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安东诺夫卡苹果[俄]伊凡-蒲宁导入：雨果的场景是一种世界，蒲宁的场景是另一种世界。相信预习过蒲宁《安东诺夫卡苹果》的同学都会有这样的感受，若说《炮兽》一文的场景侧重的是场景的“场”字，那么我们是否可以这么说，《苹果》一文的场景侧重的是场景的“景”字？也就是说，我们从《安东诺夫卡苹果》看到的更多的是唯美的景致？这节课我们就走进蒲宁的美景，好好欣赏一番，同时，学学大师是怎么描绘的。伊凡·蒲宁（IvanBunin，1870－1953）俄罗斯作家。生于俄国中部波罗涅日市一破落贵族世家。由于家境贫困，中学未毕业就步入社会。做过校对员、图书馆员、助理编辑等。曾受教于托尔斯泰、契诃夫、高尔基等作家，并为高尔基主办的知识出版社撰过稿。1909年被选为科学院名誉院士。十月革命爆发后，他持敌对立场，于1920年流亡国外，侨居法国直到去世。蒲宁的创作继承了俄国古典文学的现实主义传统，是写作中短篇小说的高手。他的小说不太重视情节与结构的安排，而专注于人物性的刻画和环境气氛的渲染，语言生动和谐，富于节奏感，被高尔基誉为“当代优秀的文体家”。1933年，“由于他严谨的艺术才能，使俄罗斯古典传统在散文中得到继承”，蒲宁获得诺贝尔文学奖。成为第一位获得诺贝尔文学奖的俄罗斯作家，也是举世公认的语言大师请注音：静谧(mì)槭(qì)树惬(qiè)意喀(kā)嚓(chā)大嚼楸(qiū)树鸫(dōng)鸟馥(fù)郁犄(jī)角裙裾((jū)斜睨(nì)黑黪(cǎn)黪风驰电掣(chè)铿(kēng)嚓(chā)狺(yín)狺娇(jiāo)妍(yán)忧(yōu)悒(yì)簌(sù)簌黑魆(xū)魆寒噤(jìn)入殓(liàn)詈(lì)骂倾圮(pǐ)形容香气浓厚积累成语，注意加线字的音义：风驰电掣纤尘不染xiān颐指气使yí不可名状美轮美奂迥然不同沁人心脾卷帙浩繁zhì纡尊降贵yū阒无一人qù川流不息破釜沉舟fǔ屈尊枉顾静得没有一个人使自己降低身份初读文本，回答下列问题小说以什么为开头的？丰收场景是如何结尾的？打猎场景两个场景两个时间欢快喜悦萧瑟荒凉两种情感８月１１月首尾一喜一悲，寓今不如昔的感叹．以时间为线索，从八月写到十一月，将“初秋”苹果成熟的季节、农田丰收的季节、“九月杪起”以及“深秋”初冬时狩猎的季节连缀成四幅如诗如画的图景，描绘出精美的俄罗斯农村秋天的景致。苹果丰收图（场景一）庄园生活图（场景二）深秋打猎图（场景三）小地主生活图（场景四）缅怀，惋惜；忧郁，悲戚小说是以什么为线索串联起来的？能否给文章的四个部分各起一个名字？读小说欣赏19世纪末俄罗斯农村生活的真实场景。农村风光入暮以后，就很有点寒意了，地上铺满了露水。我穿过打麦场，尽情地闻着新麦的麦秸和麦糠的香气，沿着果园的围墙，高高兴兴地走回家去吃晚饭，在寒气袭人的晚霞下，村里的人语声和大门的吱扭声听起来分外清晰。天色越来越暗。这时又增添了另一种气味：果园里生起了篝火，樱桃枝冒出的烟散发出浓郁的香气。在黑魆魆的果园深处，出现了一幅童话般的画面，那情景就好似在地狱的一角一般：窝棚旁腾起血红的火舌，而周遭则是无边无际的黑暗。蒲宁作品中的风景描写•蒲宁作品中的风景描写向来为文学界称道。比起图画，这篇小说更像电影，因为作者在描绘每一幅俄罗斯风情画时，不是平面的，而是立体的：不仅有色彩、光影，还有声音、气味，令人身临其境。《安东诺夫卡苹果》仿佛一部令人心醉神迷的俄罗斯田园风景记录影片,由一幕幕细腻的工笔画连缀而成,欢娱与感伤的情绪成为整个“电影”的配乐,令小说充满了诗意的氛围。1、第一部分中主要从哪两个侧面来写果园丰收图景的？（关注第一段与后面段落之间的关系）（1）、果园清晨图。（2）、果园日暮图。2、景物描写有粗笔勾勒和细笔描绘、浓墨渲染之分，第一部分是如何描写的呢？先粗笔勾勒清晨图和日暮图，再细笔描绘清晨图，最后浓墨渲染日暮图。果园清晨图（粗笔）•视觉的印象：满目金黄、树叶开始凋零、稀稀落落的大果园、槭树的林荫道。