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曹雪芹高鶚枉凝眉一个是阆苑仙葩一个是美玉无瑕若说没奇缘今生偏又遇着他若说有奇缘如何心事终虚化唉…一个枉自嗟呀一个空劳牵挂一个是水中月一个是镜中花想眼中能有多少泪珠儿怎经得秋流到冬尽春流到夏红学界有人说：《红楼梦》是中国古今第一奇书，是中国古典小说的金字塔。毛泽东称它是“中国封建社会的百科全书”,还称赞它是“中国的第五大发明”。冯其庸大唱：“大哉《红楼梦》，再论一千年。”王蒙点说：“《红楼梦》是一部令人解脱的书，是一部执着的书”，《红楼梦》与宇宙相通……小说是文学体裁四分法中的一大样式。它是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。小说有三个要素：人物、故事情节、环境（包括自然环境和社会环境）。按篇幅可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说（小小说）。文体常识小说三要素：人物：情节：环境：外貌、语言、神态、动作、心理。序幕—开端—发展—高潮—结局—尾声自然环境、社会环境曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。大约生于1715年，卒于1763年。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了基础。作家介绍曹雪芹语我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床。你笑我名门落魄，一腔惆怅，怎知我看透了天上人间，世态炎凉。南山藏傲骨，愤世写群芳，字字皆血泪，十年不寻常。身前身后漫评量，君试看真真切切虚虚幻幻，啼啼笑笑的千古文章，千古文章。满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。了解《红楼梦》1、有关中国的四大著名古典长篇幅小说：即《西游记》吴承恩,《三国演义》罗贯中,《水浒传》施耐庵,《红楼梦》曹雪芹。2.《红楼梦》原名《石头记》又名《情僧录》《风月宝鉴》等,“红楼”即朱门之意，是豪门贵族的代称，“红楼梦”意为无论多么煊赫的权势，到头来无非是南柯一梦。《红楼梦》简介《红楼梦》是我国古代长篇小说的巅峰之作，是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品。原名《石头记》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。现通行的作品是由高鹗续全的一百二十回本。它以荣国府的日常生活为中心，以宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧及大观园中点滴琐事为主线，以金陵贵族名门贾、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线，展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势。在我国古代民俗、封建制度、社会图景、建筑金石等各领域皆有不可替代的研究价值，达到我国古典小说的高峰，被誉为“我国封建社会的百科全书”。开谈不说红楼梦，读尽诗书亦枉然要读懂红楼梦，必须从前五回入手，记住两张表，一个是贾府的地图，看的过程中可以按图索骥；一个是人物关系图；前五回里包含的信息相当丰富，包括人物的命运，写书的缘起，贾府的政治经济学等等。贾不假，白玉做床金作马：指的是贾府，荣宁二府阿房宫，三百里，住不下金陵一个史：指史家，贾母的家族东海缺少白玉床，龙王来请金陵王：指王夫人、王熙凤的家族丰年好大雪（薛），珍珠如土金如铁：指薛宝钗的家族贾府四大家族封建社会用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子。在“女祸补天”的故事中，作者特意描写了一块无材补天的顽石，这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。“木石前盟”讲这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草，使其得以久延岁月，并幻化人形，修成女体，在顽石下世之时，为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。因为这段缘分，林黛玉初见宝玉时才有好生奇怪，像在那里见过的感觉；贾宝玉也觉得这个妹妹曾见过的。至于“还泪”之说，正与“只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声”相照应。第一回第二回第三回第二回是交代贾府人物。通过冷子兴演说荣国府，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书开列了一个简明人物表。第三回是介绍小说的典型环境。通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。第四回第五回第四回展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾史王薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。第五回是全书的总钢。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将《红楼梦》众多人物的发展和结局交代出来。教学目标、重点与难点教学目标：1.了解小说的有关知识。初步了解《红楼梦》和曹雪芹。2.通过对人物肖像、语言、动作、心里等描写，分析人物的性格特点。3.理解文中环境描写的特点和作用。教学重点：分析典型环境的特点、作用;分析典型人物林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，提高鉴赏小说的能力。教学难点：如何分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格及人物形象。《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，第一次展现了全书的典型环境——贾府的概貌。