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第１节生物与非生物把蜗牛放在玻璃板上，用放大镜观察蜗牛，并在右图中标出眼、口、壳、触角等部分。实验任务一1、指出蜗牛身体的主要组成部分；壳两对触角眼点足口1、痕迹是腹足分泌出来的黏液；2、作用：牢固的把身体黏附在植物体上，不至于爬行时掉落。思考蜗牛爬行时会留下痕迹吗?蜗牛为什么要四处爬行呢？思考寻找食物、繁衍后代1、蜗牛有视觉吗？2、蜗牛有触觉吗？3、蜗牛会嗅、会尝吗？4、蜗牛会听吗？探究任务二2、填空：蜗牛是有感觉的生物体，它有_______、______、______和______，但没有_______。视觉触觉嗅觉味觉听觉3.蜗牛爬行时会留下痕迹,主要是因为蜗牛的哪个器官能分泌黏液?()A.壳B.眼C.触角D.足D4.蜗牛的腹足分泌黏液的作用是()A.减少摩擦有利于爬行B.防止从植物的茎、叶上脱落C.保持身体湿润,有利于呼吸D.有利于排出体内的废物B5.蜗牛为什么要四处爬行呢？()A.寻找食物、繁衍后代B.锻炼身体C.爬行可以减轻壳的重量A6.关于蜗牛的特征，下列说法错误的是（）A、有贝壳B、靠腹足运动C、有视觉D、有听觉E、有一对触角DE该品种经多年选育，纯化而成。其贝壳呈螺旋形，板栗色。表面有显著的纵纹，一般有5-6个螺层。壳能因自身生长而不断增大增厚。白玉蜗牛头、颈、腹、足、身体肌肉，色白如玉。是一种高蛋白、低脂肪、胆固醇趋向于零、含有20多种氨基酸的高级食品；蜗牛家族中首屈一指的佼佼者，是中国独有的珍品中华白玉蜗牛亮大蜗牛褐晕玛瑙蜗牛盖罩蜗牛散大蜗牛蜗牛大多生活在墙角、树下，蔬菜的叶子上以及草地上。蜗牛喜欢温暖潮湿的环境。白玉蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感，最适环境：温度16～30℃(23～30℃时，生长发育最快)；空气湿度60％～90％；饲养土湿度40％左右；pH为5～7。当温度低于15℃，高于33℃时休眠，低于5℃或高于40℃，则可能被冻死或热死。蜗牛的生活环境观察蜗牛的食性蜗牛吃的食物都是植物类的食物，它不吃肉类食物。一般春天喂白菜、青菜、莴苣等植物；夏天可喂各种瓜果皮渣、甘蔗、向日葵叶等；秋冬喂菜叶、薯片、胡萝卜等。白玉蜗牛不吃青草、杂草、拒食葱、姜、蒜、韭、芥等有异味食物。瓜果、块茎要切成细丝或薄片才能饲喂，并注意食物的多样性以防偏食。为加快生长速度，提高产卵率，最好饲料中加入粉碎的麦麸、米糠、豆腐渣、酵母粉、豆粉、鱼粉、骨粉、贝壳粉或石粉等混合精料。常用饲料配方：米糠和麸皮50％，贝壳粉40％，酵母粉8％。其它(鱼粉、豆粉、面粉)及微量元素和专用添加剂2％。精料添加量占饲料总量的10％～15％。喂料应在傍晚6时左右，采食活动在20～24时达高峰，次日6时停食。蜗牛的药用价值蜗牛作为药用动物用于治病，在我国已有悠久的历史，许多古书中早有记载。李时珍《本草纲目》对蜗牛的特性，药理、药性记载较为详细：蜗牛肉壳可作清热解毒、软坚消肿、平喘理疝入药，且可治小儿夜尿、尿频、多流涎水，红白痢疾、疱痛等疾，更可作产妇、老人、儿童、体弱者的营养滋补佳品。英国《每日快报》载，利用蜗牛提取物，可进行乳腺癌预测；日本大久保忍《民间秘方疗法》和《中国四千年的健康秘方百科》记载：蜗牛固肾强精效果极佳。中国现代医学研究专家和奥托康特种生物开发中心经多年的致力开发证明：提取蜗牛体内的各种有效成份，可防治高血压、高血脂、高血粘度、糖尿病，乙肝病毒转阴率80%左右，且具调理机能、防病健体、养生美容之功能。