高一化学必修一第一章1.1.1

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第一节化学实验基本方法第一章第一课时化学实验安全a.遵守实验室规则1.化学实验室是开展化学实验的场所,不得在实验室内进行其它活动。2.实验室的仪器、药品、用具均应有固定的存放位置,不得任意挪动或移出室外。3.实验室的上下水道、电源、消防器材等必须经常保持通畅和完好,以便随时启用。a.遵守实验室规则4.学生在实验室上课时应按规定位置入座,遵守纪律,不得高声喧哗。5.任何人在进入化学实验室后不得在实验室内喝水和吃零食等。6.进行化学实验时要爱护仪器、节约药品、保持实验桌整洁,实验中的废弃物(火柴、纸屑、废品等)丢入废物缸内,不得丢入水槽(以免水槽堵塞),也不得随地乱丢。a.遵守实验室规则7.实验完毕离开实验室前必须做好清洁卫生工作,同时关闭电源和水源。8.实验中如发生中毒、失火、爆炸等意外事故,不要惊慌,应按照安全规则及时处理,并向老师和实验室报告。事后要检查原因并记入事故登记簿。b.了解安全措施了解危险化学药品的存放和使用时的注意事项着火、烫伤和化学灼伤的处理意外事故的紧急处理方法如何防止中毒灭火器材、电闸等的位置和使用方法报警电话②基本方法药品固体液体粉末块状一定量少量多量一定量仪器天平药匙或纸槽镊子胶头滴管直接倾倒量筒等药品安全使用安全性原则适量性原则保纯性原则药品安全使用不能用手接触药品不要凑近闻药品气味不得尝药品味道固体:盖满底部液体:1~2mL不放回原瓶不随意丢弃不拿出实验室胶头滴管不能交叉使用用剩的药品严格按照用量取用(天平/量筒或移液管)最小量取用固体的取用仪器方法细小颗粒或粉末:块状固体:固体粉末:块状或金属颗粒:先横放药品到容器口,再慢慢竖立一斜二送三直立一横二放三慢竖特殊药品:Li、Na、K用小刀切割,白磷(P4)在水中切割。药匙或纸槽镊子液体的取用倾倒法(大量)量取法(定量)吸取法(少量)仪器方法量筒移液管胶头滴管标签向手心,瓶口要紧挨着试管口,使液体缓缓地倒入试管。倒完液体,立即盖紧瓶盖,把瓶子放回原处。胶头滴管不要与容器内壁接触,滴加时与试管口平面垂直。分类试剂名称保存方法碱强碱、水玻璃、氨水橡胶塞或软木塞、密闭、玻璃瓶(氨水还要放在阴凉处)酸浓硫酸玻璃塞、密闭、玻璃瓶浓硝酸阴暗处、密闭、棕色瓶浓盐酸密闭、玻璃瓶氢氟酸塑料瓶其他白磷保存在水中(液封)液溴水封、琉璃塞、琉璃瓶钠、钾、钙保存在煤油中(液封)锂保存在石蜡中常见试剂的存放药品特性保存方法举例易吸水、易潮解、易被氧化的物质密封存放NaOH、漂白粉、Na2SO3受热或见光易分解的物质棕色瓶存放在冷暗处HNO3、AgNO3、H2O2、AgBr易燃、易爆试剂密封保存,放置冷暗处、远离电源和火源酒精、白磷、汽油、KClO3、NH4NO3剧毒药品要单独存放并有严格的取用程序氰化钾KCN特殊试剂存放意外事故的处理创伤处理:烫伤、烧伤处理:酸碱腐蚀处理:其他化学灼伤处理:先除去伤口的玻璃,用双氧水擦洗消毒或涂碘酒,而后敷药包扎。用75%-95%的酒精轻涂伤处,再涂烫伤药膏;严重者立即就医。浓酸撒在实验台上:浓酸沾在皮肤上:浓碱沾在皮肤上:酸、碱溅入眼中:Na2CO3中和,再用水擦洗用水冲洗,3%-5%的NaHCO3中和,用水冲洗,涂上硼酸溶液中和用大量水冲洗,边洗边眨眼睛;然后用硼酸溶液或NaHCO3溶液淋洗汞洒落,立即撒上硫粉,并打开排气扇;磷灼伤,用CuSO4溶液涂抹伤处;一些常用危险化学品的标志资料卡片特性:摩擦、震动、撞击、碰到火源、高温能引起激烈的爆炸。实例:三硝基甲苯(TNT)、硝化甘油、硝化纤维、硝酸铵、雷汞等。爆炸品1特性:此类气体极易燃烧,与空气混合能形成爆炸性混合物。在常温常压下遇明火、高温即会发生燃烧或爆炸。实例:天然气、氢气、液化石油气等。特性:易挥发,遇明火易燃烧;蒸气与空气的混合物达到爆炸极限范围,遇明火、星火、电火花均能发生猛烈的爆炸。实例:汽油、苯、甲苯、乙醇、乙醚、乙酸乙酯、丙酮、乙醛、氯乙烷二硫化碳等。特性:着火点低,易点燃,其蒸气或粉尘与空气混合达一定程度,遇明火或火星、电火花能激烈燃烧或爆炸;跟氧化剂接触易燃烧或爆炸。实例:硫黄、硝化棉、萘、樟脑、红磷、镁粉、锌粉、铝粉等。易燃固体4特性:跟空气接触易因缓慢氧化而引起自燃。