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1青年小学师德师风集中教育活动实施方案加强和改进师德师风建设是全面贯彻落实党的教育方针的根本保证，是进一步提高教育教学质量，努力办好人民满意的教育，推动教育更好更快发展的迫切要求。为贯彻落实重庆市教育工委、重庆市教育委员会《关于切实加强中小学教师管理建立师德建设长效机制的意见》（渝教工委〔2015〕26号）和区教育局《关于进一步加强师德师风建设的意见》（万盛经开教发【2015】107号）的精神，特制定青年小学师德师风建设集中教育活动实施方案。一、指导思想以科学发展观和党的十八大精神为指导，以“办好人民满意的教育”为宗旨，以“践行职业道德规范，争做人民满意教师”为主题，以解决教师队伍中存在的突出问题为重点，以提高教师队伍综合素质和教育教学质量为目标，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，着力打造一支师德高尚、素质优良、业务精湛、作风正派，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。二、活动重点围绕教师队伍中存在的职业理想缺失、职业道德滑坡、职业作风浮躁、职业素养下降、职业态度倦怠等五类突出问题，重点解决教师违背《中小学教师职业道德规范》，纪律不遵守、行为不规范、工作不敬业、为师不爱生、守旧不进2取、教书不育人、师表不优良等问题。重点整治和查处侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生，利用工作之便违规办班、推销教辅资料，宣传、组织、参与有偿家教、谋取私利等社会反响强烈的热点问题。三、活动时间2015年10月20日至1月31日四、参加对象学校全体在职教职工五、目标任务1、进一步提高教师的思想政治素质引导广大教师认真学习党的十八大报告和习近平总书记关于中国梦的论述，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。2、进一步树立正确的教师职业理想增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。3、进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。34、进一步规范教师的教书育人行为教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。使广大教师全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。六、活动步骤（一）广泛动员、全面启动（2015年10月20日—10月31日）1、制定活动实施方案。根据区教育局《关于进一步加强师德师风建设的意见》，结合我校师德师风建设情况，制定我校的具体可行的活动实施方案。2、召开全体教师动员会议。学习区教育局《关于进一步加强师德师风建设的意见》、《青年小学师德师风集中教育活动实施方案》，部署我校师德师风集中教育活动的具体要求。3、与全体教职工签订师德师风目标责任书。（二）开展活动、贯彻落实（11月1日—11月30日）1、强化学习。组织全体教职工认真学习以下材料，并结合个人实际撰写读书笔记和心得体会。（1）《中小学教师职业道德规范》；（2）《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》；（3）《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《重庆市中小学教师职业道德“十不准”》等规章制度；（4）《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》等教育法律法规；（5）模范教师的先进事4迹；（6）市、区教育局下发的相关文件以及本单位的各种规章制度。（采取集中学习和分组学习方式进行，笔记和体会记录在《师德师风集中教育会议记录》上，至少20页）2、思想引领。开展师德专题讲座，教育引导广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”。3、开展“小人物正能量——寻找身边道德榜样活动”。开展寻找“身边的好教师”、“师德论文评选”、“师德师风演讲比赛”等活动，引导教师发现、了解身边的道德榜样，推出老师身边的学习模范、先进典型，激发老师的道德荣誉感和正能量，人人争当道德模范、人人争当最美教师，不断促进教师师德水平的整体提高。（三）第三阶段：自查自纠、剖析评议；（12月1日——12月31日）1、自查自纠。围绕活动重点，认真查摆基建项目、物资采购、财务管理、规范办学、教学管理、教师管理、学生管理、规章制度等方面存在的薄弱环节与问题，逐条逐项列出，定出解决措施，形成书面材料。教职工要按照政策规定要求，查摆自己在思想、工作、学习、生活等方面存在的问题，并将存在的问题逐条列出，形成书面材料，交学校师德师风集中教育活动领导小组归档备案。