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专题八文化作用与文化发展考场传真·命题报告核心突破·考向预测热点链接·多维探究栏目索引主干概览·考点解析1.偶考点：文化的内涵和特点民族节日与文化遗产文化传播的途径与手段传统文化的特点和形式影响文化发展的因素2.常考点：文化与经济、政治及综合国力的关系文化对人的影响文化是民族的又是世界的尊重文化多样性的态度和原则传统文化的作用和继承文化创新的途径和意义1.文化的内涵和特点核心突破·考向预测考点一文化的作用内涵文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品特点①文化是人类社会特有的现象②文化素养不是天生的，而是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体2.文化的社会作用文化的作用文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响文化与经济、政治①相互影响：经济、政治决定文化，文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。文化具有相对独立性②相互交融：a.在经济发展中，发展科学技术、教育、提高劳动者素质越来越重要；文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出文化与经济、政治b.人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容文化与综合国力当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器3.文化对人的影响内容启示来源来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动要创造良好的文化环境；积极参加健康向上的文化活动表现影响人们的交往行为和交往方式影响人们的实践活动、认识活动和思维方式重视文化的影响，把握不同国家和地区文化的不同特点特点潜移默化、深远持久主动感悟、自觉接受先进文化的熏陶，树立正确的世界观、人生观和价值观塑造人生优秀文化丰富人的精神世界(侧重广度)，增强人的精神力量(侧重力度)，促进人的全面发展接受优秀文化，自觉抵制落后、腐朽文化，全面提升个人素质考场传真·命题报告命题角度一文化与经济、政治的关系1.(2015·江苏高考)我国在倡导并实施“一带一路”战略中，注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应，旨在促进沿线各国经济联系更加紧密，政治互信更加深入，人文交流更加广泛，不同文明互鉴共荣。这说明()A.文化是综合国力竞争的决定性因素B.文化与经济、政治相互交融C.一定的文化决定一定的经济、政治D.文化交融能消除国家间的政治分歧2.(2015·浙江高考)吸毒严重损害健康，危害社会，但在某些小圈子里却被认为是一种时尚，够酷够嗨。个别“偶像”级演员也身陷其中，聚众吸毒，令众多粉丝失望不已，自己锒铛入狱追悔莫及。这告诉我们()①文化影响人的交往方式与交往行为②提高辨别不同性质文化的眼力非常重要③对于文化环境的影响人是无能为力的④文化对人的影响是深远持久的A.①②B.②③C.①④D.③④命题角度二文化对人的影响文化的作用是高考的必考点。2016年高考可能以选择题的形式分别考查文化对社会、对人的作用，也可能以主观题的形式综合考查文化的作用。命题猜想命题点三综合考查文化的作用[预测题型：主观题]3.全国道德模范评选、感动中国人物评选、中国好人榜、时代楷模事迹宣传……在全国各地轰轰烈烈开展的模范评选与宣传活动，让我们感受到了人生的意义与价值、人性的高尚光辉，他们每个人的事迹，都是弘扬社会正能量的缩影，带领我们形成向上向善的精神力量和道德风尚。运用文化与生活的知识说明我国开展各类模范评选和宣传活动的原因。答案(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。开展模范评选和宣传活动有利于形成积极向上的精神力量，推动社会发展。(2)文化与经济、政治相互影响、相互交融。开展模范评选和宣传活动有利于促进社会主义精神文明建设，为经济社会发展提供方向保证、精神动力和智力支持。(3)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。开展模范评选和宣传活动有利于树立社会主义核心价值观，增强我国的文化软实力及综合国力。(4)文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，文化塑造人生。开展模范评选和宣传活动能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。答题模板1答题要素：文化对社会(精神力量、文化与经济政治、文化与综合国力)＋文化对人(表现、特点、塑造人生)①文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。②文化与经济、政治相互影响、相互交融。文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。如何运用文化作用的知识分析问题③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。④文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。⑤文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。⑥文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。4.(2015·天津高考)互联网催生了网络语言，从某种角度上折射了时代的进步、社会的繁荣。“点赞”“蛮拼”“任性”等生动形象的网络语言进入了人们的日常生活，并登堂入室被主流媒体采用。这种现象反映了()①网络语言丰富了汉语言文化②网络语言提升了我国文化软实力③网络语言的出现是社会进步的重要标志④大众传媒在文化传播中发挥了重要作用A.①②B.③④C.①④D.②③考点二文化的交流与传播1．文化交流与传播——是什么学习各民族优秀文化，发展本民族文化的过程；不同文化相互借鉴，取长补短的过程；文化交流基础上，推出新文化的过程；文化多样性是文化创新的重要基础过程(1)民族节日：是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达(2)文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志表现2．