3.0新精神分析

人格心理学——新精神分析学派崔建华心理工作室E:[e-mail]:13067136331O:229198102020/2/1423.0文化与人格——新精神分析学派•20世纪初，新精神分析学派从古典精神分析学派中分裂出来。•新精神分析学派特别强调社会文化对人格的重要作用，•特别强调自我在人格中的中心作用，•所以，被称为社会文化学派或自我心理学派。•其实，文化因素论在人格研究中的影响早已有之。2020/2/143古典精神分析向新精神分析的转变•1、精神分析学派的分裂•1909年弗洛伊德受美国克拉克大学校长赫尔的邀请赴美参加该校20周年校庆，使其学说得到国际学术界的认可与重视。•精神分析运动日益发展壮大，影响日甚。•发展孕育分裂之芽，分裂之势在所难免。•20世纪10年代开始，弗洛伊德的2个得意门生相继离他而去，自立门户。2020/2/144•A、第一次分裂，•1911年阿德勒创立了个体心理学。•1914年荣格建立了分析心理学。•给弗洛伊德以极大的精神打击，加上第一次世界大战爆发，使精神分析运动陷入低谷，维也纳精神分析学会也销声匿迹。•战后，精神分析得到恢复与发展——•医治战争带来的心灵创伤需要精神分析；•琼斯等一批优秀学者的加盟与努力。2020/2/145•B、第二次分裂•1924~1929年，奥托•兰克、弗伦克兹等人相继背离弗洛伊德，•使精神分析运动再次受到打击。•分裂不但未影响到精神分析运动在全世界范围的广泛传播，•相反，却为精神分析理论开拓了更广阔的研究空间和视野——不断发展的精神分析学说——是一个有生命力的学说——目前仍在发展并产生新的理论观点。2020/2/146•C、第三次分裂，•20世纪20~30年代的美国（前2次分裂发生在欧洲），•结果，导致新精神分析学派的形成与确立。•标志着美国特色的新精神分析理论的诞生。•霍妮、沙利文、弗洛姆、艾里克森、卡丁纳等新一代的心理学家脱颖而出。•这些人物所代表的理论侧重点虽然各有不同，但都有一个基本的共同点——•重视文化与社会因素对人格及其形成的作用，•被称为社会文化学派，即新精神分析学派。2020/2/1472、新精神分析学派兴起的根源•A、社会历史背景•20~30年代西方社会的经济危机导致社会动荡、精神疾病的发病率上升；•患者的病因注入了更复杂的社会文化因素•一批心理学家移民美国后，结合研究实践与生活经历，发现了个体心理特征的差异，是由所处的社会文化条件决定的。•而非利比多、性本能决定的。性压抑已不再是产生心理疾病的主要社会原因。2020/2/148•B、哲学背景•实用主义哲学：强调立足现实与功用。•机能主义心理学与新精神分析的结合。•机能主义心理学强调心理现象对环境的适应作用；•新精神分析强调人格与文化相互作用的关系。•詹姆斯认为，心理生活在有机体适应现实中发挥重要作用，它绝不只是一种与某些生理过程平行的副现象（与弗洛伊德观点不同）。•意识是有机体为生存或适应环境而形成的机能意识。2020/2/149•C、心理学背景•20世纪20年代，以华生为首的行为主义心理学的兴起——反对本能论、性驱力。•30年代，美国社会心理学的长足发展——重视心理与社会文化关系的研究成为潮流。•运用实验心理学的研究方法研究社会问题取得重要成果——出版了一批关于应用实验心理学方法研究社会问题的书籍和学术论文。•代表人物：奥尔伯特、华生（名言：给我一打婴儿，我将把他们培养成任何想成为的人，如银行家、科学家、小偷或罪犯……）2020/2/1410•D、科学发展背景•达尔文生物进化论影响：适应环境者生存。•文化人类学研究的发展的影响——•研究原始部落民族——不同文化传统、风俗习惯、抚养子女方式的不同，形成个体不同的心理差异。•部落民族与现代社会中的人相比较，其特殊性更为明显。•说明社会文化因素对人格影响的重要作用，•而不同于弗洛伊德的性本能和无意识作用。2020/2/1411•E、弗洛伊德对其学说的独断专权•弗洛伊德对其学说进行过多次的修改与完善，但却不允许别人提出异议。•谁提出异议，就打击谁、孤立谁，轻则指责咒骂，重则逐出山门。•过于绝对化，非此即彼。与荣格关系密切时，力荐其担任首届国际精神分析学会主席；理论观点相左时，逼迫荣格让出此职位。•心胸狭窄，凡背离他学说的人，终身憎恨，决不在与之共事。•导致许多有思想的心理学者只能自立门户。2020/2/14123、古典精神分析与新精神分析的异同•A、关于人格结构•新精神分析重视自我的独立性与自主性，认为自我是人格中更为独立的部分。•认为自我可以不依附于本我而存在，它具有自己的能量来源、动机和目标，并在不同的发展阶段有自己不同于本我的起源。•自我是负责智力发展和社会发展的一种独立的、理性的指导系统。•而古典学派认为，本我才是人格的核心。2020/2/1413•B、关于人格发展•新精神分析学派强调文化和社会因素对人格发展的影响。•霍妮的“基本焦虑说”、•沙利文的“人际关系说”、•卡丁纳的“文化观点说”等。•都主张用不同的文化和人类学来解析人格的形成，并亲自考察研究。•甚至像社会学家一样完全承认社会变量对人格（形成）的影响。•古典精神分析学派则强调本能与泛性论。2020/2/1414•C、对人性的态度•新精神分析强调人的自尊、善良、理性，•相信人有能力发展、改变、完善自己，•并对未来持乐观的态度，属于性善论观点。•古典精神分析学派的观点倾向于人性恶，•原始欲望是罪恶的根源，人是邪恶、自私、性欲、本能和攻击的，•对人性持悲观主义思想。2020/2/1415•D、关于儿童发展的研究•新精神分析大都采用直接观察的方法，研究儿童时期发展的过程。•主张通过早期经验产生的心理结构来说明人格的形成与发展及特点。•古典精神分析学派则主要以病人对童年经验的回忆为依据，•倾向于生物决定论的观点和方法，特别是其关于儿童发展5阶段理论中的解说，更让人难以接受。2020/2/1416•E、关于研究方法•新精神分析日益重视把传统的分析方法与实验心理学联系起来，并加以改进和发展，•增强了精神分析理论研究的客观性与科学性。•艾里克森等人采取跨文化的研究方法研究人格，把人格问题放在不同文化和社会背景中去考察，检验了人格理论的普遍性。•古典精神分析学派则只重视自由联想的报告与回忆过去的经验，缺乏普遍性与实验性。2020/2/1417•F、二者的相同之处•新精神分析与古典学派没有本质区别——仍然坚持无意识决定论；•赞同压抑抵抗和防御机制等理论；•仍然带有生物化思想的色彩；•对一些理论的解释有所变化，但万变不离其宗。2020/2/1418•谢谢！