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学习目标：1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、我能正确读写本课9个生字。会读3个认识字。3、我能说出骆驼的驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处，并树立正确的审美观。镜子睫毛疙瘩委屈一趟松散多亏陷进贮存足够自豪闭上养料疙瘩疼爱喷着响鼻无边无际铺天盖地我会读课文讲述（）因为（）嘲笑他难看而感到（），后来跟妈妈到沙漠旅行，明白了驼峰、（）、（）在沙漠里的特殊（）的故事。初读感知：自读课文，说说课文主要讲了一件什么事？小骆驼小红马委屈脚掌睫毛用处绿色圃中小学教育网自主学习：自读课文1、2、5自然段，思考：1.小骆驼为什么感到委屈？用“～～～”画出有关的句子。骆驼妈妈是怎样安慰小骆驼的？2.小骆驼后来又为什么感到自豪呢？用“—”画出有关的句子。绿色圃中小学教育网“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”自豪背上：两个肉疙瘩睫毛：两层脚掌：又大又厚绿色圃中小学教育网骆驼妈妈疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧”。绿色圃中小学教育网小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！绿色圃中小学教育网合作探究：自读课文3、4自然段，思考：1、用“—”画出描写沙漠的词句。2、在沙漠之旅中，骆驼的驼峰、脚掌、睫毛有什么用处？绿色圃中小学教育网★让我们来看看，沙漠到底是什么样的？绿色圃中小学教育网脚掌：陷不进沙子多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？陷进沙子里拔不出来。绿色圃中小学教育网我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。驼峰：贮存养料绿色圃中小学教育网说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。睫毛：挡住风沙绿色圃中小学教育网睫毛：挡住风沙★小骆驼和妈妈是靠什么走过大沙漠的？驼峰：贮存养料脚掌：陷不进沙子里绿色圃中小学教育网小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！绿色圃中小学教育网★小骆驼虽然难看，但它身上的这些看似难看的外表在沙漠中的用处很大，学了这篇课文，你们有什么收获或体会呢？判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，要看事物本身有没有用处。小结绿色圃中小学教育网拓展延伸：从沙漠回来，小骆驼又去河边照镜子，恰巧又遇上了小红马，小骆驼会怎么说？怎么做呢？补充阅读：骆驼不仅能够耐饥、耐渴，也能耐热、耐寒、耐风沙……骆驼通人性，记忆力很好。它的鼻子上长着两个像盖子似的肉块，当风沙袭来的时候，它就把鼻孔盖上。骆驼在沙漠里能驮人载货，是沙漠地区必不可少的交通运输工具，是其他动物不能替代的，被世界公认为“沙漠之舟”。jìngjJ音序镜子眼镜望远镜穿衣镜wěiwW音序委屈原委委员班委qūqQ音序委屈屈服屈指可数宁死不屈tàngtT音序一趟赶趟儿kuīkK音序多亏幸亏亏本亏心xiànxX音序陷入陷阱陷害gòugG音序足够够了够用不够pūpP音序铺天盖地铺床铺平铺张bìbB音序闭眼关闭闭上闭塞gēgG音序疙瘩dádD音序疙瘩回顾目标：1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、我能正确读写本课生字。3、我能说出骆驼的驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处，并树立正确的审美观。绿色圃中小学教育网