电梯安装与维修(第二十六讲)

茂名市技工学校文化理论课教案编号：QD-0707-03版本号：A/0流水号：第1页共6页科目授课班级14电梯电梯安装与维修授课日期章节§2继电器控制电梯电路的安装调试与维修课题§2-1继电器控制电梯电路的工作原理授课方式讲授法启发式授课时数2授课类型新课作业题数2教学目的1、继电器控制电梯电路的组成与电路之间的相互关系2、继电器控制电梯电路的工作原理3、整机电路分析教具准备多媒体演示教学重点1、继电器控制电梯电路的组成2、继电器控制电梯电路的工作原理3、整机电路分析教学难点整机电路分析教学后记备注讲授法、启发式授课教师：黄文进教研组审阅：日期：教学过程-2-一、教学回顾及导入课题①点名，稳定课堂情绪。②复习旧课：1、电梯快车调试方法；2、电梯快车调试的技术要求。③导入课题。本章主要讲解继电器控制电梯电路的工作原理、安装、调试和维修等方面的知识。二、讲授新课§2—1继电器控制电梯电路的工作原理三、整机电路分析2、电路的工作原理分析7）KM1与KM3得电吸合后，接通快速运行上行通路。KM1的电流通路为FU4。KA33→KA11→KM2→KM→SQ11→KA81→SABl00→KA72→FU3。SABl00为轿门关门检测开关。KM3的电流通路为FU4→KA41→KA33→KA81→KM4→KM3→KA11→SQ1→KA81→SABl00→KA72→FU3。KM1得电后完成的任务和信号传递如下：教学过程-3-KA61得电时，它的常闭触点KA61(57)断开，切断KM5(57)回路，主电动机M降压起动运行。KM3（14）切断KA61电流电路后，经一段时间的延时，KA61(57)复位，KM5得电吸合，电动机快速起动运行带动轿厢向第3层驶去。KM5得电吸合后完成的任务和信号的传递如下：论8）到达第3层换速点时，SQ403(23)复位，KA403(23)得电吸合，它的电流通路为03→KM2→SQ403→KA403→02。KA403得电吸合后，完成的任务和信号的传递如下：KA103断电后完成的任务和信号的传递如下：教学过程-4-9)KM4得电后电梯由快速运行变成了制动运行状态，它完成的任务和信号的传递如下：KA62失电后经过一段时间的延时，KA62(58)复位，KM6(58)得电吸合，将RQM电阻切除一部分，实现一级变速。KM6得电后完成的任务和信号的传递如下：KA63失电后，经过一段时间的延时，KA63(59)复位，KM7(59)得电吸合，将RQM电阻全部切除，实现二级变速。KM7得电后完成的任务和信号的传递如下：KA64失电后经过一段时间的延时，KA64(60)复位，KM8(60)得电吸合，将RQM电阻与L串联电路全部切除，实现三级变速。教学过程-5-10)经过三级变速后电梯继续慢速上行，到达平层区域后SQ12复位，KA12得电吸合。KA12得电后，完成的任务和信号的传递如下：电梯继续慢速上行，到达平层点后，SQ22复位，KA22得电吸合，KAl2(7)触点闭合接通开门电路开门；KA22(56)断开，切断上行电路KM1断电上行运行结束。11）KAl2、KA22得电吸合后，开门继电器KA82得电吸合，电流通路为01→KA72→A64→KAl2→KA22→KA91→KA83→KA82→SA822→02。门电动机M得电开门，开门到位后，KA822被撞开，开门过程结束。教学过程-6-课堂练习：重温：1、整机电路分析方法；2、电路的工作原理分析。(课本P65)。三、课堂小结课堂讨论。1、整机电路分析方法；2、电路的工作原理分析。四、布置作业课外练习：1、整机电路分析方法；2、电路的工作原理分析。2016年04月26日