52、反思整改。对查摆发现的问题制定整改计划，分步骤实施整改。每位党员干部、教职工要在查摆问题的基础上制定整改措施，并落实到位。党员干部要对《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《中国共产党党内监督条例（试行）》和领导干部廉洁自律的有关规定，教师要对遵守《中小学教师职业道德规范》，分别作出书面承诺表态，由学校审核后统一归档备查。学校要将党员干部、教师的书面承诺及整改措施在宣传栏或政务公开栏内集中公示，自觉接受社会监督。要围绕活动重点，严查侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生，利用工作之便违规办班、违规收费、推销教辅资料，宣传、组织、参与有偿家教、谋取个人私利等社会反响强烈的热点问题。（四）总结剖析、综合评价（2016年1月1日-30日）1、撰写师德师风集中教育活动总结。2、建立健全教师收费补课督查制度、教师组织学生购买教辅督查制度、教师体罚变相体罚学生督查制度。3、树立学习榜样，激发教书育人热情。根据教职工在活动中的表现，评出优秀学习笔记6本、优秀师德论文6篇、师德标兵6名。4、召开师德师风总结大会。通报师德师风集中教育活动情况，表彰获奖教师。七、具体措施6为增强活动的针对性、实效性，学校师德师风集中教育活动领导小组将积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀、教育教学优良、学生家长满意”的“四比三优一满意”师德主题教育活动，让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”，扎实开展“师爱进万家”专题活动。（1）每周一访。学校要认真制定教师家访制度，班主任应结合班级管理实际，每月至少安排一次家访活动，每学期至少对本班每位学生进行一次随访活动。任课教师结合教育教学工作实际，每月至少安排一次家访活动。（2）每月一查。学校师德师风建设集中教育领导小组对每一位教职工的学习笔记、考勤情况、工作状态、有无违反教师职业道德等情况做到每周都进行一次不定时抽查，每月进行一次全面检查，作好汇总记录，并及时反馈（当面反馈或书面反馈）。（3）每月一会。学校根据集中教育活动方案要求和活动安排，每月召开一次师德师风建设集中教育专题会议，检查教师的学习情况和活动的开展情况，部署下月的活动要求，对出现的问题及时整改，推动活动的持续深入开展。（4）完善考核办法，实行师德“一票否决制”。学校制定并完善师德师风考核办法，与教师签订师德师风建设目标责任书。对违背教师职业道德，造成不良影响或严重后果的教师7实行师德“一票否决制”，取消当年的评优选先资格，年度考核为不合格。八、活动要求1、加强组织领导。学校成立以校长书记任组长、副校长为副组长，学校中层为成员的师德师风建设集中教育活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在德育处，负责集中教育活动的统筹领导与组织实施。组长：犹元云周启明副组长：湛正勇张绍勇成员：伍刚李才华吴秋梅犹明俊张元福雷蕾龙世文许国平娄必建（下设办公室在德育处，伍刚任办公室主任）2、创新活动载体。把师德建设寓于形式多样的各种活动中，让广大教师在丰富多彩的师德教育活动中接受教育，经受锻炼。立足实际，注重实效，将活动和教师的教育教学工作有机结合起来。创造性的开展工作，不断创新活动载体，用新颖的活动载体吸引教师，提高广大教师参加活动的积极性和主动性，使他们思想有触动，素养有提升，为更好的教书育人提供动力保障。3、建立长效机制。建立和完善师德考核机制，将师德考核结果记入教师个人师德档案，作为教师职称评定、职务晋升、评优选能的重要依据。把师德规范的主要内容具体化、规范8化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则，并自觉履行职责，树立良好的师表形象。中共青年小学支部委员会2015年10月15日读书的好处1、行万里路，读万卷书。2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。3、读书破万卷，下笔如有神。4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文5、少壮不努力，老大徒悲伤。6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。8、读书要三到：心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。10、一日无书，百事荒废。——陈寿11、书是人类进步的阶梯。12、一日不读口生，一日不写手生。13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿17、学习永远不晚。——高尔基18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根