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人教数字教材（教师版）应用实验介绍人民教育出版社2015.3一、数字教材（教师版）项目的背景与意义教育部《2014年教育信息化工作要点》中提出，全面推进基础教育数字教育资源开发与应用。鼓励企业以符合新课标的义务教育阶段教材为重点，系统开发配套的基础性数字教育资源，逐步实现基础性数字教育资源的全覆盖，形成基础性数字教育资源持续开发应用的新机制。（责任单位：基础二司、科技司、人教社、中央电教馆）（一）背景一、数字教材（教师版）项目的背景与意义•人教数字教材（教师版）是基础性数字教育资源的重要内容；是按照国家课程标准要求、以现行人教版教材及教参为蓝本，集多种媒体素材与教学应用功能相结合的数字资源；是促进教育教学与信息技术深度融合的桥梁；是推动基础性数字教育资源在信息技术环境下常态化教学、普遍化应用的探索与尝试。•通过人教数字教材（教师版）的应用，能够有效提升教师信息化条件下的专业教学能力。•人教数字教材（教师版）的实验应用，也是推动建立基础性数字资源和个性化数字资源共建共享模式的有益尝试。（二）意义缺学科工具缺优质资源缺教学参考设计缺共建机制二、人教数字教材（教师版）的定位（一）教师基本需求二、人教数字教材（教师版）的定位适用对象中小学教师核心资源人教数字教材+全学科、全学段“精、准、新”基础性资源核心应用备课工具、授课工具、学科工具适用终端PC+投影仪+幕布（电子白板、一体机）人教数字教材（教师版）是以课程标准为指导，以人教版新课标教材和教参为蓝本，以教师的教学活动为主线，集数字教材、示范课件、基础素材、学科工具，以及备课、授课工具于一体的综合应用系统，能够一站式满足教师备课、授课等常态化教学和个性化教学需要。（二）定位三、人教数字教材（教师版）基本情况（一）备课功能资源调用工具通用编辑工具学科工具课件页缩略图学科主题模板个性化编辑器教学设计/讲义工具属性框预览模式二、人教数字教材（教师版）基本情况（二）授课功能显示下一页内容提示讲义白板工具，辅助教学教师端学生端备课授课数字教材示范课件资源学科工具嵌入类工具资源类工具引用教材调用资源创建试题插入文件嵌入学科工具页面排版工具备注编辑（教学设计/讲义）备课系统授课系统课件演示演示者视图白板工具基础资源引用嵌入导出三、人教数字教材（教师版）基本情况（三）应用结构共享课件配套资源三、人教数字教材（教师版）基本情况资源类型简要描述数字教材配备高品质的人教版数字教材示范性课件依托人教版教材知识体系的配套教学设计参考及示范性课件基础性素材背景知识类数字资源知识讲解类数字资源，主要包括演示类动画与视频资源、讲解类微课资源、探究工具类动画资源等人教版教材插图类图片资源习题训练类数字资源，包括同步测试与单元测试等类型知识拓展类数字资源学科工具公式编辑器、理化生实验仪器、虚拟实验等互动工具支持多种客观题型的交互式习题模板（四）基础性数字资源构成三、人教数字教材（教师版）基本情况•教学插图、教材插图类资源•教材听力音频资源•听说操练类：角色扮演插图、角色扮演交互动画、闯关游戏动画、听力练习动画、情境演示动画•语法聚焦微课•知识补充类：文化知识、主题常用语、主题词汇•趣味拓展类：原声赏析（原声电影片段）、原文阅读、英文歌曲列表、手抄报范例•单元同步试题•教学设计参考方案、示范性课件（四）基础性数字资源构成（英语）课中课前课件备课使用教师授课用课件保存也可导出移动硬盘打开授课人教数字教材共享资源人教云资源个人本地资源下载教材+课件+资源同步上传登录登录下载安装web办公室/家庭——备课教室——授课我的云盘授课用课件信息化课堂移动硬盘三、人教数字教材（教师版）基本情况（五）使用流程及场景在线/离线备课，离线/在线授课人教数字教材（教师版）应用示例——数学篇三、人教数字教材（教师版）基本情况（六）快速上手，易于掌握截止2015年3月，开发完成人教版初中语文（七年级上册第一、二单元、七年级下册第三、四单元）、数学（七年级上下册）、英语（七年级上下册）开发工作。三、人教数字教材（教师版）基本情况（七）开发与建设情况•探索人教数字教材（教师版）能否满足教师在信息化环境下主课堂备课、授课的基本需求。•探索人教数字教材（教师版）在不同信息化环境下应用于不同教学模式的有效性（包括教学效率与效果；与其他教学辅助手段的对比性研究）。•借助实验，不断丰富武汉市基础性优质数字资源体系，探索数字资源规模化的应用机制，进一步推进当地教育信息化进程。四、武汉实验的开展（一）实验目的2015年新学期，在武汉市50所初中学校七年级数学、英语2个学科开展应用实验；根据本次应用试验的结果，确定人教数字教材（教师版）后续研发科目及实验范围。四、武汉实验的开展（二）实验范围四、武汉实验的开展1实验启动2实验准备•培训资料准备•安装部署•应用培训3主体实验•常态化教学应用•阶段性研讨交流•回访•调查问卷4实验总结•实验报告（三）实验流程五、推进措施与保障•登录人教社相关网站（）教师可通过访问上述网址，下载客户端。•登录武汉教育资源公共服务平台（）步骤一：使用个人账号登录武汉教育云平台，进入个人空间，可进入“备课中心”。步骤二：进入“备课中心”后，可看到人教数字教材（教师版）提供的示范性课件、共享课件及教师的个人课件，可对示范性课件进行下载，并直接进入到人教数字教材（教师版）的下载步骤。（一）人教数字教材（教师版）获取方法五、推进措施与保障由人民教育出版社、武汉市教育局、武汉天喻产业信息股份有限公司等单位联合成立专业实验队伍，配合武汉教育云专班，具体组织实施推进实验工作，确保各项任务能够有序、顺利开展。（二）组织推进1.教研方面：实验期内，根据实验开展情况为学校提供相关学科的专家支持和服务。2.技术方面：向实验区学校派驻人员，现场提供安装、调试、操作指导等技术支持。3.运维方面：选派专人对系统进行维护，同时针对发现的技术问题及时有效修复，确保系统稳定运行。4.服务方面：利用热线电话，QQ在线、在线帮助中心等线上线下结合方式为教师答疑。5.课题研究方面：成立人教数字教材（教师版）应用课题组，组织人民教育出版社有关专家以及市、区教研科研电教人员、实验学校骨干教师，开展人教数字教材应用的针对性、适用性、实效性等方面研究。（三）后期保障与服务五、推进措施与保障愿我们携手同行