蜗牛的食用价值蜗牛是世界四大名菜之首，是国际市场上七种紧销的野味之一。其蛋白质含量为60.42%，在蛋白质的含量和质量上居世界动物之首，胆固醇几乎为零，脂肪低于2%，含有人体所必需的二十多种氨基酸。同时，在蜗牛肉中含有人体所需的钙、磷、铜、铁等矿物质。此外还含有一些特殊的酸类、VB族、抗菌素等药用成份。蜗牛肉质细嫩、味道鲜美、营养丰富，是近代营养学家和美食家全力推崇的一种高营养保健食品。讨论：你认为下列哪些是生物？哪些是非生物？理由是什么？生物对外界刺激会作出反应生物的共同特征：生物的共同特征：生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物的共同特征：生物能排出身体内产生的废物生物的共同特征：生物能生长和繁殖生物的共同特征：讨论：生物与非生物的区别是什么？生物非生物1.对刺激有反应对刺激没有反应2.能生长不能生长3.能进行新陈代谢（需要营养，需要排泄废物）不能进行新陈代谢4.有严整的结构没有严整的结构5.能生殖和发育不能生殖和发育6.有遗传和变异的特性没有遗传和变异的特性7.能适应环境，影响环境不能适应环境，影响环境1.下列不属于生物的是（）A、玩具熊B、宠物狗C、向日葵D、发光水母2.下列哪一项不是生物体所共同具有的特征（）A、需要营养物质B、能够生长C、有繁殖的能力D、有一定的运动能力AD3.以下特征，能作为生物与非生物分类依据的有（）①能否生长②能否呼吸③是否需要营养④对外界刺激能否做出一定的反应A.①②B.②③C.①③④D.①②③④D讨论：生物又可分为植物和动物两大类，请你说出下列哪些为植物，哪些是动物？为什么？植物的光合作用：植物从土壤中吸收水分、无机盐，又从空气中吸收二氧化碳，在光照条件下，在植物体内的一个结构——叶绿体中合成自身需要的营养物质葡萄糖、淀粉等有机物，同时放出氧气。植物与动物的最主要的两个区别是：1、能否进行光合作用。植物可以，而动物不能。2、能否自由或快速地运动。动物可以，而植物不行。1.下列各项中所列的生物都是动物的是()A.蚕、蝙蝠、蓝藻B.仙人球、海带C.水母、松树、草鱼D.鲫鱼、海星、鸵鸟D2.含羞草对刺激做出反应与下列哪一生理现象相同()A.植物的光合作用B.人手被针刺后缩回C.子女与父亲不同D.母鸡下蛋B3.动物和植物的最根本区别在于()A.运动方式B.细胞结构C.营养方式D.对刺激的反应C4.在构成羊和草的基本结构单位——细胞的主要区别在于构成羊的细胞无()A.细胞壁B.细胞膜.C.细胞质D.细胞核A本课要求：1、能大致说出生物与非生物的七大区别，能辨别常见的生物与非生物；2、能说出植物与动物的两大主要区别，能辨别常见的植物与动物。小测：1.蜗牛不具有下面什么感觉（）A.视觉B.听觉C.嗅觉D.触觉2.下列各项中，属于生物基本特征的是（）A.生物都能快速移动B.生物都有新陈代谢的功能C.生物都能进行光合作用D.生物都是由细胞构成的3.下列不属于生物体的是（）A.禽流感病毒B.流动的河水C.蘑菇D.鱼4.下列不属于生命现象的是（）A.植物种子发芽B.细菌一个变成两个C.蝌蚪长出后肢D.小刀生锈5.动物和植物最重要的区别是（）A.动物能运动，植物不能运动B.动物和植物在结构上存在不同C.植物要摄食，动物不用D.动物与植物的营养方式不同6.大自然各种物体可以分为_______、______两类。7.默写生物与非生物的七种主要不同之处8.默写植物与动物的两种主要不同之处