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元日部编版小学语文三年级下册元日结合图片，试着说说“元日”是什么意思？元日元日1.基本的；2.开始的，第一；3.未知数；4.中国朝代名。√元日元旦元开始的，第一状元元帅元月元日指农历正月初一。元日春节即农历新年，是一年之岁首，亦为传统意义上的“年节”。春节历史悠久，由上古时代岁首祈年祭祀演变而来。春节期间，人们除旧布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求丰年。春节凝聚着中华传统文化精华。春节元日元日【宋】王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。元日王安石，字介甫，号半山，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。王安石在北宋熙宁三年拜为丞相，主持变法。在文学上，王安石具有突出成就，名列“唐宋八大家”。著有《王临川集》等。元日学习古诗的步骤和方法熟读诗文读正确，读流利。理解诗意逐字逐句理解诗意。体会诗情体会思想感情。朗读背默背诵并正确默写全诗。元日借助拼音把本诗读准确、读通顺，遇到难读的字词多读几遍。初读古诗：活动一元日元日【宋】王安石爆竹声中/一岁除，春风送暖/入屠苏。千门万户/曈曈日，总把新桃/换旧符。huànjiùfútúsūtónɡ元日元日【宋】王安石爆竹声中/一岁除，春风送暖/入屠苏。千门万户/曈曈日，总把新桃/换旧符。huànjiùfútúsūtónɡ①【屠苏】屠苏草泡的酒，一般在元日饮用，据说可以祛除瘟疫。②【瞳瞳】太阳刚出来时光辉灿烂的样子。③【新桃换旧符】用新桃符换下桃符。元日古人在辞旧迎新之际，用桃木板分别写上“神荼”、“郁垒”二神的名字，或者用纸画上二神的图像，悬挂、嵌缀或者张贴于门首，意在祈福灭祸。据说桃木有压邪驱鬼的作用。桃符元日1.本诗描绘了哪一个传统节日？从哪里看出来的？2.诗中描绘了庆祝这个节日时的哪几幅画面？再读古诗，思考：活动二元日爆竹声中一岁除，在噼噼啪啪的爆竹声中，人们送走旧岁，迎来了新的一年。元日春风送暖入屠苏。人们迎着和煦的春风，欢乐地畅饮着屠苏酒。元日春风送暖入屠苏。这两句紧扣题目，通过描写人们燃放爆竹、饮屠苏酒的场面，渲染了春节热闹欢乐的气氛。爆竹声中一岁除，元日千门万户曈曈日，初升的太阳照耀着千家万户元日总把新桃换旧符。他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。元日总把新桃换旧符。第三句写旭日的光辉普照千家万户，象征无限光明、美好的前景。最后一句既是写当时的民间习俗，又蕴含除旧布新的意思。寄托了诗人除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的情感。千门万户曈曈日，元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。在噼噼啪啪的爆竹声中，人们送走旧岁，迎来了新的一年。人们迎着和煦的春风，欢乐地畅饮着屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。元日跟春节有关的四字词语恭贺新禧福星高照万事如意喜上眉梢欢天喜地吉祥如意张灯结彩喜气洋洋财运亨通元日1.本诗描绘了哪一个传统节日？从哪里看出来的？诗中描绘的是春节这个传统节日。从“元日”“一岁除”等词语中可以看出。元日2.诗中描绘了庆祝这个节日时的哪几幅画面？诗中向我们描绘了过春节时的四幅画面：第一句描绘了人们燃放爆竹的场面；第二句描绘了人们喝屠苏酒的场景；第三句描绘了人们迎接朝阳的画面；最后一句描绘了人们换桃符的场景。元日元日燃鞭炮喝屠苏换旧符迎朝阳热闹欢乐万象更新元日主题《元日》这首诗描写了春节放鞭炮、喝屠苏酒、迎朝阳、更换桃符的热闹欢乐，和万象更新的动人景象，抒发了诗人革新政治的抱负和乐观自信的思想感情。元日屠tú苏sū（复苏）（苏醒）（屠夫）（屠苏）横写长元日旧jiù符fú（符号）（音符）（新旧）（怀旧）元日元日【宋】王安石________________，________________。________________，________________。试背古诗：元日1.背诵《元日》这首诗。2.再找找王安石的其他诗，跟小伙伴们一起诵读。元日清明清明清明清明是二十四节气之一。一般是在公历4月5号前后。因其时“气清景明”，因此得名“清明”。