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第五单元复习cìweikésouwǎnliánshìshì()()()()shēnàonüèdàikūshòudīwēi()()()()yítǐàifǔchùshēngtuánjù()()()()chúfángwénzhāngxiángxìshǒutào()()()()cíxiángniǔkuà()()闰土（rùnyùn）秕谷(bǐpǐ)束缚（fùfú）竹匾(biǎnpiān)祭祀（sìshì）逃窜(cuànchuàn)咳嗽（sousu）水浒传(hǔxǔ)吊唁（yànyán）抚摩(mómē)女佣（yòngyōng）殡仪馆（bīnbìn）摔垮(kuǎkuà)憎恶（zēngzèng）正月(zhēngzhèng)绷带（bēngpēng）窘(jiǒngjǒng)颓唐（tuítū）补充词语()更()夜张()李()()经风()()然大()一目()行一知半()()()吞枣()()忙忙北风()()失（）（）哭我会改1.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。（缩句）2.伯父得到了大家的爱戴。（改为反问句）3.1932年秋天，我在上海英商汽车公司当卖票的。（缩句）4.在李老师的帮助下，我的作文知识提高了。（改病句）5.他看了我一眼说：“你要买这本书？”（改为转述句）6.这场足球赛踢得很热烈。（修改病句）7.因为他有了很大进步，但是老师表扬了他。（修改病句）1.鲁迅原名______，字_____,______人。写了我国现代文学史上首篇白话小说《》，小说集有《》《》《》，散文诗集《》，散文集《》，杂文集《》《》《》。《少年闰土》选自他的小说《》。他被誉为“_______”。毛泽东评价他是伟大___________、___________、__________,是中国文化革命的主将。１（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是海边的（），都种（）的（）的西瓜。（）有一个十一二岁的（），项带（）,（）一柄钢叉，向一匹猹（）地刺去。那猹（）,反从他的（）逃走了。２《少年闰土》一课通过“我”的回忆，刻画了一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的农村少年形象。３文中回忆闰土讲述的四件事，写得最详细的是＿＿＿＿，表现了闰土的＿＿＿＿；其次是＿＿＿，表现了闰土的＿＿＿＿＿；写得较简略的是＿＿＿＿＿＿，表现了闰土的生活＿＿＿＿＿＿。（深蓝）的天空中挂着一轮（金黄）的圆月，下面是海边的沙地，都种（一望无际）的（碧绿）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈,手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。《少年闰土》一课通过“我”的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干_、见识丰富、活泼可爱的农村少年形象。2、文中回忆闰土讲述的四件事，写得最详细的是看瓜刺猹，表现了闰土的机智勇敢；其次是雪地捕鸟，表现了闰土的聪明能干，见多识广；写得较简略的是海边拾贝、看跳鱼儿，表现了闰土的生活丰富多彩。２、这段话是从自然环境描写和人物外貌描写相结合。其中写自然环境是按（）的顺序，写了()()()()四种景物，()()()三种颜色。这样写生动形象，具体真实，使人()3、请找出一句描写人物外貌的句子划上“”。4、（）和（）这两个词写出了闰土勇敢机智的形象。（）和（）这两个词写出了猹灵活狡猾的特性。如果用一个成语去形容他们之间的较量，这个成语是()。２、这段话是从自然环境描写和人物外貌描写相结合。其中写自然环境是按（从上到下）的顺序，写了天空、圆月、沙地、西瓜四种景物，深蓝、金黄、碧绿三种颜色。这样写生动形象，具体真实，使人身临其境。3、请找出一句描写人物外貌的句子划上“”。4、（捏）和（刺）这两个词写出了闰土勇敢机智的形象。（扭）和（逃）这两个词写出了猹灵活狡猾的特性。如果用一个成语去形容他们之间的较量，这个成语是棋逢敌手。我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便(biànpián)飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（fúfó）面前许下心愿，用圈(juànquān)子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候便(biànpián)和我说话，于是不到半日，我们便(biànpián)熟识了。1、“”给文中的字选择正确的读音。2、从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土？答：好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。3、“紫色的圆脸”说明_______________，“头戴一顶小毡帽”说明_______________“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了____________。从这些外貌可以看出少年闰土是一个______________的农村孩子。4、用“”画出由实在事物引起的联想的句子。5、用“~~~~~”画出描写闰土外貌的句子。