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•他是盛唐的一朵仙葩，仙风道骨。•十五勤于学，好任侠，能手刃数人。•他仰天而出，却只能“乘扁舟而去。”•惟有那金樽美酒承继着他不朽的诗篇。——李白学科网学科网狂放不羁嗜酒如命将进酒李白解题《将进酒》意即“劝酒歌”，原为汉乐府的曲调，多以饮酒放歌为内容。将：请、愿之意。仗剑去国辞亲远游（725）奉诏入京供奉翰林（742）权贵排挤赐金返还（744）与友畅饮做将进酒（752）初入长安无功而返（730）学习目标1.因声求气，吟咏诗韵。2.准确把握诗歌的情感基调及诗人的情感变化。3.体会李白蔑视权贵、狂放不羁的性格。吟诵提示1.王安石说李白的诗“词语迅快”。看来，非高声诵读不能传达其情感气势。•要求：自由诵读2分钟2.诵读时注意对快读、慢读，重读、轻读及节奏的把握。将进酒君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生。将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱？径须沽取对君酌。五花马，千金裘。呼儿将出换美酒，与尔/同销/万—古—愁。探1.请用一个字概括各小层的情感基调。2.以个人或组合的方式选择其中一层对诗歌进行有感情的诵读。3.结合诗句，说说你寻到了一个怎样的李白。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！《论语》子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”《赤壁怀古》：“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”悲：对青春已逝、年华不在的感慨；表现手法：比兴（黄河）夸张（黄河之水天上来）君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！反衬悲：生命的渺小、功业未就人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。但使主人能醉客，不知何处是他乡。两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来且乐生前一杯酒，何须身后千载名。诗酒人生天生我材必有用,千金散尽还复来。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”乐观自信，肯定人生，肯定自我，透露出一种怀才不遇而又渴望用世的积极的本质。评价:表面豪爽，暗藏忧愁。《行路难》金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱，停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山，闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难；多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。岑夫子，丹丘生。将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。反客为主、豪爽率真！钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。孔子、孟子，奔走列国宣扬自己的学说，却一直得不到任何一个国君的任用；屈原、贾谊，理想、抱负一直不为人所理解。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。陈王：三国曹植用以自比，一样的才思敏捷，一样的遭人妒忌排挤，有志难展既是对陈王昔时宴饮的倾慕，更是对现实遭遇的愤恨与控诉。问题：圣贤有可能指的是哪些人呢？他们寂寞的含义是什么？主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,这些很多人苦苦追求的东西到了李白这里却抵不过一碗美酒，在李白的眼中充满着对权贵的鄙视之情。与尔同销万古愁。理想：“修身齐家治国平天下”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”现实：“大道如青天，我独不得出。”“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”怀才不遇，是封建时代多数人才的共同命运，所以说是“万古愁”。诗人的愁源于何处？追求精神自由碰撞建立丰功伟业•公元７６２年秋，病骨支离的李白什么都不需要了，惟要酒。他一生醉得太多，但这是最后一次。他举杯邀月，却发现月在水中，他悠悠忽忽扑进水里，抱月而眠。------他连死都是一首诗，一首醉酒的诗。“古来圣贤皆寂寞”----“愁”屈原：行吟泽畔，投身汨罗。陶潜：采菊东篱下，悠然见南山。苏东坡：小舟从此逝，江海寄余生。庄子：钓于濮水，“曵尾涂中”。今天，我们在李白的生命里走了一遭，便经历了诺大的一个唐朝。便知道了什么是大境界大气魄大欢喜大虚空大淡漠，便懂得了豪放里自有悲凉，潇洒里自有凄怆！便多了一份怜悯，多了一份珍视，多了一份平和，多了一份超脱。便也有了一种脱胎换骨的清新！课堂小结•那一双傲慢的靴子至今还落在•高力士羞愤的手里，人却不见了•把满地的难民和伤兵•把胡马和羌笛交践的节奏•留给杜二去细细的苦吟•自从那年贺知章眼花了•认你做谪仙，便更加佯狂•用一只中了魔咒的小酒壶把自己藏起来，连太太也寻不到你怨长安城小而壶中天长在所有的诗里你都预言会突然水遁，或许就在明天只扁舟破浪，乱发当风树敌如林，世人皆欲杀肝硬化怎杀得死你？酒放豪肠，七分酿成了月光余下的三分啸成剑气口一吐就半个盛唐从一元到天宝，从洛阳到咸阳冠盖满途车骑的嚣闹、、、、、樽中月影，或许那才你故乡常得你一生痴痴地仰望？将进酒李白君不见/黄河/之水/天上来，奔流/到海/不复回。君不见/高堂/明镜/悲/白发，朝如/青丝/暮成雪。人生/得意/须尽欢，莫使/金樽/空/对月。天生/我材/必有用，千金散尽/还/复来。烹羊/宰牛/且为乐，会须/一饮/三/百杯。岑/夫子，丹/丘生，将/进酒，杯/莫停/。与君/歌/一曲，请君/为我/倾耳/听:钟鼓/馔玉/不足贵，但愿/长醉/不愿醒。古来/圣贤/皆寂寞，惟有饮者/留/其名。陈王/昔时/宴平乐，斗酒/十千/恣/欢谑，主人/何为/言少钱，径须/沽取/对/君酌。五/花马，千/金裘，呼儿/将出/换/美酒，与尔/同销/万/古愁。“天生我材必有用”，愿同学们以自信豁达的人生姿态，长风破浪，扬帆远航！寄语作业布置1、能背诵全诗。2、请以“谈中国诗的酒文化”为题写一则周记。