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第一课时敦煌，位于我国陕西甘肃，是我国著名的佛教圣地。走进敦煌，如同走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。敦煌建筑敦煌雕塑描绘神佛形象敦煌壁画描绘神佛形象描绘神佛形象反映民间生活描摹自然风光记录佛教故事第257窟西壁（九色鹿）1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个一类字和5个二类字，理解由生字组成的词语。3、了解课文大意，给课文分段。学习目标1、朗读课文，读通读顺句子，难读的地方多读几遍；2、理解“起誓”、“斥责”、“纵身”、“肮脏”、“郑重”、“背信弃义”、“知恩图报”等词语的意思。（时间：5分钟）自学指导（一）要求:1、声音洪亮2、认清字形3、读准字音第一场比赛：比认读生字词shìhuángbǎngcáihào发誓皇榜发财浩浩荡荡qìyìhúncánchì背信弃义灵魂残害斥责惭愧zhēngzháfènānggū挣扎气愤肮脏无辜笑话叩头泄露纵身发誓皇榜发财浩浩荡荡背信弃义灵魂残害斥责惭愧挣扎气愤肮脏无辜笑话叩头泄露斥责：责骂纵身：用力使身体腾起。肮脏：丑恶，见不得人。郑重：严肃认真。背信弃义：违背信用，放弃道义。知恩图报：知道受了别人的恩惠，想着报答别人。要求：1、声音洪亮2、吐字清晰3、读准字音第二场比赛：比朗读课文课文讲了哪些人物？主要人物是谁？围绕着主要人物发生了什么事？试着给课文划分段落。课文讲了九色鹿救了落水的调达，调达发誓永不说出九色鹿的住处，但在金钱面前，调达背信弃义，出卖了九色鹿，最后受到了惩罚的故事。自学指导（二）一、（）讲在山林中生活着九色鹿。二、（）讲有一天九色鹿救了一个名叫调达的落水者，调达郑重起誓，绝不说出九色鹿的住处。三、（）讲调达财迷心窍，带领国王的军队包围了九色鹿，九色鹿怒斥小人，最后国王惩罚了调达，并下令臣民永远不许伤害九色鹿。根据提示，给文章分段：一、（1）讲在山林中生活着九色鹿。二、（2~5）讲有一天九色鹿救了一个名叫调达的落水者，调达郑重起誓，绝不说出九色鹿的住处。三、（6~9）讲调达财迷心窍，带领国王的军队包围了九色鹿，九色鹿怒斥小人，最后国王惩罚了调达，并下令臣民永远不许伤害九色鹿。根据提示，给文章分段：读了课文，说说你对主要人物的印象。•九色鹿•调达•国王•王妃完成《硬笔习字册》。当堂训练第二课时1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过理解关键词和重要语句认识九色鹿和调达的人物特征。3、明白做人要恪（kè)守信用的道理。学习目标九色鹿是在什么情况下发现落水者调达的？（2分钟）自学指导（一）自由朗读课文第2小节，思考:这天，九色鹿在河边散步。突然，耳边传来“救命啊，救命！”的呼喊，只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。back奋力挣扎汹涌救命啊，救命！这天，九色鹿在河边散步。突然，耳边传来“救命啊，救命！”的呼喊，只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。back奋力挣扎汹涌救命啊，救命！九色鹿立即纵身跳进河中，将落水人救上岸来。立即见义勇为得救后连连向九色鹿叩头，感激地说：“谢谢你的救命之恩。我愿终身做你的奴仆，永远受你的驱使……”back永远终身你是从什么地方感受到调达对九色鹿的感激的呢？连连叩头动作、语言九色鹿打断了调达的话说：“我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。”back心地善良不图回报调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。他会怎么样发誓？从调达前后的言行变化中，你觉得调达是一个怎样的人？阅读提示：用“～～～”画出描写调达的句子，再把句子读几遍，体会这个人物的特点，可以在旁边写上自己的感受。自学指导（二）自由朗读课文6-9小节，边读边思考：调达看了皇榜，心想发财的机会来啦，就进宫告密。调达看到皇榜，一心想到的是——，他完全忘记了———。皇榜重金悬赏捕捉九色鹿。见利忘义国王听了，立即调集军队，由调达带路，浩浩荡荡地向着九色鹿的住地进发。背信弃义九色鹿从梦中惊醒，发现自己已处在刀枪箭斧的包围之中，无法脱身。再一看，调达正站在国王身边。九色鹿非常气愤，指着调达说：“陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”从这段话中你读出了什么？写出你的感受。九色鹿从梦中惊醒，发现自己已处在刀枪箭斧的包围之中，无法脱身。再一看，调达正站在国王身边。九色鹿非常气愤，指着调达说：“陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”九色鹿从梦中惊醒，发现自己已处在刀枪箭斧的包围之中，无法脱身。再一看，调达正站在国王身边。九色鹿非常气愤，指着调达说：“陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”勇敢机智自学指导三默读课文最后一段，思考：国王听了九色鹿的控诉后做了哪三件事？由此你可以看出他是一个什么样的人？国王非常惭愧。他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他，还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。在生活中，我们应该怎样做人呢？以诚实守信为荣，以见利忘义为耻！当堂训练国王惩罚调达后，回到皇宫，和王妃有一段对话，王妃能有悔意吗？请你发挥想象，设计出一段合情合理的对话。国王：王妃：国王：王妃：当堂训练完成《补充习题》相关练习。