•嗅觉的印象：落叶的幽香以及安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉的芬芳。•听觉的印象：“到处是人声和大车叽叽嘎嘎的响声。”概括性描写果园日暮图（粗笔）•视觉的印象：满天星斗、沉沉夜色；•嗅觉的印象：清新空气中的焦油味；•听觉印象：叽叽嘎嘎远去的车声。•细节：雇工吃苹果，果园主非但不阻止他，反而还劝他吃：“吃吧，吃个饱，——不吃才傻呢！哪个割蜜的不吃几口蜂蜜。”在丰年里，人们自然乐善好施，尽情与人分享丰收的喜悦。这饱含情味的一笔，透出田园生活中的人情之美。概括性描写小结蒲宁语言特点•蒲宁之作之所以扣人心弦主要是他的非比寻常的文学语言的造诣。他以音乐家对声音的敏锐为其作品找到旋律感、节奏感和音乐感。他曾多次引用福楼拜的话说：“应当使散文具有诗的韵律和节奏，同时又仍然是散文。”他以画家的锐目观察世界，认为万物无不是由色彩和光线的混合构成。所以在蒲宁笔下，人物也好，自然界的景物也好，都有色彩感和光感。无怪高尔基要说：“蒲宁所有的短篇小说都好似用画笔绘成的图画。”帕乌斯托夫斯基认为：“在俄罗斯语言的领域内，蒲宁是一位无出其右的巨匠。”果园清晨图（细）•背景：大窝棚。“树木后面不时地闪过鲜红的衣裙”,这为绿色的果园色调中增添了些许鲜活的色彩。•前景:人物。在“小家碧玉”和“公子哥儿”的群像中,“村长年轻的妻子”成为了作者重点描绘的主角。作者用细腻的工笔描绘了她的外貌、穿着,简直是栩栩如生,如见其人。•用果园主议论她的话来点出她内在的品质:“这小娘们儿可会理财呢”“像这样精明强干的女人现在难得见到了”,这样由外而内地把一个典型俄罗斯农村主妇的形象推到了我们面前。几个次要人物则在画面的另一边构成一幅买卖图,点出苹果丰收的主题。详细描写农妇她已有身孕，大脸上睡意朦胧，摆出一副自命不凡的样子，活像一头霍尔莫高尔种的乳牛。她头上的确长着一对“犄角”——那是盘在头顶两旁的发辫，上面还包着几方头巾，因此她的头显得格外大；她脚上穿着一双打有铁掌的短统靴，站在那儿显得笨重、牢靠；身上穿着棉绒坎肩、长围裙和用家织的条纹呢做的裙子，裙子的底色是紫黑的，条纹是砖红色的，裙裾上还镶着一条金色的阔滚边……果园日暮图（细）•浓墨渲染夜幕图画。•作者用嗅觉和听觉来着色：袭人的“寒气”“新麦的麦秸和麦糠的香气”“樱桃枝冒出的烟散发出浓郁的香气”之中,“村里的人语声和大门的吱扭声听起来分外清晰”。•果园里的“篝火”成了这一幕的主角,蒲宁写人影投映在苹果树上的情形逼真又富有生活气息。•深夜的星空下,声音又一次成为主角。列车经过时的声音和单管猎枪的枪声被描写得出神入化,平凡的生活场景渗透出些许诗意。详细描写概括第一部分景色描写所体现出的特点。（1）视觉、嗅觉、听觉的结合，创设了田园牧歌式的生活氛围。（2）概括性描写与细节描写（工笔）的结合（3）渲染气氛，表达感情“我怎么也忘怀不了-----”“我至今还记得-----”“真是再惬意不过了.”难忘之情、喜悦之情溢于言表。作业•抄写重要词语两遍•选择某些段落作为本周摘记的内容,并加简要评点•选择优美语段熟读外国小说欣赏安东诺夫卡苹果第二课时第2部分：以农谚和抒情性的语句引领，过度到田野丰收的图画上去。作者极力描绘了在细腻的斜视之后，又，将自我纳入了那幅生活图景中，想象自己作为一个庄户人的生活。（进入庄园生活图）农村当时的富庶，人们的长寿、富足、心态平和。由实入虚1、第二部分中主要从哪两个侧面来写果园丰收图景的？（1）、富裕庄户生活图（2）、中等贵族生活图富裕庄户生活图•用的笔法忠实地临摹了庄户人家的富有景象:“打麦场旁边,辟有一方方的大麻田,大麻又密又壮,连成黑压压的一片;打麦场上耸立着谷物烤干房和禾捆干燥棚,房顶铺得整整齐齐,犹如梳理过的头发;谷仓和仓库都安着铁门,里边存放着粗麻布、纺车、新皮袄、嵌有金属饰件的马具、箍着铜箍的斗。大门上和雪橇上全都用火烙上了十字架。我至今还记得,我那时曾经觉得当个庄户人是件异常诱人的事。”素描姑母庄园生活图景•骑马到庄园的路上,好一幅令人心旷神怡的画!