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小学语文引述句与转述句相互转换的方法和练习引述句是说话人与听话人之间的面对面的对话。说话人站在自己的角度，用第一人称跟听话人表述自己的意思。说话人所说出的说话内容，用引号引起来，表示直接引用说话人的说话内容。比如：妈妈笑着说：“我今天很高兴。”转述句是说话人转述别人的话给听话人听。说话人站在第三者的角度，将转述的内容以第三人称的口气说给听话人听。因为是转述别人的话，不是说话人本人的说话内容，所以不能用引号引起来。比如：妈妈笑着说，她今天很高兴。如何才能做好引述句转和转述句的相互转换呢？我们应该掌握“两改一删一查”的方法，即改标点、改人称，查句子表述是否合理。一、将引述句转换为转述句张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”张童说，他一定要坚持长跑锻炼。姐姐说：“你说得对，我就这样做。”姐姐说，你说得对，她就这样做。小吏心里很不服气，大声嚷道：“一枚铜钱有什么了不起的？”小吏心里很不服气,大声嚷道，一枚铜钱有什么了不起。（引述句）（转述句）引述句改为转述句的方法：1、改符号冒号改为逗号，去掉双引号。2、引述句改为转述句时，把引用的话中第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”（提示语中的人称不能改）。3、把引用的话中第二人称“你”改为提示语中的第二个人或者第一人称“我”。1．改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。2．改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。（提示语中的人称不能改）引述句改为转述句的方法：一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。我去把它叫醒。”这里如果改成“他去把它叫醒”，就会让听话人不明白对象。那么，转换后的句子就应当是：孙子对祖父说，老虎就在那里。他去把老虎叫醒。1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”5、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”6、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”7、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”8、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”9、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。”10、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”11、老李对鲁班说：“我要考考你的木工活。”12、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”二、将转述句转换为引述句将间接叙述转换为直接叙述，跟将直接叙述转换为间接叙述的思路差不多。（1）改标点改逗号为冒号，添加引号。（2）改人称如果转述内容中是第三人称“他（她）”或“他（她）们”，应改为“我（们）”；如果在转换时遇到一个句子中有两个第一人称“我”时，应改后面的一个“我”为第二人称“你”。比如：姐姐说，她明天送给我一件生日礼物。这个句子如果改成“我明天送给我一件生日礼物”显然就不对，应改为：姐姐说：“我明天送给你一件生日礼物。”1、妈妈问小宁他昨天去了哪里，她找了他一整天。2、小方说，不行，他的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。3、王兰告诉我，我作文比赛得了一等奖。4、王刚对李明说，他的鞋破了，脚掌也出血了，他实在走不动，让李明自己先走吧！