“不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。”请结合自己的体验和感悟，写一篇不少于800字的文章。要求：自选角度，自拟题目；写出自己的真情实感；除诗歌外，文体不限。找出材料中的关键词句。•关键词句：不要着急最好的最不经意立意•1、“不要着急”是强调人的心态的，强调人要“淡定•2“最好的”是一种好的结果，这个结果无论是我们预期的，还是我们意料之外的•3、“在最不经意的时候出现”是强调出现的时机的，•三者结合起来，我们可这样阐释：淡定行事，别太专注结果，量变发生质变在无意之间。•最符合题意•1．有心栽花花不开，无心插柳柳成荫——论刻意与不经意之间的辩证关系。•2．对现实生活中人们急功近利的现状的批判。•3．美是邂逅所得。（川端康成语）•4．不要刻意地追逐目的，那样会束缚你的心灵。•例3.2010年高考语文山东卷阅读下面的文字，根据要求作文。人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫·托尔斯泰请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。请找出这则名言材料中的关键词“光明”当指人生中的鲜花、掌声、顺境、功成名就，生活平静幸福、爱情甜美、友情真挚、家庭和谐等一切令人兴奋欣喜的事件与方面；“阴影”当指人生中的挫折、磨难、低谷、逆境、厄运、不幸等令人颓废、消极、痛苦的事件和方面。“光明”“阴影”之间的关系必须阐释清楚，二者是共生的，是一个事物的两个方面。是不可分割、互相依存的关系；是相反相成或者相辅相成的关系；是互相促进，互相衬托，甚至互相转化的关系:二者共同构成人生。•立意：人生由光明与阴影两方面构成，我们都要去经历,去拥有,人生才会更加美好,更加有魅力。【材料解析】例2、阅读下面三则材料，写一篇议论文，题目自拟，不少于800字。①鲁迅说：“无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。”②歌德在谈到积累材料时曾经说过：“一个人在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。”③一位历史学教授对他的学生说：“如果你收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。”二、多则型：求同法：提供的几项材料在形式、内容上虽不相同，但在内涵上有共同性，相通性，审题时就要找出材料间的共同点，以此立意。相同型求同法立意：①治学要注意积累。②积累铸就成功。•例3.（2014安庆二模)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。•一切幸福都有一个平庸的结尾。——周国平•人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是想象的那么坏。•——莫泊桑•要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息，书写规范，正确使用标点符号。•一类卷严扣“人生与幸福”的话题，发表对人生的看法。如：①人生不全是诗，也不全是泪；②幸福（好）与痛苦（坏）是人生的一体两面；③平平淡淡才是人生的真实；④人生本无绝对的好坏，关键在于你看待人生的心态。二类卷不脱离“人生”或“幸福”的话题，发表对人生或幸福的看法。如：①没有绝对幸福（好）人生，人生都有不幸；②没有绝对痛苦（坏）的人生，人生都有幸福；③人生结局都是平等且平庸的；④人生有幸福，但幸福不永恒。三类卷谈与“人生”或“幸福”相关的话题，发表对相关对象的看法。如：①善于把握机遇，人生才有幸福；②只有努力奋斗，人生才有幸福；③人生幸福的关键是，既要埋头拉车又要抬头看路；萧伯纳的名言：“有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：“为什么不能这样？”①赞同第一个观点。凡事有果必有因，有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？考生可用历史的眼光探究“会这样”的原因。从此角度立意旨在引导考生反思自我、反思社会、反思历史。②赞同第二个观点。我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：“为什么不能这样？”从此角度立意旨在引导考生用发展的眼光来看待未来的世界。“为什么不能”体现的是一种敢于质疑、勇于创新的逆向思维。相反型求异法求异法：如果几项材料的内涵相反，构成鲜明的对比关系，那么在审题时，首先就应找材料之间的不同点，从材料的对比中得到启发，选择其一，提炼观点，形成立意。•下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。•尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。•杜甫说：会当凌绝顶，一览众山小。•要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不要抄袭。•【材料解析】•（１）“半高处看世界”的正、反立意：①不好高骛远，也不碌碌无为。②追求适中就是好。③不要过高或过低估计自己的价值。④不卑不亢，知足常乐。⑤生活享受宜追求“半”。⑥学会用平常心看待生活，做“中间人”也快乐。⑦处于“知足”与“不知足”位置最稳。⑧做事就应这样留有余地，可进可退。⑨“中庸之道”亦有弊。•（２）“山顶看世界”的正、反立意：①站得高才望得远，上进冒尖就是好。②不想当将军的士兵不是好士兵。③要有“勇攀高峰、超越他人”的雄心壮志。④学习工作上要高要求，从高处比。⑤高处不胜寒，定位过高会吃亏。⑥好高骛远害处多。互补型•①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走•②波兰谚语：“常问路的人不会迷•材料①强调要有坚定的信念，材料②是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。二者孰对孰非？应该说都很有道理，但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性，若将二者结合起来，就既全面而又很合理了。•观点：既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。逐则分析综合确定立意多则型审题思路：明确类型找出关系点实战之道•1.名言警句类作文属于材料作文，写作时一定要引用原材料，或在开头，或在结尾。•2.从宏观层面上思考,没有两种事物是完全对立的。看起来截然相反的两种事物，实际上是辩证统一的，所以如果有可能的话，矛盾型的材料可考虑采用互补型的审题立意思路，即“既要……，又要……”或“既要……，更要……”的格式。•3.多则名言警句若审题困难，可从多则中最简单的一则入手。•4.理解名言警句若有困难，可以通过联系生活举出事例来打开思路。•5.对待矛盾型，如果觉得从整体上驾驭困难，从保险的角度，可选择其中之一来立意，但一定是自己能理解，轻松写作的。“苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片；然而，身临其下时，你会发现它不过是灰色而已。”----里希特《长庚星》请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。【雏鹰展翅】•关键词：苦难（“如乌云”，比喻性命题）•题目关系阐释：墨黑（远看）——灰色（身临其下）•回归比喻本义：位置角度不同，“苦难”给人的感觉不同•观点推定：回答“是什么、为什么、怎么样”中的“怎么样”的问题，即“如何面对苦难”【材料解析】立意分析：苦难貌似强大，让人望而生畏，似乎难以战胜，但当你勇敢面对它时，你会发现它并没有想象中的那么可怕，那么难以战胜。我们在苦难面前不应畏惧退缩，应蔑视苦难，淡化苦难，笑迎苦难，敢于揭开苦难的面纱，最终用坚定的信念、顽强的毅力去战胜苦难。题目荟萃：笑对苦难莫将苦难放大不堪一击的阴霾没有一个冬天不可逾越远观苦有色，近听难无声莫让苦难遮望眼苦难只是浮云与苦难面对面掀起苦难的盖头来拨开云雾见月明