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资源描述

一、主语、谓语1、主语多表示人或事物。作为被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。例如:(1)今天晚上‖特别冷。主语(偏正短语)谓语(2)[明天这个时候],我们‖就可以走出戈壁滩了。状语(时间)主语(代词)谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。例如:(1)笑‖是具有多重意义的语言。主语(动词)谓语(2)公正廉洁‖是公职人员行为的准则。主语(形容词联合短语)谓语今天晚上特别冷。明天这个时候,我们就可以走出戈壁滩了。笑是具有多重意义的语言。公正廉洁是公职人员行为的准则。2、谓语是对主语的叙述、描写或判断,能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。(1)动词性词语经常做谓语。例如:他‖[只]答应了一声。主语谓语(状语+动词+补语)南海一中‖留下过(许多人)的梦。主语谓语(动词+补语+定语+宾语)我‖[最近]去了一趟北京。主语谓语(状+动+补+宾)他只答应了一声。南海一中留下过许多人的梦。我最近去了一趟北京。(2)形容词性词语也经常做谓语。例如:太阳‖热烘烘的。主语谓语(形容词+的)人参这种植物,‖娇嫩极了。主语谓语(形容词+补语)说话‖[要]简洁些。主语谓语(状语+形容词+补语)(3)主谓短语做谓语。例如:太阳热烘烘的。人参这种植物,娇嫩极了。说话要简洁些。这件事‖大家都赞成。主语谓语(主谓短语)任何困难‖她都能克服。主语谓语(主谓短语)大家的事情‖大家办。主语谓语(主谓短语)(4)名词性词语做谓语。这种情况很少见,有一定的条件限制。可参考文言文中的判断句。例如:鲁迅‖浙江绍兴人。主语谓语(名词短语)明天‖教师节。主语谓语(名词)这件事大家都赞成。任何困难她都能克服。大家的事情大家办。鲁迅浙江绍兴人。明天教师节。二、宾语:表示动作发生的对象。(1)名词性宾语。例如:我给你们俩十朵玫瑰花,给你紫红的,给她粉红的。(2)谓词性宾语。例如:最有效的防御手段是进攻。(动词作宾语)谁说女子不如男?(主谓短语作宾语)早上一起床,大家发现风停了,浪也静了。(复句形式作宾语)我给你们俩十朵玫瑰花,给你紫红的,给她粉红的。最有效的防御手段是进攻。谁说女子不如男?早上一起床,大家发现风停了,浪也静了。三、定语、状语、补语1、定语:一般是形容词充当,修饰主语和宾语(1)描写性定语,多由形容词性成分充当。例如:(弯弯曲曲)的小河(风平浪静)的港湾(2)限制性定语:给事物分类或划定范围,使语言更加准确严密。例如:(晓风残月中)的长城(野生)动物。(古城大理)的湖光山色。(3)助词“的”:定语和中心语的组合,有的必须加“的”,有的不能加“的”,有的可加可不加。单音节形容词作定语,通常不加“的”,例如:(红)花、(绿)叶、(新)学校、(好)主意等。双音节形容词作定语,常常加上“的”,特别是用描写状态的词,例如:(晴朗)的天、(优良)的传统、(动听)的歌声、(粉红)的脸等。2、状语:表时间、地点、状态、方位等等的限制补充的成分,修饰动词、形容词。(1)描写性状语:主要修饰谓词性成分,有的是描写动作状态,有些是限制或描写人物情态。例如:他[突然]出现在大家面前。小李[很高兴]地对我说。(2)限制性状语:主要表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。例如:[午后],天很闷,风很小。[白]跑一趟。(方式)她的身上[净]是水。(净=全,表范围)(3)助词“地”:助词“地”是状语的标志。状语后面加不加“地”的情况很复杂。单音节副词做状语,一定不加,有些双音节副词加不加“地”均可,例如“非常热︰非常地热”。形容词里,单音节形容词做状语比较少,大都也不能加“地”,例如“快跑、苦练、大干”。多音节形容词有相当一部分加不加都可以,例如“热烈讨论︰热烈地讨论仔细看了半天︰仔细地看了半天”3、补语:是动词、形容词后面的补充成分。补语都放在中心语后头,除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外,各种关系的词组也常作补语。(1)结果补语:表示动作、行为产生的结果,与中心语有因果关系,补语常用的是形容词,少数用动词。例如:这个字写〈错〉了。她哭〈红〉了眼。上课前十分钟你得叫〈醒〉我。