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一、单选题，共100题，每题0.5分（请将正确的答案填写在答题卡上）01、通过（），可以提高婴儿社会交往的技巧。A、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他B、家长不用教，婴儿长大就会明白C、婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他D、让婴儿学会使用文明礼貌用语02、婴儿社会适应能力产生的途经是（）。A、只和父母在一起B、只与家庭成员交往C、只与某个要好的小朋友在一起玩D、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往03、早期教育（）。A、越早越好B、顺其自然C、掌握发展的黄金期进行04、（）的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。A、训练要从简单到复杂B、随着婴儿的成长不教自然就会了C、让婴儿反复练习D、家长要给宝宝做正确的示范05、下列不属于婴儿生活自理的主要内容。（）A、独自大小便B、独自行走、独自吃饭C、自己打开水喝D、做一些力所能及的事情06、下列（）不属于促进婴儿语言理解能力发展的内容。A、说话B、儿歌C、故事D、长篇小说07、（）包括在语言活动两个方面。A、表达和理解B、认知和判断C、思维和判断D、精细动作和大动作08、口语表达的过程中要注意（）。A、发音、音调、语法B、动作的配合C、声音的大小最为重要D、流利的说话09、婴幼儿能与成人对话的发生过程描述不正确的是（）A、有声带就行B、需要听觉与声带的配合10、宝宝和我们对话主要是通过（）完成个体言语发声。A、听觉器官和思维B、肢体和视觉器官C、发音器官和听觉器官D、呼吸器官和消化器官11、（）是婴儿学习空间概念的主要内容。A、自我身体、方位知觉B、大小、形状、高低C、自我、颜色、季节变化D、时间、几何图形、季节变化12、下列不属于婴儿认知能力的主要内容是（）A、早期空间概念和空间知觉的发展B、大小概念、几何图形和颜色的概念C、自我身体的概念认知D、生活自理的提高13、培养婴儿思维能力的有效方法是（）。A、概括思维教育法B、抽象思维教育法C、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法14、6-12个月的婴儿最有效的认知方式是（）。A、听别人说话B、与宝宝交谈C、动作D、用眼睛去看15、（）可以通过婴儿手的精细训练来实现的。A、撕、折、剪纸活动B、语言活动C、体育活动D、音乐活动16、婴儿运动空间的创设对促进（）等方面能力十分有利。A、运动技能B、语言能力C、精细动作D、美感17、婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进（）十分有效。A、视觉B、听觉C、味、嗅觉D、前庭平衡系统18、动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展，所以（）。A、动作发展对心理发展起决定性的作用B、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标C、动作发展对情感发展起决定性的作用D、动作发展对情感发展起决定性的作用19、下列不属于劳动合同中的内容。（）A、劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件B、劳动福利、社会保险、旅游活动、合同转让C、违反劳动合同的责任D、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件20、4-6个月的宝宝的主食是（）A、土豆泥B、豆制品C、奶和奶制品21、企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重的措施是（）。A、互利互惠，加强协作B、加强交流，平等对话C、只要合作，不要竞争D、人心叵测，谨慎行事22、企业生产经营活动中，要求员工遵纪守法是（）。A、约束人的体现B、由经济活动决定的C、人为的规定D、追求利益的体现23、下列关于勤劳节俭的论述中，正确的选项是（）。A、勤劳是人生致富的充分条件B、节俭是企业持续发展的必要条件C、勤劳不如巧干D、节俭不如创造24、下列事项中属于办事公道的是（）。A、顾全大局，一切听从上级B、大公无私，拒绝亲戚求助C、知人善任，努力培养知己D、原则至上，不计个人得失25、正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是（）。