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6.2做负责任的人第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在情境一看P69“运用你的经验”：在以下情景中，你会怎样做？我会如实向老师反映情况，说自己只是一名协助者。情境二我会将多的钱退给店主。情境三我会记住车牌号拨打电话报警，并去救助被撞的人。1.承担责任的代价和回报是什么？P71班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙也想试试。看P70“探究与分享”听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法，小龙陷入了沉思。同学说……妈妈表示反对……爸爸提醒小龙……（1）我选择的责任是什么？参加班委竞选，对班集体负责，为同学服务。（2）如果承担这个责任，我可能付出什么？耗费时间和精力，而且还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。（3）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？如良好的自我感觉、他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。（4）有没有哪种选择不需要付出代价？没有2、怎样学会合理选择并承担责任？P71既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确评估，做出最合理的选择。3.我们怎样对待那些不是自己自愿选择的责任？（怎样理解“我承担、我无悔”？）P72正上八年级的小青被老师委派承担了学校舞蹈队的队长，虽然学习任务繁重，深感为难。她还是兢兢业业投入到舞蹈队的工作中，为此也付出了一定的代价。小青为什么这么做？她这样做值得吗？看P71-72“探究与分享”提示：值得。虽然小青对承担责任这项工作感到为难，不情愿，但她并没有因为自己的这种情绪而影响工作，更没有采取抱怨、懈怠的态度，而是积极投入到舞蹈队长的工作当中，并且把工作做得井井有条。她获得了赞许，使自身价值得以提升，因此是值得的。4.怎样做负责任的人？①勇于承担责任，不言代价与回报。②合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任。③尽管不是自愿选择的责任，也应该自觉承担。④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。课堂练习1、2017年1月7日，四川南充的客车司机苟燕武在行车途中突发脑淤血，生死关头，他将车稳稳停住，随后便瘫软在座位上。20余位乘客安全脱险。而苟燕武却因抢救无效不幸去世。客车司机的行为说明（）A.生命的最后时刻首先保障自身安全B.司机放弃了自身的生命健康权C.司机以坚强的意志保障了乘客的安全，具有高度的社会责任感C2、诗人艾青在诗中写道：“即使我们是一支蜡烛，也应该‘蜡炬成灰泪始干’；即使我们是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀。”诗中体现的是一种（）A.艰苦奋斗精神B.不言代价与回报的奉献精神C.见义勇为的精神D.拾金不昧的精神B3、当代“活雷锋”郭明义无私奉献，用担责任的事迹获得了社会一致好评。这告诉我们承担责任获得的回报是（）A.良好的自我感觉是B获得的新知C.获得新的技能D.获得他人的赞许D4、语文课代表琳琳因病请假休息，语文老师指派芳芳临时代替语文课代表职责。芳芳尽管不大愿意，但还是答应了；并且她很认真，甚至比琳琳做的更好，受到语文老师的表扬。这说明（）①不是自愿选择的责任，人人都能做好②不管是自愿还是非自愿选择的责任，都应该无悔地承担③即使不是自愿选择的责任，只要全身地投入，也能够做的出色④承担非自愿选择的责任，往往比承担自愿选择的责任做的好A．②③B．②④C．①④D．①②A