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复习旧课1、人的本质及其两种属性2、人生观的内涵及包含的主要内容3、人生目的的作用、人生态度•一则是外国的寓言故事，即《两个汉子和两个袋子》•说的是在一片沙漠中有两个袋子，一个袋子里装着金子，一个袋子装着食物，让两个汉子去选择，第一个汉子选择了金子，结果他和那袋金子永远留在了沙漠里，第二个汉子不得不选择了食物，结果第二个汉子则到达了绿洲。课程导入•中国也有一则寓言故事，即《一个父亲和两个儿子》。•说的是一个父亲给他的两个儿子留下了两样财产，一样是家产，一样是手艺，父亲临死前让两个选择。大儿子选择了家产，小儿子继承了手艺。结果大儿子坐吃山空，最后饿死，小儿子靠手艺养家，生活的幸福美满。4有人问亚里士多德：“你和平庸人有什么不同？”这位古希腊大哲学家回答：“平庸的人活着是为了吃饭，而我吃饭是为了活着。”这似乎是咬文嚼字的解答，却揭示了人生重要意义的价值哲学问题。在亚里士多德看似平常的话语里，包含了对需求、人生价值取向、人生价值意义等问题的看法。5人的一生怎样才能更有意义、更有价值？第二节创造有价值的人生一、人生价值及基本内容二、人生价值的标准与评价三、人生价值实现的条件四、在实践中创造有价值的人生【教学目标】认识和了解世界观、人生观、人的目的、人生态度，树立正确的人生观，摆正个人与社会的关系。树立进取的人生态度，创造有价值的人生。•【教学重点】•人生观理论；大学生的人生目的；对人生环境的理解。•【教学难点】•如何创造有价值的人生。11人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对社会和个人所具有的作用和意义。人生价值的实质在于个人的人生实践活动对他人和社会所做的贡献。（一）人生价值人生价值的基本内容：1、人生的自我价值就是人的实践活动对自身需要的满足和对自身存在与发展的意义。2、人生的社会价值表现为人的实践活动对整个社会发展的意义，即对社会需求的满足和社会进步的促进。这种价值主要体现在个人通过劳动、创造、对他人和社会所做的贡献中。自我价值和社会价值任何人生价值都是自我价值和社会价值的统一。•现在请请同学们结合《我累，我快乐》、《留美女博士成为一代毒枭》两个案例，就自我价值与社会价值的关系、如何实现个人价值等问题谈谈你的想法，并思考你评价这两个案例是运用哪些标准的。•下面我们先一起看案例：•案例一主人公陈敬德从厦门大学毕业后，放弃了保送国防科技大学的机会选择了支教，到了宁夏西海固地区的国家级贫困县海原县。义无返顾来到西部开始一年的义务支教生涯。在那里，孩子们喝着地窖里的水，穿着好几代人穿过的衣服和鞋子，吃着没有营养可言的干粮。孩子们渴求知识的眼神深深触痛了作者，一种为孩子做一点事情的愿望油然而生。为此，他开始利用网络和他所拍摄的照片为那里的孩子寻找一条通向幸福之路。他累，但是快乐着。•有一个老故事，说的是在暴风雨后的一个早晨，在沙滩的浅水洼里，有许多被暴风雨卷上岸来的小鱼，即将被困死在那里。这时候，有一个小男孩，不停地捡起水洼里的小鱼，用力把它们扔回大海。大人们嘲笑他徒劳无功，因为这水洼里有几百几千条小鱼，一个人是根本救不过来的，没有谁会在乎他的努力。但男孩指着每一条他救起的小鱼说：“这条小鱼在乎……”其实我的生活就是如此，也许没有别人在乎，但我的学生和我曾经帮助过的人们，是会在乎的。•案例二：美国麻省理工学院博士王致梅大学毕业前夕，品学兼优，考上研究生被国家公派到美国留学。在美国麻省理工学院授予博士学位回国后，她主动回到了老家河南，在中央驻郑州某科研所从事药剂合成工作。短短数年间取得很多科研成果，被国家科委授予“有突出贡献的专家”荣誉称号。•王致梅利用十多种中草药发明了“十三味中草药戒毒丸”纯中药制剂，获得了国家专利。通过专家鉴定后的问世，为她巨大的效益。王致梅也因此而成为闻名国内外的戒毒专家。但面对着滚滚而来的丰厚利润，在金钱的诱惑下，误入歧途，从制作“美沙酮”药品到开始制毒贩毒，沦落成为丧尽天良的大毒枭。•自我价值是人生的支点和基石，追求最大利益，实现自我价值，是人类的自然本性。