A、没有职业道德的人不会获得成功B、要取得事业的成功，前提条件是要有职业道德C、事业成功的人往往并不需要较高的职业道德D、职业道德是人获得成功的重要条件26、“大公鸡，穿花衣，花衣脏了自己洗，不用肥皂不用水，扑凌扑凌用沙洗。”主要的教育作用是（）A、动物有各自不同的生活习性B、讲卫生C、爱劳动27、针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行（）。A、一对一的教学B、特别活动C、团体活动D、情景教学活动28、（）是以精细动作为核心编制而成的。A、运动课程B、音乐课程C、美劳游戏D、感官课程29、（）是以感知、认知为核心编制而成的。A、美劳游戏B、音乐课程C、运动课程D、感官课程30、（）活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。A、自由B、团体C、非教学D、一对一的教学31、下列哪一项不属于婴儿模仿学习方式对育婴师的要求（）。A、育婴师要扩大正面强势的影响B、育婴师要扩大负面弱势的影响32、尊重的原则主要是对（）使用的。A、对成年人B、对有思想的人C、对新生儿起的所有人D、对已经懂事的宝宝33、新生儿的“五觉”是（）的。A、与生俱来的B、后天慢慢习得的34、给宝宝添加辅食时最好做到（）A、加点盐加点糖B、几种物混在一起煮B、一次最好吃一种食物35、下列不属于婴儿学习的内容是（）A、语言B、音乐C、美术D、物理化学36、体育游戏主要是训练宝宝的（）A、手部动作B、腰部动作C、头部动作D、粗大动作37、3个月的宝宝似乎已经认识妈妈，主要是因为（）A、看清了妈妈的脸B、喜欢妈妈的衣服C、喜欢妈妈身上的味道38、我国0-3岁的宝宝接受的教育多以（）为主。A、小组教学B、集体教育C、单独教育39、最大限度地挖掘每个人的潜能方法是（）。A、小组教学B、个别化教学C、综合教学D、领域教学40、（）游戏更能让宝宝从中学习与他人友好相处。A、智力游戏B、构造游戏C、角色游戏D、玩沙游戏41、提高婴儿社会交往能力时应注意的事项是（）。A、多给婴儿留一些时间，创造他们与同伴在一起的机会B、让婴儿在安全的地万独自玩玩具C、要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩D、要多给他们留一些时间，创造与家长在一起的机会中国劳动和社会保障部职业培训中心早期教育指导师资技能测试试卷姓名：准考证号：42、（）游戏更有利于提高婴儿社会交往能力。A、独自摆弄玩具B、不与同伴共同搭积木C、独自绘画D、角色扮演43、不属于幼儿需求的营养是（）A、蛋白质B、海鲜C、脂肪D、矿物质E、维生素F、碳水化合物44、婴儿学习分享和宽容的方法有（）A、当婴幼儿送小食物给家长吃时，家长说：我不吃，你先吃B、家长对婴儿不宽容C、如果与别人争吵，建议婴儿做出适当让步D、不用成人的言传身教45、可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法（）。A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B、可以当众指出婴儿的错误C、对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正D、对婴儿的自我表现及时制止46、女孩每天清洗外阴的正确方法是（）。A、用肥皂液冲洗B、从前往后冲洗C、洗完脚再洗外阴D、下身前后一起洗47、保护口腔清洁卫生的重要措施是（）。A、洗脸和梳头B、洗头和洗脚C、漱口和刷牙D、坚持喝清水48、（）不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。A、建立良好的行为习惯B、耐心指导C、帮助掌握基本要领D、责令宝宝快速的配合49、下列不属于婴儿生活自理的主要内容有（）A、独自大小便B、独自行走、独自吃饭C、独自做饭D、做一些力所能及的事情50、下列不属于婴儿语言发展注意事项。（）A、多与婴儿交谈B、用“儿语”声调与婴儿交谈C、注意婴儿语言发展的差异性D、婴儿对语句的运用51、宝宝有“X”和“O”形腿，出牙延迟，夜惊，精神烦躁等现象主要是缺乏（）A、钙B、维生素AC、维生素K52、婴儿语言理解能力建立的基础是（）。A、口语理解和书面语理解B、感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解C、符号认知以及口语理解D、认知能力的提高53、语言活动包括（）两个方面。