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páo身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子。(打一种鸟)猜谜语wūyā乌鸦听老师读课文思考：1、课文讲了一个关于乌鸦的什么故事？2、这篇课文有几个自然段？乌鸦喝水一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。123认认字宝宝：乌鸦喝渴瓶石办法渐wūyāhēkěpíngshíbànfǎjiàn我会读：乌瓶鸦喝办渴渐石法我也能读：瓶子石子口渴喝水乌鸦渐渐办法渴喝为办右石鸟乌丢法鸦鸭找我处外我会选：1喝渴2为办这个（）法真好！他（）班级做了很多好事。小弟弟口（）了，要（）水。3乌鸟这种（）的名字叫（）鸦。渴喝办为鸟乌第二课时我会读：石子右边口渴喝水乌鸦小鸟办法因为找到我们到处外面瓶子渐渐问题：1、乌鸦为什么要喝水？2、它是怎样喝水的？3、有没有喝到水？自学提示1.自由读课文第一自然段,思考:这段共有几句话？用序号标出。2.用“﹏”划出乌鸦喝不到水的原因的句子。想一想:为什么喝不到水?一只乌鸦口渴了，找水喝。到处比一比一只乌鸦口渴了，找水喝。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它看见一个瓶子，瓶子里有水，可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？它看见一个瓶子，瓶子里有水，可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？？自学提示★轻声读课文第二、三自然段,思考:乌鸦想出了什么办法使自己喝到水?★它是怎么做的，用“—”在文中标出。乌鸦是怎样喝到水？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子，一个一个地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。比一比乌鸦把小石子放进瓶子里。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。比一比瓶子里的水升高了。瓶子里的水渐渐升高了。你能用“把”“渐渐”说一句话吗?乌鸦看见旁边有许多小石子，终于想出办法来了。它把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。照样子，说一说:•乌鸦把小石子放到瓶子里。•﹍﹍把﹍﹍放到﹍﹍﹍。•﹍﹍把﹍﹍﹍﹍﹍﹍。读读说说瓶子里的水渐渐升高。天气渐渐热起来了。渐渐。乌鸦喝水这个故事多有意思啊!你能把它背下来吗?赶快试试吧！读了这个故事，我知道这是一只（）的乌鸦，因为……我会思考：如果瓶子旁边没有石子，你能帮乌鸦想到办法吗？爱动脑筋如果瓶子旁边要是没有小石子，乌鸦该怎么办呢？怎么办？小明：智慧爷爷，记得童话里的乌鸦一点儿也不聪明，被狐狸轻而易举地骗去了一块已经到嘴巴的肥肉。可是，课文中的乌鸦却能想出办法喝到小口瓶里的水，乌鸦到底聪不聪明呢？读一读聪明的乌鸦智慧爷爷:我们先来看看乌鸦是用什么方法héyìngkéshuāi来吃核桃、贝类等硬壳。从高空丢下，摔破rénzhǎsuì后吃里面的仁儿。放在路上被汽车碾碎后，吃里qiāo面的肉。在石头上敲碎后，吃里面的仁儿。智慧爷爷：你看乌鸦多聪明呀！老办法不行了••一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。”•猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。•这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种办法喝水,不禁哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了!”•说完,猴子很快打来一桶水，请乌鸦喝了个够。