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Pep小学英语语法知识点汇总一、名词复数的规则变化名词复数的规则变化构成法例词A.在一般情况下，词尾加-sbook--booksbed--bedsB.以s，x，ch，sh结尾的词，词尾加-esbus--busesbox--boxesdish--disheswatch--watchesC.以f或fe结尾的词，先将f或fe改成v，再加-esknife--kniveswife--wivesD.以o结尾的单词，有生命的物质加-es，无生命的物质加-stomato--tomatoesphoto--photosE.以辅音字母加y结尾，先y将改i，再加上-esfamily--familiescity--cities二、现在进行时构成现在进行时构成（ing形式）构成法例词A.一般加-ingwork--workingstudy--studyingB.以e结尾的词去e后加-inglive--livingwrite--writingC.动词为单音节：以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加ing；动词为双音节或者多音节：最后一个音节为重读音节，以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加ingstop--stoppingrun--runningswim--swimmingbegin--beginning三、一般现在时一般现在时（单三形式）构成法例词A.一般动词在词尾加-shelp--helpsmake--makesB.以s,x,ch，sh，结尾的动词在词尾加-esfix--fixesteach--teacheswash--washesC.以o结尾的动词在词尾加-esgo--goesdo--doesD.以辅音字母加y结尾的动词，先y变为i，再加-esfly--fliesstudy--studiescarry--carriesE.不规则变化have--has四、一般过去时一般过去时（-ed形式）构成法例词A.一般动词在词尾加-edcook--cookedplay--playedB.以e结尾的动词在词尾加-dlive--livedC.以辅音字母加y结尾的动词，先y变为i，再加-edfly--fliedstudy--studiedD.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母加-edstop--stoppedplan--plannedE.不规则变化swim--swamhave--hadF.be动词变化am--wasis--wasare--were五、形容词比较级形容词比较级（er形式）构成法例词A.一般直接加-erlong--longerB.如果以-e结尾，直接加-rnice--nicerC.闭音节词如末尾只有一个辅音字母须双写这个字母，再加-erbig--biggerD.以辅音字母加-y结尾的词，变y为i，再加-erheavy--heavier小学阶段没有强调比较级的不规则变化