但是，“自我”是社会化的“自我”，自我价值是社会化的自我价值。•人的价值的实现总是离不开社会的事件和社会的评价，自我价值只有得到社会的肯定的前提下才能真正实现。个人只有把自己同社会同他人联系起来，积极为社会为他人做贡献，增强社会责任感，才能真正实现自我价值。•在评价人生价值的标准问题上，不同的历史时代、不同阶级的人们有不同的人生价值标准。在奴隶社会，奴隶主阶级以占有财富和奴隶作为人生价值的标志。在封建社会，封建地主阶级以等级、门第、权势、财产作为评价人生价值的标准。在资本主义社会，资产阶级赤裸裸地把金钱作为衡量人生价值的唯一标准，以金钱确定人的价值。211、人生价值评价的根本尺度（一）人生价值的标准是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。22是劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，这是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。2、人生价值评价的基本尺度人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。一个人的生活具有什么样的价值，从根本上说是由社会所规定的，而社会对于一个人的价值评判，也主要是以他对社会所作的贡献为标准。1、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一2、坚持物质贡献与精神贡献相统一3、坚持完善自身与贡献社会相统一4、坚持动机和效果相统一（二）人生价值的评价1、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一人生价值与人的社会地位并无直接的联系。能力有大小、职业有不同、职位有高低，但无论你怎样，只要勤于奉献，就会被社会所承认。大连市公汽联营公司驾驶员黄志全，在行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下车；将发动机熄火，确保了车和乘客的安全。之后，他趴在方向盘上停止了呼吸。案例：•每个人的能力各不相同，同时，各人所具备的实现人生价值的各种条件也是有差异的，这就决定了各人对社会贡献的形式内容也各不相同。•考察一个人的人生价值，要把个人对社会的贡献同他的能力以及与发挥自己能力相对应的社会条件联系起来。在我们社会主义社会，任何人只要在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，尽了自己的力量和责任而工作，就应该对其人生价值给予积极、肯定的评价。2、坚持物质贡献与精神贡献相统一•社会的发展与进步是物质文明和精神文明的共同发展与进步，社会劳动的内容是物质生产劳动和精神生产劳动的统一。•评价一个人的人生价值，不仅要看对社会做出的物质贡献，也要看对社会做出的精神贡献。精神贡献对社会发展的巨大推动力有时是不可估量的。物质贡献是人类赖以生存和发展的基础，精神贡献是人类日益走向全面发展的标志。誓言无声：隐姓埋名30年的中国的李科维尔，中国核潜艇之父——黄旭华为国家做出了巨大贡献，却隐姓埋名、艰苦朴素把名利看得淡如水。人生价值的实现是看一个人对社会的贡献，但并不是否认自我价值，自我价值的实现才能创造更大的社会价值。“仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因为我们的德性尚不能推及他人，那就等于没有一样。”——莎士比亚3、坚持完善自身与贡献社会相统一沈克泉、沈昌健：“油菜花父子”•养蜂人沈克泉在贵州山区发现了3株花期长，生长结构好的野生油菜，将其带回家乡播种，想为养蜂场提供新的蜜源。继而想到改良培育出产量高的油菜品种，为家乡解决吃油难的问题。•一开始，乡亲们嘲笑他“泥腿子想当科学家”.直到到了上世纪八十年代，沈克泉培育出了优质油菜种，得到了乡亲们的认可。上世纪九十年代，由于沈克泉的油菜品种未经国家审定，当地部门对沈克泉进行了罚款、拘留。