加强文化交流与传播的原因——为什么(1)文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力(2)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求(3)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求意义(1)文化是民族的，各民族文化都有自己的个性和特征(2)文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩原因4．正确认识文化遗产保护的意义(1)从民族文化发展看：对于研究人类文明的演进有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它是人类共同的文化财富。(2)从文化传承看：继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求，对文化遗产的保护有利于做到对传统文化的传承，为文化创新奠定根基。(3)从民族发展看：文化遗产是一个国家和民族智慧的结晶，文化的沉淀，是一个国家和民族历史、文化伟大成就的重要标志。保护文化遗产有利于维系民族的生存与发展，增强民族自信心和自豪感，增强民族凝聚力。(2015·北京高考)蟠龙藻井变身雨伞，飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上，朝珠成了时尚耳机……北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”，以馆藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品。这说明()A.文化继承的核心是发掘其经济价值B.传统文化的具体内涵需要保持稳定C.文化遗存与当代人的生活和审美需求可以对接D.应当通过市场运作，保障公民的基本文化权益知识拓展：背景材料以民族节日和文化遗产为内容的命题，会涉及哪些知识点：民族节日文化遗产优秀文化民族节日和文化遗产的地位和作用文化多样性的地位和作用传统文化的特点，继承发展创新民族精神和爱国主义品格文化强国和文化自信知识链接•材料一始于春秋时期的清明节至今已经有2500年的历史了，扫墓是最早的清明祭拜的形式，这种中国特有的习俗随着社会进步和时代发展而逐渐演变。近年来，烧纸钱、放鞭炮等传统的祭扫形式逐渐被新的祭奠方式所取代，植树、送花、网上留言、缅怀先烈等文明和科学的祭拜方式渐成时尚，共青团中央也发起了“清明网上祭英烈，共铸中华民族魂”活动，绿色、文明、感恩的清明节让逝者安息，于生者有益。近年来，相当一部分青少年越来越热衷于圣诞节、情人节、愚人节等洋节日。一些中华民族的传统节日逐渐被淡忘。因此，民族传统节日的保护已刻不容缓。试从文化多样性和文化继承性角度说明保护民族传统节日的理由。(1)不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化多样性是人类社会的基本特征和文明进步的重要动力，尊重文化多样性首先要尊重自己民族的文化，这是发展本民族文化的必然要求。(2)民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达，民族文化是民族生存和发展的精神根基，为维系社会生活、维持社会稳定发挥重要作用。(3)传统文化具有相对稳定性，文化在继承的基础上发展，保护民族节日才能繁荣民族文化，为民族生存和发展奠定精神根基。有利于弘扬和传承我国优秀传统文化,发掘传统文化的丰富内涵,扩大中国文化在国际上的影响,增强全世界华人的凝聚力；3．如何推动文化的交流与传播——怎么做民族虚无主义、历史虚无主义、封闭主义和守旧主义反对既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力任务商业贸易、人口迁徙、教育、大众传媒途径遵循各民族文化一律平等原则。在交流中，要尊重差异，理解个性、和睦相处，共同促进世界文化的繁荣原则既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步态度(一)首先剥皮：(1)在较多情况下，我们可以根据命题的意思，按照标点符号进行分层。如：实践出真知。人们只要参加实践，就能认识事物的本质和规律。(2004年江苏题)矛盾是事物发展的动力，制造矛盾越多，越能推动事物发展。(2003年广东题)(2)我们通常还可以运用语法知识对命题划分层次。例如：一国两制‖是联邦制的一种特殊形式。(2004年广东题)主语谓语(定语)(定语)宾语可分为两个层次：①一国两制是联邦制的形式;②一国两制有其特殊性。分好层次以后，我们就可以逐层进行判断和分析。又如：对“知识是推动社会进步的惟一力量”这一辨题，在原来分层的基础上，又增加了三个层次，使分层趋向全面，答题就更全面。在设疑的时候，我们要注意：(1)运用课本知识解决实际问题。对陌生的名词、概念，要把它还原为熟悉的课本知识。高考试题尽管理千变万化，但万变不离其宗，都是对教材知识的考查，只有对教材知识准确、透彻理解，并且善于变通、还原，才能以不变应万变。如“知识就是力量”，其实就是考查“意识对物质的反作用”“认识对实践的指导作用”。(2)抓住关键词语，依据关键词提供的信息，按照命题考查方向，多角度深入思考。(特别要从其反面进行思考)(3)联系时政热点进行分析思考。(二)我们来“三步走”：例如:(2004广东)人为的世界是主观的。第一步:”辨”由于该题是正误混合型的辨析题,不能直接的下判断进行定性,故应该在析中辨.第二步:”析”(1)合理方面:人具有主观能动性,能够有意识地改造世界(2不理方面人具有主观能动性,但不能认为世界是主观的,因为①自然世界是客观的;②规律是客观的;③人的实践也具有客观物质性第三步:”结”总体说法是错误的,但也存在合理之处,要辩证看待所以,我们可以这样组织答案:(1)人具有主观能动性,能够有意识地改造世界,使世界打上人的意识的印记,满足人的需要.(2)人们有意识地改造自然世界,是以自然世界的客观存在和客观规律为前提的,这种客观存在和客观规律不以人的活动而消失;人的实践活动本身也具有客观性.(3)因此,“人为的世界是主观的”的这个说法是错误的.命题点五正确处理民族文化与外来文化的关系[预测题型：选择题或主观题]阅读材料，完成下列要求。韩剧、美剧风靡，外来文化对“80后”“90后”的影响越来越大，中国的本土文化是否会受到冲击？有