敕造厢庑惫懒放诞伺候作揖杜撰两靥忖度懵懂瞋视内帏韶光笨拙阜盛辜负仆妇盥手罥烟纨绔嫡亲削肩发髻紫檀chìdànzhuànměngsháogūjuànxuēwǔcìyèchēnzhuōpúwánkùjìbèiyīcǔnduówéifùguàndítán整体感知，理清情节结构：1、林黛玉进贾府都见到了哪些主要人物？2、按情节发展，课文可分几部分，各写什么内容？3、贾府的与众不同表现在哪些方面？(作者从哪几方面写典型环境----贾府)【合作探究贾府环境特征】明确问题：1、（检查预习）林黛玉进贾府主要见到了以下这些人：（1）初进荣府（2～4）拜见贾母、邢王夫人、三姐妹等。（5～6）初见凤姐（7～11）拜见两位舅舅，介绍宝玉。（12）陪贾母进晚餐（13～14）宝黛初会（15～16）安排起居整体感知，把握情节结构①初进荣府（第1段）开端②拜见贾母及众人（2到4段）发展③初见凤姐（5到6段）高潮④拜见贾政、贾赦及陪贾母晚餐（7到12段）继续发展⑤宝黛会面（13、14段）最高潮⑥安排起居（15、16段）结局发展与高潮荣国府贾母前院厢房五间正房贾母后院西角门贾赦院东角门贾政院抱厦厅影壁凤姐屋后廊穿堂耳房厢房厢庑游廊北二门垂花门三间厅抄手游廊抄手游廊穿堂厢房二门仪门正房南大厅穿堂仪门东廊三间角门二门厢庑游廊仪门仪门荣禧堂典型环境描写影视剧中荣国府局部图片贾府的与众不同3、贾府的与众不同表现主要体现在以下三个方面：【外观宏伟】那蹲在门口俯视行人的大石狮子，那巍峨的兽头大门，已是不同凡响，匾上还大书“敕造宁国府”五个大字，不仅显示了贾家蒙受皇恩的显赫高贵的社会地位，更表现出贾府宏伟气派。【布局考究】贾府的布局，不仅外观轩峻壮丽，内部也气概不凡。【陈设华贵】①第八段有关“荣禧堂”的描写。有皇帝“万几宸翰之宝”的印记，足见贾府受到的恩宠待遇，与皇室存在着非同一般的关系。还有对联，表明来往的宾客都是豪门贵族，可以想见贾府当年势力多么煊赫。②第九段关于王夫人东房的描写。炕上铺的，陈设器用，如何摆放，给人的总体印象是富丽而不俗，于显贵中透露出一种文化气息。小结环境描写的特点及作用：贾府的气势之宏、布局之妙、陈设之精，服饰之美、礼节之繁，充分显示了豪门贵族的威严、显赫，社会地位的尊崇、高贵。典型环境——贾府宏伟的外观讲究的布局华贵的陈设物人非凡的服饰繁琐的礼节豪门贵族富贵奢华威严逼人①宏伟的外观。②讲究的布局。③华贵的陈设硬件典型环境----------从黛玉眼中看贾府①非凡的服饰。②骄矜的气质。③更重要的，贾府有着一套繁文缛节。软件由此，我们不难看出，贾府的富贵尊荣，不仅是物质的，还有礼教的；不仅写出了富贵尊荣，也写出了封建社会的等级森严。一、分析王熙凤形象指点迷冿：1、分析人物的主要方法途径：是分析人物的肖像、________、________、________描写等，此外还要把握人物与________、人物与________的关系。2、交际中，要正确地了解对方，就要善于________、________、审其思，并将其言行与当时的________联系起来。人物形象----众人眼中的王熙凤分几个层次写的？出场外貌见黛玉的系列表现回王夫人话一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”讨论：这部分描写表现了王熙凤怎样的特点？方法提示：把握关键词例如：敛声屏气恭肃严整放诞无礼要点提示：人物的特殊地位（备受尊崇）人物的个性特征（喜欢张扬）王熙凤语言（1）——未见其人，先闻其声天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！——夸黛玉标致主要是：奉承讨好贾母，同时也在暗夸在场的贾家姐妹。机变逢迎精明狡黠四面讨好八面玲珑巧言利舌工于心计王熙凤语言（2）这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道……说着，便用帕拭泪……（贾母说熙凤“招”他）这熙凤听了，忙转悲为喜……又忙携黛玉的手，问长问短。——动作描写正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！——语言描写连连检讨自己善于演戏见风使舵巧于逢迎人物动作这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿色宫绦，双衡比目玫瑰；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。奢侈贪婪得势刁钻狡黠肖像描写：出场：未见其人，先闻其声说明她在贾府中的特殊地位，通过贾母的介绍也证明这一点性格泼辣，深得贾母宠爱肖像：服饰容貌集珍宝珠玉于一身三角眼吊梢眉粉面丹唇贪婪与俗气：内心世界的空虚美丽的外表，刁钻狡黠的本性见黛玉表现：入木三分的描绘了她察言观色、机变逢迎的本领，也是得宠的原因回王夫人话进一步强调善于逢迎的本领，成为贾府中的实际掌权人形象总结：精明能干，善于玩弄权术，外表美丽，为人刁钻狡黠，阿谀奉承，见风驶舵.众人观察熙凤赞扬宝玉所见……言谈举止不俗，身体面庞怯懦不胜……天下真有这样标致的人物……这通身的气派…………两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目……人物形象——--众人眼中的林黛玉美貌多情、体弱多病从言谈举止看林黛玉舅母爱惜赐饭，原不应辞…………度其位次，便不上炕，只向东边椅子上坐了……聪明懂礼、细心谨慎……刚念了四书…………不曾读……些须认得几个字……熙凤忙拉了黛玉在左边第一张椅上坐了，黛玉十分推让……步步留心，时时在意探讨：贾宝玉形象有人评价说，贾宝玉的出场作者煞费苦心，运用了先抑后扬（一抑再抑、一扬再扬）手法，并将肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等手法融会在内，从而神完气足的塑造出了不同凡响的贾宝玉形象。细读文本，你怎样认识这个问题？一抑再抑一扬再扬王夫人“嘱咐”黛玉心中正“疑惑”黛玉一见吃一大惊宝玉笑道侧面，铺垫正面（肖像、语言、动作、心理）出场前侧面勾勒王夫人介绍回忆母言……我有一个孽根祸胎，是家里的“混世魔王”…………顽劣异常，极恶读书……人物形象-----黛玉眼中的贾宝玉人们把他说得这样坏，是因为他的所作所为不符合封建正统人物的要求，违背了封建正统的世俗常情。由此可见，贾宝玉是封建阶级的叛逆形象。出场后的肖像描写面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情。面如敷粉，唇若施脂,转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢，平生万种情思，悉堆眼角。在黛玉看来，宝玉并不是什么“