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1一一一、、、二二二年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第一周第一节课时一课时教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处目的1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度开始部分一、课前唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：四、点名；教室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的教室1、教室讲解语言要清晰。2、要求：①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的正确姿态。③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小2顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度基本部分习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。一、小游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才能抓手指。教室1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做示范。3、学生练习和游戏。1、学生认真听讲游戏方法和规则。2、学生练习。3、学生进行游戏。3/46小结束部分一、总结本次课的情况。二、下课。教室教师总结本次课的情况。学生按教室的座位坐好。14小场地器材教室3一一一、、、二二二年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第一周第二节课时一课时教材1、队列队形：集合、解散；2、游戏；快快集合目的4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、做二到三节简单徒手操。2、专项准备活动。组织：××××××××××××××××××××◎同上队列1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。3/410中基本部分一、队列队形集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。组织：××××××××××××××××××××◎1、教师讲解动作和要领。2、教师做完整正确示范。3、教师个别指导。1、生认真听动作方法和要领。2、学生练习，分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。15中4顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度基本部分二、游戏快快集合规则：1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。组织：××××××××××××××××××××◎1、教师将游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。5／8110中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课的情况。2、带领学生做放松活动。3、下课师生再见。1、认真听讲情绪饱满。2、认真做准备活动。3、下课。5小场地器材操场标志物5一一一、、、二二二年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第一周第三节课时一课时教材1、队列队形：立正、稍息；2、游戏；快快集合目的7、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。8、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。9、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：3、做二到三节简单徒手操。4、专项准备活动。组织：××××××××××××××××××××◎同上队列1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。3/410中基本部分一、队列队形立正、稍息；重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。组织：××××××××××××××××××××◎1、教师讲解动作和要领。2、教师做完整正确示范。3、教师个别指导。1、生认真听动作方法和要领。2、学生练习，分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。15中6顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度基本部分二、游戏快快集合规则：3、必须按信号散开，集合站队时要迅速。4、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。组织：××××××××××××××××××××◎1、教师将游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。5／8110中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课的情况。2、带领学生做放松活动。3、下课师生再见。1、认真听讲情绪饱满。2、认真做准备活动。3、下课。5小场地器材操场标志物7一一一、、、二二二年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第一周第四节课时一课时教材1、队列队形：向右看齐；2、游戏；丢手绢;目的10、通过本次课的学习使学生掌握整队的方法和要领。11、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。12、培养学生的纪律性，组织性和团结精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：3、小游戏；丢手绢4、做二到三节简单徒手操。5、专项准备活动。组织：××××××××××××××××××××◎同上队列1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教3、师一同做游戏。4、学生认真听讲看示范。5、学生精神饱满。3/410中基本部分一、复习上节课内容一、队列队形向右看齐；重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。组织：××××××××××××××××××××◎1、教师讲解动作和要领。2、教师做完整正确示范。3、教师个别指导。1、生认真听动作方法和要领。2、学生练习，分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。15中8顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度基本部分二、游戏快快集合规则：1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。组织：××××××××××××××××××××××◎1、教师将游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。5／8110中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：××××××××××××××××××××××◎1、教师总结本次课的情况。2、带领学生做放松活动。3、下课师生再见。1、认真听讲情绪饱满。2、认真做准备活动。3、下课。5小场地器材操场标志物9一一一、、、二二二年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第二周第一节课时一课时教材1、队列：报数；2、复习向右看齐目的1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、做二到三节简单徒手操。2、专项准备活动。组织：××××××××××××××××××××◎同上队列1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教3、师一同做游戏。4、学生认真听讲看示范。5、学生精神饱满。3/410中基本部分一、复习上节课内容：队列队形向右看齐；一、队列：（报数）重点：声音、短处、宏亮。难点；连贯、精神饱满组织：××××××××××××××××××××◎1、教师讲解动作和要领。2、教师做完整正确示范。3、教师个别指导。4、分组练习和重复练习。1、生认真听动作方法和要领。2、学生练习，分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。15中10顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度基本部分1结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：××××××××××××××××××××××◎4、教师总结本次课的情况。5、带领学生做放松活动。6、下课师生再见。4、认真听讲情绪饱满。5、认真做准备活动。6、下课。5小场地器材操场标志物11一一一、、、二二二年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第二周第二节课型一课时内容1、基本体操：第三套广播操预备节和第1节；2、队列：排纵队，横队；目的1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第三套广播操）。2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、第三套广播操预备节和第1节：原地踏步（8×2）预备节。第一节，伸展运动。组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。4、找学生表演。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X88X818中12顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎5、教师讲站队的要求。6、学生练习，教师指导。7、教师评定。4、精神饱满动作轻松整齐一致2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎1、教师总结本次课的情况。2、教师带领学生做放松活动。3、下课师生再见。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。13小场地器材操场13一一一、、、二二二年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第二周第三节课型一课时内容1、基本体操：第三套广播操第2节；2、游戏：快快集合；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前两节。3、专项准备活动。组织：××××××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。