•３５年的科研路，２８万元的负债，１０００多次反反复复的失败都没有让沈克泉、沈昌健父子放弃心中的梦想。但他仍刻苦自学有关油菜遗传育种和生产栽培的知识。在没有专业分析、没有专业仪器的情况下，父子俩用肉眼观察，凭记录总结规律,进行油菜研发。•2004年，沈克泉父子繁育的“贵野A”不育系获国家发明专利证书。2007年，沈克泉带着自己培育的巨型油菜“独闯”在武汉召开的第12届国际油菜大会，引起了不小的轰动。•事实证明：古今中外，大凡成功者，他们都巧妙地将自身的完善与对社会的贡献结合起来。•革命老人黎锦晖早年曾经办过报纸，他回忆到，有3个人在他的报社做过抄报员：一个工作认真，原稿是什么，他就抄什么，此人一直干抄报工作；第二个抄报员看到原稿上有不满意的地方就提笔润色修改，精雕细琢，此人就是《义勇军进行曲》的词作者田汉；第三个抄报员看到消极堕落的文章拒绝抄写，摔笔而去，他就是后来的毛泽东。4、坚持动机和效果相统一•“一个人做事只凭动机，不问效果，等于一个医生只顾开药方，病人吃死了多少他是不管的。我们判断一个党，一个医生，要看实践，要看效果。”•——毛泽东1、实现人生价值要从社会客观条件出发。2、人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会核心价值体系相一致。（一）人生价值实现的社会条件37马克思故居“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去继承下来的条件下创造”。——马克思（二）人生价值实现的个人条件1、实现人生价值要从个体自身条件出发2、不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领3、立足于现实，坚守岗位作贡献4、实现人生价值要有自强不息的精神实现人生价值，从个体条件出发•1、我是谁？我能做什么（定位准确）•2、避免两种倾向：过分夸大自己能力•过分低估自己的能力•3、职业规划：（每个人都有自己的位置）•没有选择，生活盲目；错误选择，贻误人生。人生价值实现的方法①走与人民群众相结合的道路；美好的人生价值目标要靠社会实践才能化为现实。人生价值目标的实现是一个实践的过程，人生价值的评价就是对实践及其成果的评价。②走与社会实践相结合的道路。人民群众是历史的创造者，是国家的主人。大学生要在为人民群众服务、实现人民群众利益的过程中实现人生价值。实现人生价值如何实现幸福的人生？个人与社会价值统一是幸福人生四、在实践中创造有价值的人生什么是幸福的人生？什么是幸福的人生？个人在为国家、社会和人民的服务中体现出自我价值，这样的人生就是幸福的。努力奉献的人是幸福的．爱我们的家人，爱我们的朋友爱我们的祖国，爱我们的世界，积极投身于服务人民的实践的人是幸福的．人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身没有看到你。所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。——俞敏洪1、个人价值是在实现社会价值的过程中实现的，只有当个人奉献了社会，为社会创造了价值，社会才会给予个人相应的回报。2、个人只有奉献社会，为社会创造价值，才会在劳动的过程中感受自己的智慧、才能，才能实现自身的精神价值。幸福人生：实现个人与社会价值的统一努力发展个人才能，全面提高个人素质在劳动和奉献中创造价值为什么劳动着的人是幸福的？乞丐的三个愿望•有一个又老又脏的乞丐，天天站在路旁乞讨，有一顿没下一顿的，日子过得穷困潦倒，但是他每天早上仍然虔诚地做祷告，希望奇迹能降临到自己身上。•一天，当他做完祷告，抬头一看，竟然真的有一位天使站在他面前。天使告诉他可以帮他实现三个愿望。•乞丐心中大喜，许下第一个愿望：要变成一个很有钱的人。刹那间，天使就帮他实现了。•马上又许了第二个愿望，年轻30岁。天使也很快帮他实现了。•他不假思索地许了第三个愿望。第三个愿望：一辈子不需要工作。天使点了点头，他立即又变回路边那个又老又脏的乞丐了。工作是上苍给人类最大的祝福。因为工作中隐藏着无数成