7、“好容易”的意思是：__________7、这段话通过人物的_____描写，刻画了一个_________的闰土。8、读了这段文字,闰土给你留下了怎样的印象?答:_闰土是一个经常参加劳动、经受风吹雨晒，身体结实健康的农村孩子。9、请你仿照段落中的方法，描写一位老师或者同学的外貌。仿写：__________________________________________________________3、“紫色的圆脸”说明闰土经常劳动、身体健康，“头戴一顶小毡帽”说明闰土是一个住在江南一带农村的孩子“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了少年闰土的可爱。从这些外貌可以看出少年闰土是一个十分健康、可爱的农村孩子。4、用“”画出由实在事物引起的联想的句子。5、用“~~~~~”画出描写闰土外貌的句子。7、“好容易”的意思是：好不容易7、这段话通过人物的外貌描写，刻画了一个_身体结实健康的闰土。8、读了这段文字,闰土给你留下了怎样的印象?答:_闰土是一个经常参加劳动、经受风吹雨晒，身体结实健康的农村孩子。9、请你仿照段落中的方法，描写一位老师或者同学的外貌。仿写：__________________________________________________________1.“哈哈！还是我的记性好。”伯父说的这句话委婉地“我”读书不认真。“听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。”说明“我”（）。2.“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中的“四周黑洞洞的”表面上是指（），实际上是指（）。“碰壁”原义是（），在这里比喻人民（）。鲁迅先生的话讽刺和抨击了（）。3.“他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。”里描写动作的词语是（），表现了伯父对劳动人民的（）。4.“这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，它的脸上不再有那种慈祥愉快的表情了，变得那么严肃。”这句话中伯父的表情变得严肃是因为他从车夫的遭遇想到了旧社会（），而且联想到更多的（）的中国人民，心情变得（）。这句话表现了鲁迅先生对劳动人民的（）和对旧社会的（）。5、根据课文内容填空：⑴《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，可用四个小标题表示：①笑谈水浒②笑谈碰壁③救助车夫④关心女佣⑵伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：为别人想得多，为自己想多少。“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”是语言描写。“四周黑洞洞”比喻__________________________________。“碰壁”指__________________________。谈笑似的话语中，体现了鲁迅先生()()的()精神和()态度。6、“变得那么严肃”“半天没动”“深深地叹了一口气”，这些是()、()描写表现了__________________________________。“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”是语言描写。“四周黑洞洞”比喻当时社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点民主和自由都没有。“碰壁”指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。谈笑似的话语中，体现了鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。6、“变得那么严肃”“半天没动”“深深地叹了一口气”，这些是表情、动作描写表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。《我的伯父鲁迅先生》练习题及答案“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”“那怎么—--”“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。”“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。（节选自第18课《我的伯父鲁迅先生》）1、联系上下文解释词语。恍然大悟:2、“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？3、“四周围黑洞洞的”怎么理解？4、把文中划线的句子改为陈述句:5、这段话表现了__________________________________________1、联系上下文解释词语。恍然大悟:顿时醒悟过来。2、“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？鲁迅先生多次受到国民党反动势力的迫害。3、“四周围黑洞洞的”怎么理解？采用了比喻的修辞手法，指当时的社会局势黑暗，表现了鲁迅先生对当时社会的讽刺和抨击。4、把文中划线的句子改为陈述句:你想，四周围黑洞洞的，容易碰壁。5、这段话表现了鲁迅先生蔑视当权统治，不怕挫折，不惧迫害，顽强的斗争精神和大无畏、乐观的革命精神。