清明也是我国的传统节日，有扫墓、踏青等习俗。清明清明清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。清明杜牧（803－853），唐代诗人。字牧之，号樊川居士。诗文以七言绝句著称，境界宽广，寓有深沉的历史感。《过华清宫》、《泊秦淮》、《清明》、《山行》等都是流传至今的名篇。和李商隐合称“小李杜”。清明借助拼音把本诗读准确、读通顺，遇到难读的字词多读几遍。初读古诗：活动一清明清明【唐】杜牧清明时节/雨纷纷，路上行人/欲断魂。借问酒家/何处有，牧童遥指/杏花村。húnjiǔmù清明①【欲断魂】形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。②【借问】请问。③【杏花村】杏花深处的村庄。清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。清明1.最后两句与清明无关，能否去掉？为什么？2.想象当时的情节，写出行人的话和牧童的动作。再读古诗，思考：活动二清明清明时节雨纷纷，江南清明时节细雨纷纷飘洒，清明清明时节雨纷纷，江南清明时节细雨纷纷飘洒，古诗的第一句交代了清明之日的环境，烘托了凄清悲伤之感。清明路上行人欲断魂。路上羁旅的行人个个失魂落魄。清明路上行人欲断魂。路上羁旅的行人个个失魂落魄。第二句则直接描写人物“欲断魂”的心境。清明借问酒家何处有，借问当地之人何处买酒消愁，清明借问酒家何处有，借问当地之人何处买酒消愁，诗人意欲摆脱凄迷纷乱的心境，便有了第三句借酒消愁的办法。清明牧童遥指杏花村。牧童指着远处的杏花深处的村庄。清明牧童遥指杏花村。牧童指着远处的杏花深处的村庄。写牧童告诉行人酒家的位置，诗歌便突然结束，为读者留下了广阔的想象空间。清明江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个失魂落魄。借问当地之人何处买酒消愁，牧童指着远处的杏花深处的村庄。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。清明清明环境：雨纷纷心情：欲断魂行为心情伤感借酒消愁牧童—指杏花村行人—借问酒家清明1.最后两句与清明无关，能否去掉？为什么？不能。因为这两句诗描写的是诗人想借酒来摆脱自己“欲断魂”的心境，是整首诗情感的转折。清明2.想象当时的情节，写出行人的话和牧童的动作。行人问：“牧童，这附近可有酒家？”牧童没有说话，只是用手指着远处杏花深处的小村庄，说：“就在那里！”清明主题《清明》这首诗描绘了细雨绵绵、行人悲伤、寻找酒家、牧童指路几个情景，表现了诗人心情由悲转喜的变化。清明欲yù魂hún（灵魂）（鬼魂）（欲望）（食欲）要穿插清明借jiè酒jiǔ（酒家）（白酒）（借问）（借书）有一横清明何hé牧mù（牧童）（牧民）（为何）（何时）清明清明【唐】杜牧________________，________________。________________，________________。试背古诗：清明1.背诵并默写《清明》这首诗。2.再找找杜牧的其他诗，跟小伙伴们一起诵读。清明九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟重阳节为每年的农历九月初九日。古人把“九”定为阳数，九月九日，两九相重，故曰“重阳”。古时民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸等习俗。传承至今，感恩敬老是重阳节日活动的重要主题。重阳节九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟【唐】王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。九月九日忆山东兄弟王维字摩诘，号摩诘居士。唐朝著名诗人、画家。王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，诗长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。代表诗作有《相思》、《山居秋暝》等。九月九日忆山东兄弟借助拼音把本诗读准确、读通顺，遇到难读的字词多读几遍。初读古诗：活动一九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟【唐】王维独在异乡/为异客，每逢佳节/倍思亲。遥知兄弟/登高处，遍插茱萸/少一人。