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茂名市技工学校文化理论课教案编号：QD-0707-03版本号：A/0流水号：第1页共6页科目授课班级14电梯电梯安装与维修授课日期章节§2继电器控制电梯电路的安装调试与维修课题§2-1继电器控制电梯电路的工作原理授课方式讲授法启发式授课时数2授课类型新课作业题数2教学目的1、继电器控制电梯电路的组成与电路之间的相互关系2、继电器控制电梯电路的工作原理3、整机电路分析教具准备多媒体演示教学重点1、继电器控制电梯电路的组成2、继电器控制电梯电路的工作原理3、整机电路分析教学难点整机电路分析教学后记备注讲授法、启发式授课教师：黄文进教研组审阅：日期：教学过程-2-一、教学回顾及导入课题①点名，稳定课堂情绪。②复习旧课：1、电梯快车调试方法；2、电梯快车调试的技术要求。③导入课题。本章主要讲解继电器控制电梯电路的工作原理、安装、调试和维修等方面的知识。二、讲授新课§2—1继电器控制电梯电路的工作原理一、继电器控制电梯电路的组成与电路之间的相互关系1、继电器控制电梯电路的组成继电器控制电梯电路主要由主机与电源电路、楼层控制电路、厅外召唤控制电路、轿内指令控制电路、选层与定向控制电路、起动加速运行控制电路、换速电路、减速制动延时控制电路、平层控制和显示电路、开关门控制电路、门锁控制电路、检修控制电路等组成。2、电梯电路之间的相互关系与信号的传递电梯电路之间的相互关系如图2—1所示。信号的传递叙述如下：乘客在厅外按下呼梯按钮，呼梯信号传递到轿厢内。电梯司机接到呼梯信号后，按下相应楼层的按钮，该信号通过内部电路传递到选层与定向教学过程-3-电路。选层与定向电路将电梯轿厢所在楼层的信号与轿内指令信号比较后，自动确定出电梯的运行方向，完成电梯的定向。电梯司机按下关门按钮关门后起动运行电路被接通，电梯经起动、加速后，以全速向乘客所在的楼层驶去；接近目标楼层后换速电路发出换速信号，电梯由快速运行经三级变速电路后，变成慢速继续靠近乘客所在楼层。进入平层区域后经平层电路进行平层控制；平层后电路发出停梯信号，电路电源被切断，与此同时开门电路被接通，电梯开门迎接乘客。二、继电器控制电梯电路的工作原理1、主机电路主机电路如图2—2所示。电路的工作原理如下：当KM1与KM3闭合或KM2与KM3闭合时，电动机串人电抗器L和电阻RQK，进行教学过程-4-降压起动，经过一段时间后KM5闭合，电动机进行全压加速起动。串入电抗器L和电阻RQK的目的是减小电动机的起动电流，提高电梯起动时的舒适感。该电路完成电梯的起动和快速运行过程。当KM1与KM4闭合或KM2与KM4闭合时，电梯进入慢速运行。为了提高电梯停层前的舒适感与平层的准确性，要求电梯在将要到达所去楼层前，应降低运行速度，这时电动机的转速从1000r／rain降低到250r／min，这一过程实际上是电动机的一个制动过程，串入电抗器L与电阻RQM的目的就是限制该制动电流。除此之外，电梯在检修起动时，也需要限制起动电流。该电路实现电梯的检修运行或减速制动运行，为电梯的准确平层做准备。2、电源电路与安全回路电源电路与安全回路如图2—3所示。安全回路的作用是检测电梯运行时是否存在安全隐患，若有，则电源电路不予接通；若无，则接通控制电源。教学过程-5-3、楼层控制电路楼层控制电路如图2—4所示，电路的工作原理分析如下：在电梯井道内，每层都装有一只永磁感应器，而在轿厢侧装有一块长条的隔磁铁板。假如电梯从1层向上运行，则隔磁铁板依次插入感应器，当隔磁铁板插入感应器时，该感应器内的干簧触点闭合，控制相应的楼层继电器KA401～KA405吸合。根据KA401～KA405的动作，控制KA501～KA505相应的动作。从电路中可以看出，KA501～KA505都有吸合自保持功能，且KA501～KA505始终有且只有一只吸合。教学过程-6-课堂练习：重温：1、主机电路的工作原理；2、电源电路与安全回路控制原理；3、楼层控制电路控制原理。(课本P55)。三、课堂小结课堂讨论。1、主机电路的工作原理；2、电源电路与安全回路控制原理；3、楼层控制电路控制原理。四、布置作业课外练习：1、主机电路的工作原理；2、电源电路与安全回路控制原理；3、楼层控制电路控制原理。2016年04月14日