作者的观察,先写：••再写：•远方的景物:天空、朝阳、雨后的钢轨般的道路。近处的景象:“一望无垠的大片大片倾斜的冬麦田”以及盘旋的“鹞雏”由远及近紧接着,“鹞雏”又将我们的视线由近引向了远方:“一根根轮廓分明的电线杆朝阳光灿灿的远方奔去,而横在电线杆之间的电报线,则像是银光闪闪的琴弦,正在沿着晴朗的、斜悬的天空滑动,电报线上停着好些青鹰,——活像乐谱上黑色的音符,像极了。”他的观察和描写都是有序的,准确而优美。“深邃的蓝天、绚烂的朝霞、绿色的麦田、亮晶晶的大路、黑色的青鹰停在银色的琴弦”上……这些色彩又是多么鲜亮明丽!蒲宁对色彩的感觉是一流的,他的图画里永远都充斥着明丽悠扬的旋律。姑母庄园生活图景•从姑母那巨大而古老的“宅第”的描写中我们能感觉到它的某种象征意义,它或许就是作者心目中的贵族生活的理想形象：古老、坚固、富有生命、永远也不会有倾圮之日。“没有一刻不安详地停着好些吃得肥肥的鸽子”和“数以千计的麻雀却像阵阵急雨,由一个屋顶倾泻到另一个屋顶”,给这个静寂的景象增添出活泼的动感,表现出动静的完美平衡,也顺利地引出了“安乐窝”这个对贵族宅第的评价。姑母的“宅第”如何？或许就是作者心目中的贵族生活的理想形象：古老、坚固，富有生命，永远不会有倾圮之日。难舍贵族情结：通过物质空间的描写，揭示了所有人的性格身份、生活情趣，贵族的华贵、矜持、气派都在房间内部的陈设中一览无余。在这个背景下，姑母是图画的主角，结实硬朗、傲岸而又和蔼——这正是贵族气度的典型，而丰盛的晚餐则是贵族奢华气派的最好诠释。2、概括第二部分景色描写所体现出的特点。（1）虚实结合（2）远近结合，描写有序（3）具有象征性•蒲宁是个对贵族生活颇为留恋和向往的人,在他的意识中,与世无争、相安无事的农庄生活,并无激烈的阶级矛盾和阶级斗争,他厌恶任何一种打破这种“理想化”社会平衡的革命。因而,在他的笔下,贵族农庄的生活是美好而惬意的。有了这层了解,我们就能理解为什么他在描写农奴制以及姑母的农庄时,会那样饱含深情。1、第三部分中主要从哪几个侧面来写果园丰收图景的？（1）、雨季景象图。（2）、雨霁日出图。（3）、狩猎图偶尔，傍晚之前，在西半天上，落日的颤抖不已的金光会穿破阴沉沉地压在地面上的乌云。这时空气就变得洁净、明朗，夕照令人目眩地辉耀于叶丛和枝桠之间，而叶丛和枝桠则由于风的吹拂犹如一张活动的网似的摇曳摆动。同时，在北半天，在沉甸甸的铅灰色的乌云上方，水汪汪的浅蓝色的天空冷冰冰地、明亮地闪着光，乌云则慢慢地凝聚成为连绵不绝的含雪的云峰。这里充分展现了作者高超的色彩运用，短短的几句话里，充满了明与暗、冷与热、轻与重、动与静的对比。“打猎图”中阿尔谢尼伊.谢苗内奇的形象和性格怎样？作者是如何描写他的出场？野性、豪爽、不拘小节有男子汉的阳刚气质。细节描写2、概括第三部分景色描写所体现出的特点。（1）高超的色彩运用（2）前后的对照（粗犷与温馨）•第四场景中描写了什么内容？和前面的三部分在色彩上有什么样的不同？为什么会有这样的不同？“纡尊降贵”的老爷、没有“灵犭是”灵活的猎犬，以及那忧郁的悲戚的歌声,都显示着农村的衰落景象,和作者的缅怀与惋惜之情汇合在一起,将小说结束于一种悲剧气氛之中回忆小地主生活图景——深秋光秃秃的果园——荒僻的小道——萧瑟的树林——寒冷的旷野时世的变迁，凭吊贵族生活一去不返。“安东诺夫卡苹果”仅仅是一种美味的水果吗？那象征着什么呢？象征着丰收、甜美、富足的乡村生活。主题探究：表现了什么主题：整篇小说都笼罩在“安东诺夫卡苹果”的馥郁甜香中，在对昔日美好的深情缅怀中，抒发对过去生活的留恋，对时世变迁的惆怅和感伤。这是一首旧时代的挽歌，温柔敦厚，哀而不伤，将感情包裹于事易时移的几幅对比鲜明的图画中，以艺术的美感来感染读者。知识拓展----你能说说下列场景描写语段的作用吗?1、“画眉在树林边婉转地唱歌，锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。″《最后一课》前一句对自然景物写得轻松明快，让读者从中品味“国破山河在，城春草木深”的沉重：后一句对社会环境的描写，真实而简