zhūyú九月九日忆山东兄弟①【山东】指华山以东。②【异乡】他乡，外乡。③【倍】加倍，更加。④【登高】重阳节有登高的习俗。⑤【茱萸】一种香气浓郁的植物，故人在重阳节有戴茱萸的习俗。九月九日忆山东兄弟【唐】王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。九月九日忆山东兄弟1.前两句表达了诗人怎样的感情？从哪里看出来的？2.重阳之日，诗人想到了哪些场景？他的心情是怎样的？再读古诗，思考：活动二九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，我一个人客居在他乡，九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，我一个人客居在他乡，“独在异乡”写出了孤独寂寞的处境。“异客”则更加强调了游子在外举目无亲的生疏冷清。九月九日忆山东兄弟每逢佳节倍思亲。每到美好的节日，就更加思念亲人。九月九日忆山东兄弟每逢佳节倍思亲。每到美好的节日，就更加思念亲人。平时便思念家人，而到佳节，思念变得更加强烈。“倍”字用得极妙，是联系上下两句情绪的关键。九月九日忆山东兄弟遥知兄弟登高处，这时，我想远方的兄弟们一定登上了高处。九月九日忆山东兄弟遍插茱萸少一人。他们身上都插戴着茱萸，只是少了我一人。九月九日忆山东兄弟茱萸又名“越椒”、“艾子”，是一种香气浓郁的植物。佩茱萸，中国岁时风俗之一，在九月九日重阳节时爬山登高，臂上佩带插着茱萸的布袋（古时称“茱萸囊”）。茱萸九月九日忆山东兄弟遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。这两句是诗人的遐想，表达了兄弟登高却独少“我”一人的遗憾之情。九月九日忆山东兄弟我一个人客居在他乡，每到美好的节日，就更加思念亲人。这时，我想远方的兄弟们一定登上了高处。他们身上都插戴着茱萸，只是少了我一人。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟在异乡想家乡思念亲人思念家乡情景交融登高处插茱萸少一人为异客逢佳节倍思亲倍感孤独九月九日忆山东兄弟1.前两句表达了诗人怎样的感情？从哪里看出来的？表达了诗人孤独和对家人深沉思念的情感。一个“独”字和两个“异”字写出了诗人孤身一人客居他乡的孤独之感；“思亲”直接点出了诗人想念亲人的情感，而“倍”字让这种情感更加强烈。九月九日忆山东兄弟2.重阳之日，诗人想到了哪些场景？他的心情是怎样的？他想到了家乡的兄弟们登上高处，每个人身上都插上了茱萸，但唯独缺少了自己。“少一人”写出了诗人不能与亲人团聚而异常遗憾的心情。九月九日忆山东兄弟主题《九月九日忆山东兄弟》描写了诗人独在异乡，在重阳佳节想起远方的亲人登高、插茱萸的情景，以“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了对家乡、对亲人的思念之情。九月九日忆山东兄弟兄xiōnɡ独dú（独自）（单独）（兄弟）（兄长）九月九日忆山东兄弟异yì佳jiā（佳节）（最佳）（异乡）（异同）横写长九月九日忆山东兄弟倍bèi（加倍）（倍数）九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟【唐】王维________________，________________。________________，________________。试背古诗：九月九日忆山东兄弟《元日》写的是春节，描写了人们放鞭炮、喝屠苏酒、迎朝阳、更换桃符的热闹景象。这三首诗分别写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？九月九日忆山东兄弟《清明》写的是清明节，描写了人们在细雨绵的日子扫墓、祭祀先人，诗人借问牧童哪里有酒家，收童遥指不答的情景。这三首诗分别写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？九月九日忆山东兄弟《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节，描写了诗人思念家乡和亲人，想到了家乡的兄弟登高、插茱萸的场景。这三首诗分别写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？九月九日忆山东兄弟1.背诵《九月九日忆山东兄弟》这首诗。2.再找找写我国传统节日的其他诗，跟小伙伴们一起诵读。九月九日忆山东兄弟