搜索
专题八社会生活中的文化传承与创新考情报告专题八│考情报告考情报告专题八│考情报告考情报告专题八│考情报告考情报告专题八│考情报告(1)从知识的考查看：三年高考试题对本部分考查突出了一个重点和四对关系。一个重点就是文化的作用，重点考查文化对经济发展和人的全面发展的作用。四对关系就是民族文化与外来文化的关系，现代文化与传统文化的关系，社会实践与文化创新的关系，文化作用与文化发展的关系。考情报告专题八│考情报告(2)从试题类型上看：本部分是文化生活材料题考查的重点，材料题主要集中在文化的作用、文化交流和文化创新。试题呈现形式实现了由体现类、原因类和措施类，向开放性和探究类试题转变，2011年试题多以“如何认识、提建议、阐释内涵”等开放性设问为主。试题呈现形式由时事类试题向案例类试题转变，更加注重学生对具体案例的解读和分析能力。专题网络构建专题八│专题网络构建专题网络构建专题八│专题网络构建答案：①人类全部精神活动及其产品②物质载体③相互影响、相互交融④综合国力竞争⑤交往行为和交往方式⑥实践活动、认识活动和思维方式⑦增强精神力量⑧本民族文化的内在要求⑨世界文化的必然要求⑩尊重文化多样性⑪各民族文化一律平等⑫推动社会实践的发展⑬民族虚无主义和历史虚无主义⑭取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用⑮推陈出新，革故鼎新专题备考引擎专题八│专题备考引擎考向预测有关社会主义文化建设，我们在复习中必须把握以下几个方面。(1)结合文化产业发展与产业结构优化的具体案例，分析文化与经济的关系。(2)立足文化交流活动，认识中华文化“走出去”的意义，以及文化与综合国力竞争的关系。(3)结合社会文化环境治理，以及基层文化建设，分析文化与人的关系。(4)结合世界读书日活动，以及传统文化节日和传统文化传承现状，分析传统文化的现实价值和对待传统文化应坚持的态度。(5)结合社会主义文化的发展与繁荣，认识文化创新的途径。专题备考引擎专题八│专题备考引擎备考策略(1)立足专题复习：本专题复习可以立足“是什么、为什么和怎么做”三个思维层次来分析。“是什么”强调文化的内涵和实质。“为什么”是指，为什么要发展文化，主要强调文化对社会、文化对人的积极作用。“怎么做”就是强调如何去发展文化，主要从文化交流、文化传承和文化创新来分析。(2)立足整个教材：结合文化的作用，分析先进文化建设和精神文明建设的作用；结合文化发展、创新的途径，认识社会主义先进文化建设的措施；结合文化作用、传统文化的传承认识文化环境治理活动。重点要点探究专题八│重点要点探究►探究点一文化在社会发展中的作用1.认识文化的力量重点要点探究专题八│重点要点探究2.文化与经济、政治的关系重点要点探究专题八│重点要点探究3.文化在综合国力中的地位和作用：国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素。重点要点探究专题八│重点要点探究【知识发散】文化知识在不同模块中的考查(1)经济生活：立足消费者和劳动者，主要涉及消费和就业。立足企业，涉及企业经营。立足国家，涉及产业结构优化、经济发展方式转变、落实科学发展观。(2)政治生活：立足公民，涉及公民的权利。立足政府，涉及政府职能和工作原则。立足党，涉及党的地位、性质、执政方式、宗旨、指导思想、执政理念等。(3)生活与哲学：主要涉及意识的作用、社会存在与社会意识、价值观。重点要点探究专题八│重点要点探究例1阅读材料，回答问题。2011年初，随着“中国国家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些国家的热播，“中国形象”成为媒体热议的话题。话题文化是国家形象的灵魂文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作用，如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来重点要点探究专题八│重点要点探究越多的外国人了解中国；“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉……中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。专题八│重点要点探究【解析】本题考查文化的作用，考查解读材料、获取有效信息的能力，考查调动运用知识分析实际问题的能力，解答的关键在于教材知识与材料信息的对接。依据设问要求，联系教材，从总体上看，文化对社会发展具有深刻影响，具体包括文化对经济、政治、综合国力等的作用，对个人成长的作用；从材料上看，材料中心主要反映的问题包括：文化带来商机、提升国家形象、增强炎黄子孙的民族自豪感，三者分别对应文化对经济、综合国力和个人成长的作用。答案的组织只需将教材理论与材料对接即可。重点要点探究专题八│重点要点探究【答案】文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。文化反作用于经济。中华文化的发展和传播为我国经济发展带来机遇，也给世界带来商机。文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。中华文化的发展和传播提高了我国文化软实力，提升了中国国家形象。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。更多的人通过中华文化了解了中国，中国国家形象的提升增强了中华民族的自尊心和自信心。重点要点探究专题八│重点要点探究【点评】最近三年高考，文化试题大多聚焦于文化的作用。认识文化的作用我们必须把握四个方面：文化的实质与力量、文化与经济的关系、文化与综合国力的关系、文化与人的关系。同时文化与政治相互交融也是考查的重点，值得我们关注。重点要点探究重点要点探究专题八│重点要点探究►探究点二文化建设与人的全面发展1.文化对人的影响重点要点探究专题八│重点要点探究2.认识文化对人影响的双重性人创造了文化，文化又影响我们每个人，但是文化的影响具有双重性。先进的、健康的文化会促进人的成长和发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍人的成长和发展。所以，我们应该主动地、自觉地接受健康向上的文化的影响。3.个人的文化素养并不是自然而然形成的重点要点探究专题八│重点要点探究(1)人在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。