实例:白磷(白磷同时又是剧毒品)保管及使用时的注意事项:放在盛水的瓶中,白磷全部浸没在水下。使用时注意不要与皮肤接触,防止体温引起其自燃而造成难以愈合的烧伤。自然物品特性:本项化学品系指遇水或受潮时,发生剧烈化学反应,放出大量的易燃气体和热量的物品有些不需明火,即能燃烧或爆炸。实例:碳化钙、钠、钾、磷化钙、硅化镁、氢化钠等。遇湿易燃物品特性:与还原剂接触易发生爆炸。实例:高锰酸盐、过氧化钠、过氧化钡、过硫酸盐、硝酸盐、重铬酸盐、氯酸盐等。氧化剂特性:摄入人体造成致命的毒害。实例:氰化钾、氰化钠等氰化物,三氧化二砷、硫化砷等砷化物,升汞及其他汞盐,汞和白磷等均为剧毒品,人体摄入极少量即能中毒致死。可溶性或酸溶性重金属盐以及苯胺、硝基苯等也为毒品。7特性:放射性物质放出的射线可分为四种:α射线,也叫甲种射线;β射线,也叫乙种射线;γ射线,也叫丙种射线;还有中子流。各种射线对人体的危害都大。实例:金属铀、碘131、铯134和铯137等。特性:对衣物、人体等有强腐蚀性。实例:浓硫酸等浓酸(包括有机酸中的甲酸、乙酸等)、固态强碱或浓碱溶液、液溴、苯酚等。实验仪器不可加热:可加热直接加热:试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙隔石棉网加热:烧杯、烧瓶、锥形瓶。表面皿、量筒、容量瓶、启普发生器、试剂瓶等加热的操作热源:酒精灯、酒精喷灯、电炉;热水浴、沙浴、油浴酒精灯的使用a.使用前,检查有无酒精,用漏斗添加,禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。b.添入的酒精不能超过灯身容积的2/3(否则:酒精蒸发在灯颈处起火),不能少于1/3。(否则:容易烧焦灯芯,形成灯内的爆炸化合物)c.用燃着的火柴去点燃酒精灯,不允许用另一支酒精灯去对火(否则:倾侧的酒精灯溢出酒精,引起大面积着火)。d.用灯帽盖灭火焰,不允许用嘴吹。(否则:可能将火焰沿着灯颈压入灯内,引起着火爆炸)加热的操作热源:酒精灯操作:3.先预热,后外焰集中加热1.管口不准对着人2.放置铁圈或三角架上加热或夹持试管加热3.使用托盘天平的操作要领(1)调零:称量前把游码拨回零刻度,调节螺母,使天平平衡。(2)右盘放砝码,左盘放称量物(称量物不能直接放在托盘中,视情况而定放于纸上、表面皿上或其他容器中)。(3)用镊子夹取砝码,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,必要时最后移动游码(用镊子),直至天平平衡。准确计数后,将砝码放回砝码盒中,游码拨到标尺的零刻度处。(4)移去被称量物,使天平恢复原状并注意保持整洁。注意:a.腐蚀性药品(如NaOH)应放在小烧杯内称量。b.托盘天平的精确度为0.1g,只能粗略称量物质的质量。c.托盘天平遵循杠杆的原理:m(物)=m(砝码)+m(游码)。若“物”“码”放反,则实际称得物质质量为m(物)=m(砝码)-m(游码)。方法适用气体举例排气法收集向下排气法密度小于空气H2、CH4、NH3向上排气法密度大于空气CO2、HCl、SO2排水法收集难溶于水的气体CO、NO、O24.气体的收集(二)实验安全操作“十防”(1)防倒流:用试管加热固体时,试管底部要略高于管口,如实验室制取O2、NH3、CH4等。(2)防倒吸:加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时,要注意熄灯顺序或加装安全瓶。(3)防爆炸:点燃可燃气体(如H2、CO、CH4、C2H4、C2H2)或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前,要检验气体纯度。(4)防暴沸:配制硫酸的水溶液和硫酸的酒精溶液时,要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中;加热液体混合物时要加沸石。(5)防失火:实验室中的可燃物一定要远离火源。(6)防中毒:制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO、NO2等)时,应在通风橱中进行。(7)防堵塞:在电石与水反应中、加热高锰酸钾制取氧气时,在试管口部放一团棉花。