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因为专业所以圈中！九年级化学期模考前圈题金太阳教育以史为鉴-考法回顾011以史为鉴-考法分析【中考考点】1．碳的几种单质常见性质及用途2.碳和一氧化碳的可燃性和还原性3.二氧化碳的实验室制取4.二氧化碳的检验方法例题剖析-针对讲解02400-018-2例题剖析-针对讲解（2014）根据右图实验回答：（1）写出实验中发生反应的化学方程式。（写3个）（2）该实验探究的目的是什么？并说明对应的现象。（至少2条）答案：（1）C2H5OH+3O22CO2+3H2O；C+O2CO2；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（2）①探究木炭与氧气反应生成什么；木炭在氧气中燃烧发出白光，澄清石灰水变浑浊。②探究氧气的含量不同，木炭的燃烧现象是否相同；木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈，澄清石灰水变浑浊。③探究氧气的性质；木炭在氧气中燃烧发出白光，澄清石灰水变浑浊。④探究碳单质的性质；木炭在氧气中燃烧发出白光，澄清石灰水变浑浊。例1：（2013）下列有关碳单质的用途和性质之间的关系不相符的是A．焦炭用于炼铁是因为焦炭具有还原性B．金刚石用于切割玻璃是因为金刚石硬度比玻璃高C．用炭黑墨汁书写的字经久不变色是因为常温下碳的化学性质稳定D．制糖工业用活性炭脱色制白糖是因为活性炭与有色物质发生了化学反应2例题剖析-针对讲解解析：A、焦炭具有还原性，可用于炼铁，故选项说法正确．B、金刚石硬度比玻璃高，可用于切割玻璃，故选项说法正确．C、常温下碳的化学性质稳定，故用炭黑墨汁书写的字经久不变色，故选项说法正确．D、活性炭具有吸附性，制糖工业用活性炭脱色制白糖，故选项说法错误．故选D．D例2：破译规律-特别提醒03【老师特别建议】【核心】：碳的几种单质，碳的可燃性和还原性【关键】：碳的可燃性和还原性3破译规律-特别提醒举一反三-突破提升04400-8-4举一反三-突破提升1．“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物400-01-4举一反三-突破提升2．下列有关说法正确的是A．实现COCO2的相互转化，都只有一种途径B．Al可以实现单质氧化物碱C．实现CCO的转化，都利用了碳的可燃性D．实现H2OO2相互转化，化学反应的基本类型不同400-08-4举一反三-突破提升3．纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料。纳米碳管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米（1nm=10－9m）的空心管。下列说法错误的是：A．纳米管是一种新型的化合物材料B．纳米管具有管道多，表面积大，吸附能力强的性质C．纳米管在常温下化学性质稳定D．纳米管材料如果完全燃烧，生成物是二氧化碳400-08-4举一反三-突破提升4．2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是A．常温下可还原氧化铜B．可吸附异味C．在一定条件下可与二氧化碳反应D．在氧气中不完全燃烧的产物是CO400018-4举一反三-突破提升5．工业制取水煤气是将碳与水蒸气在高温下反应，得到氢气和一氧化碳的混合物C+H2O（气）H2+CO在这个反应中，还原剂是（）；发生还原反应的物质是（）。A.CB.H2C.COD.H2O高温=4举一反三-突破提升针对性训练答案1.C2.D3.A4.A5.A；D