遨游成语世界

“遨游成语世界”主题班会说课说课人：郭甜甜一、班会背景二、设计理念三、活动目标四、活动准备五、活动流程中国文化博大精深，成语是文化不可或缺的一部分，学习成语可以提高学生的语文素养。故乡邯郸是“中国成语之都”。教育越来越重视语文，也涌现出《中国成语大会》、《成语英雄》等热潮。班会背景设计理念引导学生自主学习，在活动中感受学习成语的快乐。通过活动提高学生思维的能力。培养学生组织活动的能力，增强自信心。活动目标引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生思维的能力，激发学生学习语文的兴趣。通过活动感受家乡------邯郸成语之都的魅力，发扬中国优秀传统文化。通过游戏、小竞赛培养学生积极的竞争意识和合作意识。活动准备教师准备：1、选两个主持人，培训主持人及帮助撰写主持人稿。2、选出班里演讲好的同学为大家介绍成语的定义、出处、特点。3、选出学生讲述成语小典故。4、选出20名学生分成4组参加成语接龙游戏。5、选出3组学生参加心有灵犀游戏。6、奖品。活动准备学生准备：1、活动前进行黑板布置，由同学写主题，同时负责美工的同学在教室布置环境。即由学生自己来布置班会活动的环境。2、同学自己收集成语故事，自由练习。3、学生搜集心有灵犀环节使用的成语，作成PPT，参赛学生自由练习。4、准备秒表、选手号码牌。活动流程1.主持人致开场白。2.成语热身，略知一二。3.成语故事，你说我听。4.成语魅力，畅所欲言。5.成语接龙，各显神通。6.成语比拼，心有灵犀。7.希望寄语。活动流程（一）主持人致开场白主持甲：在汉语的广阔天地里，有一个成语世界，那里风和日立，青山绿水，令人流连忘返；主持乙：那里万紫千红，奇花异草，令人心旷神怡；主持甲：那里生机勃勃，珍禽异兽，令人目不暇接；主持乙：那里有琅琅上口的至理名言，读后令人受益匪浅。主持甲、乙：就让我们一同去遨游成语世界吧！遨游成语世界主题班会正式开始。活动流程（二）成语热身，略知一二。A同学讲述成语的含义成语的出处成语的特点活动流程（三）成语故事，你说我听。邀请四位同学分别讲述邯郸学步、负荆请罪、黄粱美梦、胡服骑射四个成语的故事，亲身讲述，体会邯郸成语的魅力。活动流程（四）成语魅力，畅所欲言。全班同学，自由发言，说说自己对成语的理解感悟，或者对邯郸是成语之都的自豪，或者自己了解到的成语，畅所欲言。活动流程（五）成语接龙，各显神通。4组选手准备就绪，主持人宣布规则，裁判维持秩序，计时。游戏规则：我们一共有4组选手，每组5个人，一组一组进行，成语开头由同学自己选择，接成语的人只要第一个字和上一个字拼音相同就可以，谐音字也可以，如果10秒内说不出来就算失败，最终用时少的一组获胜。如果时间一样则继续PK，直到选出优胜者。比赛时请观众们不要给出提示，为选手们加油。活动流程（六）成语比拼，心有灵犀。1、观看《中国成语大会》片断。2、4组选手准备就绪，主持人宣布规则，裁判维持秩序，计时。3、大屏幕出示成语。游戏规则：3组选手，每组两个人，可以给自己的组起个名字，一组一组进行，抽号决定顺序。一个同学来说，不允许出现成语中的字，否则犯规，只有两次过的机会，另一个来猜。一共5个成语，用时少者为胜。时间相同，继续pk，直到选出胜者。比赛时请观众们不要给出提示，为选手们加油。活动流程（七）活动结束（希望寄语）主持人寄语：主持甲：今天，我们遨游成语世界，满载而归、受益匪浅。主持乙：成语世界，其乐无穷。主持甲：成语世界，花香鸟语，令我们心旷神怡。主持乙：成语世界令我们耳目一新、大开眼界。（鼓掌）今天的班会到此结束，下面请班主任郭老师讲话。活动流程（七）活动结束（希望寄语）班主任寄语：首先，祝贺大家，这次班会活动取得圆满成功！（鼓掌）今天同学们表现都很不错，看到同学们讲述我们邯郸的成语典故，我引以为豪，看到大家成语接龙，绞尽脑汁，为你们鼓掌，看到大家心有灵犀，八仙过海各显神通，我真是哭笑不得，希望大家以后多多学习成语，更多得去了解咱们自己的家乡，感受成语的魅力。祝大家成长快乐，幸福学习。