小学三年级上册科学地球上的水

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资源描述

地球上的水学习目标:1、了解地球上的水的分布,知道淡水资源十分有限。2、知道常用的节水措施。缺水的草原和荒漠缺水的草原为什么缺水呢?96.53%海洋水湖泊咸水和地下咸水淡水1.74%0.03%0.76%冰川地下淡水其他淡水0.94%2.53%永冻土底冰湖泊淡水土壤水大气水沼泽水河水生物水各种水体所占比例缺水的原因——自然方面(数量)地球上水资源是有限的!结论绿色圃中小学教育网缺水的原因——自然方面(分布)缺水的原因——人为原因0%20%40%60%80%农业灌溉水的有效利用率我国发达国家0%20%40%60%80%工业用水的重复利用率绿色圃中小学教育网河流涵养水源保持水土调节径流消洪补枯缺水的原因——人为原因自然原因•全球真正有效利用的淡水资源少•分布不均(时间和空间)人为原因•人口增长•水污染严重•水的重复利用率低•森林破坏严重缺水的原因绿色圃中小学教育网解决措施——跨流域调水修建水库绿色圃中小学教育网跨流域调水——2000多年前,罗马人建造了蓬迪加尔输水渠引用地表水发展农业生产海水淡化工厂以色列的海水淡化工厂分布•有效利用咸水和海水是以色列水资源开发利用的重要方向,以色列人认为,海水淡化是消除未来用水“赤字”的唯一途径,也是解决整个中东地区水资源问题的根本出路•为水立法•有偿使用或提高水价•节约用水整治污染•植树造林退耕还林还草退耕还湖•控制人口数量解决措施——工业节水合理布局;减少污水排放量;提高水的重复利用率;采用先进工艺至无水工艺城市节水分质供水;推广节水型器具解决措施——节约用水整治污染农业节水推广节水灌溉;推广耐旱农作物3R原则——REDUCE、RECYCLE、REUSE减污循环再用以色列的农田滴灌废水资源化解决措施——节约用水整治污染不要让我们的眼泪成为最后一滴水!教学反思•了解地球上的水的分布,知道淡水资源十分有限。知道常用的节水措施。

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