北师大版五年级数学下册《包装的学问》

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北师大版五年级数学下册连山关镇中心学校李广生思考一:分析:求包装纸的面积就是求礼品盒的表面积(接口处不计)2cm(20×15+20×5+15×5)×2=(300+100+75)×2=475×2=950()将两盒糖果包成一包,怎样包装才能节约包装纸?(接口处不计)思考二:学习要求:同桌合作完成利用两本数学书摆一摆,能找出几种不同的摆法?可以这样包:可以这样包:还可以这样包:第一种2个大面重合第二种2个中面重合第三种2个小面重合哪种方法最节约包装纸?有什么方法能验证你的想法是对的?20cm15cm10cm20cm30cm5cm40cm15cm5cm将三盒糖果包成一包,怎样包装才能节约包装纸?(接口处不计)思考三:学习要求:小组合作利用3本数学书摆一摆,能找出几种不同的摆法?可以这样包:可以这样包:可以这样包:第三种4个大面重合第一种4个中面重合第二种4个小面重合45cm20cm5cm60cm15cm5cm20cm15cm15cm思考四:把4盒完全相同的盒装牛奶包装在一起,哪种方法最节约包装纸?(接口处不计)学习要求:小组合作利用4本数学书摆一摆,能找出几种不同的摆法?110mm70mm16mm70mm16mm110mm70mm16mm6大面重合6小面重合6中面重合4大面4中面重合4中面4小面重合4大面4小面重合是不是任意四盒相同的长方体,只要将最大的面重合就最节省?讨论:哪种包装最节约包装纸?6cm16cm10cm12cm8cm110mm70mm16mm110mm怎样尽可能使得所包装物品的包装纸最少?说一说:重叠的面积越大,其表面积越小,所用的包装纸越少.

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