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鄂教版品德与社会下册第2课老鹰飞翔一、欣赏美一、欣赏美一、欣赏美二、寻找美羚羊善奔跑，孔雀会开屏，老鹰飞得高，每种动物都有自己的优势。人也一样，每个人都有自己的长处。你的长处在哪里？你发现了吗？把我们的拿手好戏在同学们面前露一手。我是足球明星我是点子大王我是小画家我是电脑高手三、展示美三、展示美三、展示美四、寻找美源实在做不出来，我告诉你吧。不，我再想想，我相信自己能做出来。你们小组活动，谁当组长？他们身上有一样共同的东西，你发现了吗？是什么？我来当！我知道！四、寻找美源对，是自信。请你总结一下，自信的人有哪些表现。自信，即相信自己，能够充分看到自己的优势，相信自己有能力做成某件事。自信的人的口头禅是：我能行；我想我可以做好……那么自信有什么好处呢？同位之间互相交流。什么是自信？（能相信自己有能力做好某件事、能充分看到自己的优势、常说我可以做好、我能行……）自信，真的那么重要吗？自信是成功的第一秘诀嘛！自信的人显得开朗大方，有人缘。名人名言信心的功效在于：“我一定能”的信念使你产生克服万难的力量、技巧与精力，一旦你相信“我一定能”，如何做也就应运而生了。收集有关自信的名人名言，写下来。四、寻找美源表达与交流五、自信美可是在我们的生活中，我们经常会遇到一些困难或挫折，这时我们会变得很自卑，如何才能变得自信呢？牛顿小的时候在大家的心目中是一个笨笨的孩子。母亲曾一度想让他退学，但牛顿从来不认为自己笨。经过努力，牛顿后来终于成为伟大的科学家。天生我材必有用。在人生的道路上，无论我们遇到多大的困难，始终告诉自己：我能行！做一个自信的人，你准备好了吗？一个知识丰富的人，对生活会充满热情和信心。博览群书，用知识武装自己，是获得自信的好办法。提高自信心的小窍门多想令自己开心的事多想以往成功的事面带微笑，挺胸抬头主动与人交往欣赏振奋人心的音乐我们还可以通过哪些途径增强自信心呢？五、自信美你听了这个故事有什么想说的？是呀，是自己对自己的信任，他们才逐步走向成功，走向辉煌。六、交流汇报。（用知识武装自己：对生活充满热情、信心……）孩子们，自信心很重要！但一个人的自信心不是盲目自大的产物，它应该是实力和信心的综合。自信，来自于平常努力刻苦的训练，文化功底的积累，对于所学东西的热爱、钻研，独特的见解和创新精神。让我们都能汗水成就自信，像老鹰一样搏击长空，展翅翱翔。自信伴我行小结：自信伴我行像老鹰一样搏击长空，展翅翱翔。自信伴我行他人的肯定与鼓励，会给我们以激励，我们的自信之树也会因此而茁壮成长。面对他人的优点和取得的成绩，别忘记了及时送上你的称赞与祝贺。我很少说话，朋友也不多，大家会怎么评价我呢？王玲很细心，而且乐于助人。有一次，我的课本忘在教室里，她发现后送到我家里。王玲的作业总是写得工工整整，非常认真。原来我有这么多的优点！小结：王玲的自信来自于同学们对她优点的肯定。其实，只要我们每一个同学学会对别人的优点和取得的成绩给予及时肯定与鼓励，就会帮助别人自信起来，你也会从中受益，你也会变得自信起来。看到这里你有什么感受？是啊！有了自信我们才会更好地发挥自己的长处。请大家再听两个小故事。老师讲故事：1、《尼克松败于自信》2、《小泽征尔胜于自信》我明白了尼克松是我们极为熟悉的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。故事一：《尼克松败于自信》我明白了小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：不！一定是乐谱错了！话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。故事二：《小泽征尔胜于自信》我明白了小结：自信能让我们更好地展示自我的优点。听到这里，你又有何感想呢？尼克松总统小泽征尔指挥家我明白了我能做到同学们，你们知道自信的含义吗？同学们说得好！王玲的自信是从哪里来的？你从中受到了什么启发？小结：可见，在生活中，他人的肯定与鼓励，会给我们以激励，我们的自信之树也会因而茁壮成长。面对他人的优点和取得的成绩，别忘了及时送上称赞与祝福。王玲的自信来自于同学们对她优点的肯定。当他人取得成功予以鼓励也是自信的表现。师：有的同学说，我知道自己的长处，但别人并不了解，影响我的长处的发挥，应该怎么办？下面请大家听一个故事。童年的邓亚萍，因为受当时体育教练父亲的影响，立志做一名优秀的运动员。但是她个子矮，手脚粗短，根本不符合体校的要求，体校的大门没能向她敞开。于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，父亲规定她每天在练完体能课后，必须还要做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁，但为了能使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上了沙袋，而且把木牌换成了铁牌。对一个孩子来说，这是多么难能可贵！这不但要使身体备受煎熬，心里方面也要承受巨大的压力。小小的她，每闪、展、腾、挪一步，都可以用举步维艰来形容！腿肿了！手掌磨破了！——这是家常便饭！但她从不叫苦，不喊累！负责训练的父亲，有时心疼得掉眼泪！付出总有回报，由于邓亚萍的执着，10岁的她便在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军。邓亚萍的故事我能做到邓亚萍的优势和劣势分别是什么？她是如何发扬自己的长处的？结果怎样？听完邓亚萍的故事，你受到了什么启示？小结：当你认识到自己的长处后，不仅要继续努力，发扬自己的长处，还要勇敢地展示自己的长处，让更多的人了解你的长处，因为只有大家都了解你的长处，你的长处才能更好地发挥，才能为自己、为集体赢得更多的荣誉，做出更大的贡献。自信表现在生活中每一个细节，自信可以改变人的一生。我能做到下课了!