垃圾分类方案

节约资源、垃圾分类方案一、阶段：1、【10月】以宣传普及节约资源、垃圾分类意义和方法为重点，充分利用国旗下讲话、班会课、黑板报、校园广播等手段加大宣传力度，培养学生养成节约的好习惯，减少资源浪费，提高广大师生对垃圾分类和再生资源利用的认知，提倡、鼓励师生实行垃圾分类投放，让全校师生逐步养成自觉进行垃圾分类处理的好习惯。2、【11月-1月】一方面继续多种形式，各种渠道、全方位开展以“节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸”为内容的“四个一”节约资源活动的宣传教育；另一方面把垃圾分类处理工作与日常行为规范、每月先进班评比，校园文化建设等工作有机结合，建立和完善相关的制度，加强管理过程的监督、整改。3、【寒假】通过组织“小手牵大手”、“致家长一封信”等各类活动，全面开展“关爱地球，节约资源，垃圾分类从我做起”为主题的实践活动，促进家庭、社区开展垃圾分类活动。二、具体措施：1、开展以“四个一”为主要内容的专题教育活动：各班利用晨会、班会、思品课等时间，组织学生学习节约资源的相关知识，重点学习《学校水电管理制度》、如何节约水电米纸的具体方法、爱护水电设施设备等内容。2、加强垃圾分类回收教育，利用宣传橱窗、黑板报、主题班会、社会实践活动等多种形式，对学生进行垃圾分类处理教育，增强学生垃圾分类的意识，使广大师生逐步养成自觉进行垃圾分类收集的好习惯。3、进一步完善硬件设施建设，增设垃圾分类回收箱，并统一标识。逐步取消各班原有的垃圾筒，实行“教室无垃圾化”管理，改为在每层教学楼摆放分类回收垃圾筒，设置可回收垃圾筒【大】、不可回收垃圾筒【小】和有害垃圾筒【小】，进一步落实末端处理措施和进行广泛宣传教育，扩大垃圾分类收集的范围，推广垃圾分类收集工作。4、将垃圾分类列入班级评比中。5、垃圾处理：将可回收垃圾卖到回收站，平分后，获得各班班费。将不可回收垃圾送到填埋场或者进行肥料处理。将有害垃圾送到专门的处理机构进行收集处理。附：可回收垃圾：塑料、纸、金属、玻璃等不可回收垃圾：橱余垃圾有害垃圾：废电池、水银体温计、过期药品等