但是每个人所具有的文化素养并不是天生的，是人们通过参与文化活动，接受文化知识教育逐步培养出来的。(2)文化对人具有潜移默化的影响，但是人们接受文化的影响，也不都是消极被动、无目的的。人们接受健康向上文化的影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。重点要点探究专题八│重点要点探究【知识发散】社会主义健康文化环境的塑造(1)从文化发展看：积极吸取其他民族优秀文化，抵制其腐朽文化。对待传统文化坚持“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。并且立足社会实践不断推动文化创新。(2)从文化环境治理看：建设社会主义先进文化，提高人们辨别落后和腐朽文化的能力。大力发展大众文化，推动社会主义精神文明建设，满足群众基本文化需求。建设社会主义核心价值体系，弘扬社会主义荣辱观，提高人们的思想道德修养和科学文化修养。重点要点探究专题八│重点要点探究例2[2011·北京卷]2011年世界环境日的中国主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，有关部门发布《全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)》，提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。运用文化生活中有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。重点要点探究专题八│重点要点探究【解析】本题是从文化生活角度考查加强环境宣传教育的意义，关键是抓住设问中的限定性条件“文化对人的影响”，可从文化对人影响的表现、特点，文化塑造人生等三方面来分析解答。【答案】①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，加强环境宣传教育，有助于人们清醒地认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。②文化能产生潜移默化、深远持久的影响，加强环境宣传教育，有助于营造全社会重视环保的文化氛围。③文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量，加强环境宣传教育，有助于提高人的道德素质，促进人的全面发展。重点要点探究专题八│重点要点探究【点评】复习此部分必须认识以下几个误区误区1：文化决定人生评析：文化可以影响人，先进的文化促进人的发展，落后的文化腐蚀人们的思想。但是文化在人的发展中不起决定作用。误区2：有什么样的文化环境，就会塑造什么样的人评析：文化对人的影响来自特定的文化环境，但是文化对人的影响是人积极主动探究的过程，如果离开人自觉的探求和感悟，文化也不会影响人。重点要点探究专题八│重点要点探究►探究点三当今世界的文化交流与竞争原因①文化是民族的，又是世界的，文化交流是尊重世界文化多样性的要求，文化因不同而交流，因交流而精彩②是发展本民族文化的要求，各民族文化，都有自己的个性和特征，只有加强交流才能取长补短、发展自己③是推动世界文化的繁荣的要求，各民族文化在交流中实现自身的发展，又以其鲜明的民族特色丰富了世界文化态度既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步原则遵循各民族文化一律平等原则。在交流中，要尊重差异，理解个性、和睦相处，共同促进世界文化的繁荣途径与手段商业贸易、人口迁徙、教育、大众传媒任务既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力重点要点探究专题八│重点要点探究【知识发散】正确认识不同民族文化之间的交流、借鉴与融合(1)文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。(2)文化交流、借鉴和融合的过程中必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益重点要点探究专题八│重点要点探究成果。需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度，文化差异不应成为文化交流的障碍。(3)在学习和借鉴其他民族文化成果时，要以我为主、为我所用。深深植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化创新。(4)文化的借鉴、交流与融合，必须反对民族虚无主义和封闭主义。重点要点探究专题八│重点要点探究例3[2011·江苏卷]2011年博鳌亚洲论坛年会的主题是“包容性发展：共同议程与全新挑战”。国家主席胡锦涛在开幕式上发表了题为《推动共同发展，共建和谐亚洲》的演讲。他指出，亚洲社会得到了快速发展，但是经济结构性矛盾、发展不平衡等问题还存在，如何处理好发展问题依然摆在亚洲人民面前。重点要点探究专题八│重点要点探究会议还探讨了“包容性发展”的内涵和具体策略。俄罗斯总统梅德韦杰夫呼吁亚太地区的国家要加入到经济一体化的进程中，巴西总统罗塞芙主张各国应创造条件实现经济增长和包容性发展，南非总统祖马提出发展中国家应加强合作、共迎机遇和挑战等。结合材料，从文化生活的视角阐释“包容性发展”的内涵。重点要点探究专题八│重点要点探究【解析】本题考查的知识点是文化的多样性、继承性与文化发展。从文化生活角度看，包容性就是要承认多样性、尊重差异性，在与其他文化交流借鉴、融合中发展。【答案】尊重文化的多样性，包容文化发展的差异性；既要继承传统、推陈出新，又要博采众长、交融发展。重点要点探究专题八│重点要点探究【点评】复习此部分知识，必须注意以下几个误区误区1：各民族文化趋于一致评析：文化多样性是文化创新的基础，是世界文化繁荣、民族文化交流的前提。文化交流不会否定文化多样性，各民族文化也就不可能趋于一致。误区2：文化交流，必须吸收和借鉴一切外来文化重点要点探究专题八│重点要点探究评析：文化交流的目的在于发展本民族文化，应该在交流中吸收和借鉴外来优秀的文化，而不是一切外来文化。误区3：中华文化得到世界各国的认可评析：各民族文化有其自身的民族性，中华文化作为世界民族文化中的一员，有其个性，也有其共性。所以由于各国政治经济状况的不同，中华文化并没有得到世界各国的认可。重点要点探究专题八│重点要点探究►探究点四传统文化的继承与发展1.传统文