(8)防炸裂:普通玻璃制品都有受热不均匀易炸裂的特性,因此:①试管加热时要先预热;②做固体在气体中燃烧的实验时要在集气瓶中预留少量水或铺一层细沙;③注意防止倒吸。(9)防泄漏:检查装置的气密性、长颈漏斗下端插入液面下以防止气体泄漏;检查滴定管、分液漏斗、容量瓶是否漏水以防止液体泄漏。(10)防污染:①已取出的未用完的试剂一般不放回原瓶(块状固体、钠、钾除外);②用胶头滴管滴加液体时,不伸入瓶内,不接触试管壁(向FeSO4中滴入NaOH除外);③取用试剂时,试剂瓶瓶盖倒放在实验台上;④药匙和胶头滴管尽可能专用(或洗净、擦干后再取用其他药品);⑤废液及时处理;⑥凡有污染的气体(如Cl2、SO2、CO、NO2、NO等)产生均需对尾气进行吸收(CO需点燃或将CO吸收于气球中)。d.重视废弃物的处理1.废酸、废碱集中收集,交指导老师,然后送实验员,通过中和反应处理。2.容易挥发的有毒危险药品,必须在通风柜内操作,严禁污染室内环境。3.含Hg2+、Ag+、Pb2+等金属离子的废弃物,统一收集后送实验员经加碱、碳酸盐、硫化物等使金属离子沉淀后加酸利用或埋于地下。4.对产生的有毒气体,在实验中通过浓碱吸收处理。5.对含有毒的危险药品的废液,必须严格回收处理,不准随便倒入下水道。1.在氢气还原氧化铜的实验中,实验开始时,应先通入氢气再加热,实验结束时,应先撤酒精灯,再停止通氢气,为什么?课堂练习1.在氢气还原氧化铜的实验中,实验开始时,应先通入氢气再加热,实验结束时,应先撤酒精灯,再停止通氢气,为什么?答:开始时是为防止因氢气不纯加热或点燃时易发生爆炸,结束时是为了防止生成的铜又被氧化。课堂练习2.制备有毒气体时在通风橱中进行,这样消除了污染,对吗?3.若浓硫酸不慎沾到皮肤上,能用NaOH溶液擦洗吗?2.制备有毒气体时在通风橱中进行,这样消除了污染,对吗?答:不对,这样仅对实验者减小了危害,对实验室外的环境的污染并没有消除。3.若浓硫酸不慎沾到皮肤上,能用NaOH溶液擦洗吗?答:不能。因为NaOH有较强的腐蚀性,同时两者反应放出大量的热,会灼伤皮肤造成二次伤害。4.判断正误(1)浓碱液不慎沾到皮肤上,应用盐酸中和。()(2)固体药品应盛放在广口瓶中。()(3)实验室中剩余药品可倒入下水道中。()(4)为加快过滤,可用玻璃棒搅动漏斗中的溶液。()4.判断正误(1)浓碱液不慎沾到皮肤上,应用盐酸中和。()(2)固体药品应盛放在广口瓶中。()(3)实验室中剩余药品可倒入下水道中。()(4)为加快过滤,可用玻璃棒搅动漏斗中的溶液。()×∨××5.在化学实验时必须注意安全操作,避免意外伤害,下列实验操作或事故处理中不正确的是()A.在点燃易燃气体前,必须检验气体的纯度B.在稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒搅拌C.浓酸对皮肤有腐蚀性,如不慎沾到皮肤上,应用较多的水冲洗,再涂上硼酸稀溶液D.不得点燃添满酒精的酒精灯5.在化学实验时必须注意安全操作,避免意外伤害,下列实验操作或事故处理中不正确的是()A.在点燃易燃气体前,必须检验气体的纯度B.在稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒搅拌C.浓酸对皮肤有腐蚀性,如不慎沾到皮肤上,应用较多的水冲洗,再涂上硼酸稀溶液D.不得点燃添满酒精的酒精灯c1.取用液体时,若没说明用量,一般取用多少为宜?用量筒量取液体时,量筒能否洗涤?答:取用液体时若没说明用量,一般按最少量取用,通常是1~2_mL为宜。用量筒量取液体时,读数是多少,倒出液体的体积即为多少,量筒不能洗涤。2.可直接加热的仪器有哪些?需垫石棉网加热的仪器有哪些?答:可直接加热的仪器有试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙;需垫石棉网加热的仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶。3.你见过“蒸发皿”和“坩埚”吗?它们的使用有什么不同?答:―→用于蒸发液体;―→用于加热固体,而且要放在三脚架的泥三角上进行加热。1.下列实验操作中,不是从人身安全因素考虑的是()A.酒精灯在不使用时,必须盖上灯帽B.给试管里的固体加热时,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