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听1：从音乐中向我们走来了怎样的孩子？他们的心情是怎样的？听2：听完之后你的心情是怎样的？听3：你们都有同样的心情吗？请用这种心情跟着音乐轻声哼唱试一试。要求：找一找歌曲中你不认识的音乐记号。跳音记号（顿音记号）有这种标记的歌词要唱的短促、有弹性跟琴学唱歌曲第一段跟音乐学唱歌曲第二段跟琴学唱歌曲第三段跟琴完整演唱歌曲、再跟音乐演唱歌曲演唱了哪种动物和哪几种景物？小鸟春风花园课文草地课文花儿白杨树课文1、你能编创几个舞蹈动作分别表示小鸟、花儿、春风、白杨吗？请在小组内试一试。2、小组展示、评价。