(2)程度补语:程度补语很少,限于用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏”等,表示达到极点或很高的程度,也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度。谓语中心语多是形容词。例如:心里痛快〈极〉了。这几天真是烦〈透〉了。这家伙讨厌〈死〉了。比上次要好〈一点〉。(3)状态补语:表示由于动作、性状而呈现出来的状态。中心语和补语中间都有助词“得”。例如:有的同学对许多问题想得〈太简单,太浅〉。讲的人讲得〈眉飞色舞〉,听的人听得〈津津有味〉。他高兴得〈眼泪都流出来了〉。(4)趋向补语:表示动作的方向或事物随动作而活动的方向,用趋向动词充当。例如:远处传〈来〉了他的笑声。所有的同学都坚持〈下来〉了。人绝不能轻易把生命交〈出去〉。副词修饰动与形,范围程度与时间。肯否估计与情态,语气频率用法全。稍微没有全都偏,简直仅仅只永远,已经曾经就竟然,将要立刻刚偶然,渐渐终于决忽然,难道连续又再三,也许必须很非常,最太十分更马上,越极总挺常常再,屡次一定也不还。时名副名看加在,名前可加副不来。前很后名都不行,单独回答更不能。第二课时疑难词性讲解——副词(地)副词常限制、修饰动词、形容词性词语,表示程度、范围、时间等意义.1.表示程度:很、非常、极、十分、最、顶、太、更、挺、极其、格外、分外、更加、越、越发、有点儿、稍、稍微、略微、几乎、过于、尤其2.表示范围:都、全、总、总共、共、统统、仅仅、只、光、净、一概、一律、一齐、单、单单3.表示时间、频率:已经、曾经、早已、刚刚、正、正在、就、就要、将、将要、曾、刚、才、在、马上、立刻、、渐渐、早晚、从来、终于、一向、向来、从来、总是、始终、往往、永、赶紧、仍然、还是、屡次、依然、重新、还、再、再三、偶尔、顿时、终于、常、常常、时常、时时4.表示处所:到处、处处、随处、四处5.表示肯定、否定:不、没、没有、不用(甭)、必、必须、必定、准、的确、未、别、莫、勿、是否、不必、不曾6.表示情态、方式:忽然、猛然、公然、特意、亲自、大肆、肆意、悄悄、连忙、赶紧、暗暗7.表示语气:难道、决、岂、反正、也许、大约、大概、果然、居然、竟然、究竟、幸而、幸亏、偏偏、明明、恰恰、未免、只好、不妨、索性、简直、就、可、难怪、反倒、何尝、何必2.副词总是用在动词、形容词前面做状语1.副词通常用在动词、形容词前面。副词是一类用以修饰名词以外词语和整个句子的词。句子成分划分一只可爱的小鸟在天空中自由地飞翔南海一中留下过许多人的梦。[午后],天很闷,风很小。顺口溜:主谓宾,定状补主要成分主谓宾修饰成分定状补定语必在主宾前谓前为状谓后补“的”定“地”状“得”后补牢牢记住别忘记!主语==//谓语—宾语~~定语(的)()状语(地)[]补语得分析下列句子:2、薄薄的轻雾浮起在池塘里。3、我家忽而遭了一场很大的变故。4、我已经读过两遍了。5、绿色开花的植物有庞大的根系。1、车间已经完成了全年的任务。请看下列句子:1、车间//[已经]完成了(全年)的任务。2、(薄薄)的轻雾//浮起在池塘里。3、乔家//[忽而]遭了(一场很大)的变故。4、我//[已经]读过两遍了。5、(绿色开花)的植物//有(庞大)的根系。四、句子的主干所有单句,不论它的结构多么复杂,如果把它逐层压缩,就会越来越简单,最后剩下的那个成分就是句子的主干。换句话说,“主干”就是把句子中所有的定语、状语、补语都剔除掉,只剩下主语、谓语和宾语。1.[近十几年来](新中国)(发行)的(各种各样)的邮票//[又][大大]地丰富了(这个)(艺术)宝库。主干:邮票//----丰富了-----艺术宝库。请找出主干:1.近十几年来新中国发行的各种各样的邮票又大大地丰富了这个艺术宝库。找句子主干应注意:第一,找主干的方法主要适用于长句。第二,找主干也要留下一些必不可少的词语。第三,找主干时遇到否定词要把否定词一起摘出来。请找出主干:1、我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。2、日华和月华大多出现在高积云的边缘。3、天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。我—[应该]感谢—灯光。日华和月华——出现。天空——布满了。答案:蟹——生存。他们—[没有]注意—关系。5、那时候,他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的阶级关系。4、那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。

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