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•默读课文，边读边思考：课文讲述了一件什么事？爸爸的话刚一出口，我感觉像跌入了深渊。•用形象的比喻写出了“我”此时的心情。满怀希望的热情被浇上了冷水，此时的“我”特别失望。自己做？我满心疑惑，可又别无选择。•体现了作者充满疑惑，却又无可奈何的心情。•有人问：“是什么牌子的？是自己做的？”•我窘得无言以对，只能坦白“招认”：•“是的，我爸爸和我一起做的。”•出乎我的意料，他由不屑变得十分羡慕，甚至有点妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。”•谢谢，再见！