A、表达和理解B、认知和判断C、思维和判断D、肢体活动和思维活动54、（）是宝宝口语表达包含的主要内容。A、肢体语言和书面语言的结合B、流利的说话C、书面表达和身体动作表达D、发音、语法、语意55、语音形成的生理基础是（）。A、声带正常即可B、口腔要足够大C、呼吸器官正常运动D、听觉正常就行56、6-12个月的婴儿最常用的认知方式是（）。A、动作B、眼睛看C、语言D、听别人说话57、训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是（）A、看一看、敲一敲、动一动B、摸一摸、咬一咬、闻一闻C、听一听、动一动、看一看D、看一看、摸一摸、动一动58、（）可以通过婴儿手的精细训练来实现的。A、提高婴儿认知能力B、能让婴儿提高自理能力C、使婴儿吃饭不用喂D、促进宝宝的美感59、思维的概念是（）。A、思维是一种低级认识过程B、对别人的行为进行反应和评价C、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级的认识过程D、大脑的一种不知不觉的自然反应60、随着婴儿的发展，（）成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。A、l-3岁婴儿藏积木的游戏B、l-3岁婴儿敲击积木的游戏C、l-3岁婴儿搭垒积木的游戏D、l-3岁婴儿投掷积木的游戏61、当婴儿两手动作技能不断提高时，标志着（）。A、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉统合的成熟度也在不断增强B、婴儿的自我服务能力随两手动作发展而发展C、婴儿平衡能力的逐步增长D、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配62、对宝宝们的食物烹饪方式描述不正确的是（）A、清蒸B、水煮C、煲炖D、煎炸63、婴儿的大动作发展游戏中，（）是大动作发展评价的原则。A、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷B、促进手眼协调的发展是首要的原则C、动态静态环境各有不同D、促迸精细动作的发展64、宝宝们在攀登架上玩耍，主要锻炼婴儿（）。A、双手交替，促进精细动作的发展B、左右足交替攀登，使上下肌肉发达、灵巧C、增强宝宝的认知能力D、运动时均衡的节奏感65、婴儿6个月后开始连续翻滚，从此需要（），以利于今后运动技能和自理能力的发展。A、创设专门并安全的运动空间B、增加滑梯训练C、增加滑梯和秋千训练D、四肢力量训练66、（）是提出“儿童健康”新概念的法律文件。A、《中国儿童发展纲要》B、《儿童权利公约》C、《未成年人保铲法》D、《母婴保健法》67、（）是历史上规范儿童权利内容量丰富且最为广泛认可的法律文件。A、《母婴保健法》B、《儿童权利公约》C、《未成年人保护法》D、《中国儿童发展纲要》68、在宝宝入睡前我们可以（）。A、逗笑B、做运动C、唱摇篮曲69、下列不属于婴幼儿教育原则内容的选项是（）。A、尊重婴幼儿发展权利的原则B、促进婴幼儿全面和谐发展的原则C、以情感体验为主体的原则D、养育第一，教育第二的教养原则70、下列对婴儿教育的特点描述不正确的选项是（）。A、通过感官来进行学习B、不会主动提问C、注意力不易集中D、需要反复教育71、感知动作思维是指（）。A、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作过程的思维方式B、依靠事情景的表象及表象的联想进行的思维活动C、通过抽象逻辑思考而进行的思维方式D、通过抽象的联想并进行逻辑思考的思维方式72、扶着宝宝的腋窝站、蹦是在（）个开始的。A、0-3个月B、4-6个月C、7-9个月73、婴幼儿学习发音是从（）开始的。A、单元音B、辅音C鼻音D、平舌音74、婴儿出生后一直紧握的手在（）时会逐渐放开。A、2个月B、3个月C、4个月75、3个月的宝宝能在（）度范围内眼球能随着物体运动。A、45度B、90度C、180度D、360度76、宝宝（）就学会了逗笑。A、1个月B、2个月C、3个月77、新生儿的听觉对（）敏感。A、高声调B、低声调C、中音调78、7-12个月的宝宝视觉处在（）A、黑白期B、色彩期C、立体期79、0-6个月的宝宝视觉处在（）。A、黑白期B色彩期C、立体期80、购买玩具必须坚持（）第一的原则。A、安全B、智力发展C、兴趣。81、（）左右的婴幼儿能区分人的语声和其他声音。A、两周B、五周C、八周82、0-3岁的孩子学习是（），外界给什么就能接受什么，给多少就能吸收多少。A、印刻模式B、选择模式83、（）岁阶段婴幼儿具有明显独立性行为。A、0-1岁B、1-2岁C、2-