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海燕高尔基作者简介高尔基(1868—1936)，苏联作家，社会主义文学的奠基人。《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基自传三部曲。他的长篇小说《母亲》塑造了世界文学史上第一批自觉为社会主义而斗争的无产阶级革命者的英雄形象，是社会主义现实主义文学的奠基作。《海燕》是一首散文诗。选自1901年3月的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分。《海燕》发表后即成为革命宣传斗争的有利武器。这首散文诗写于1901年俄国第一次大革命的前夜，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。来自社会底层的高尔基，触摸到刚刚开始跳动的新时代的脉搏，以敏锐的艺术感染力创造出“海燕”的艺术形象，来欢呼即将来临的革命风暴，为无产阶级唱出一曲充满战斗激情的颂歌。呻吟胆怯翡翠掠起蜿蜒苍茫飞窜蠢笨飞沫震怒困乏号号叫口号晃晃动晃眼吓吓唬恐吓shēnyínqièfěilüèwānyánháohàohuànghuăngxiàhè本文按海面景象的发展变化来写的。研读课文，看看暴风雨到来之前海面景象是如何变化的？根据这些变化，你们认为文章刻画了几个场面？（1—6）暴风雨“来临之前”（7—11）暴风雨“逼近之时”（12—16）暴风雨“即将来临”线索：暴风雨渐次逼近在这三个场面中，海燕都有些什么样的表现？暴风雨“来临之前”——海燕渴望暴风雨的来临。暴风雨“逼近之时”——海燕搏风击浪，欢乐叫喊。暴风雨“即将来临”——海燕热情呼唤。小组讨论文章通过哪些词语句子表现海燕的性格特征？黑色闪电—运用比喻，从形、色两方面表现海燕矫健勇猛的雄姿。高傲—表现海燕藐视环境的恶劣，自豪而充满信心，突出它的英勇精神。碰、掠起、冲、穿过——勇敢、迅猛、锐不可当飞翔、飞舞——显示其全身心投入战斗，以斗争为乐。对“叫喊”的正面、侧面描写充分表现海燕以乐观的激情和胜利的信心渴望暴风雨的到来。大笑、号叫——欢快、豪迈两次叫喊——豪迈、兴奋、欢快“这个敏感的精灵”“从雷声的震怒里，早就听出了困乏”——拟人化的描写显示了它的勇敢和智慧，表现了它具有高度的预见性和敏锐的洞察力。“它深信，乌云遮不住太阳······”——对胜利充满必胜的信心海燕是一个的形象。勇敢无私乐观坚定卓然不群文章为什么写海鸭、海鸥、企鹅等海鸟？海鸥——呻吟、飞窜、恐惧海鸭——呻吟、吓坏企鹅——胆怯、躲藏海燕——勇敢、自由自在、飞翔反衬出海燕勇敢、乐观、坚强无畏的战斗精神。对比找出文章中写狂风、乌云、雷、闪电的句子，思考文章为什么反复地写狂风、乌云、惊雷、闪电？卷集——描写云块翻滚聚拢的情景，渲染环境的恶劣。暗——写出云块浓重。低——形容直逼海面。压——表现面积大，来势猛。抱、甩、摔、恶狠狠——表现狂风气焰嚣张，势力猖獗。吼叫、轰响——说明狂风、惊雷一刻也没有停止肆虐逞威，渲染环境恶劣。燃烧——说明乌云已弥漫整个海面，并妄图摧毁一切，更加凶暴。渲染环境的恶劣，表现海燕战斗情绪越来越高涨，从而烘托出海燕坚强无畏的战斗精神，突出海燕这一形象。环境描写的作用作者是如何塑造海燕形象的？文章主要采用象征手法。思考：文中海燕、暴风雨、大海、狂风、乌云、惊雷、闪电有没有象征义？海燕穿云破浪、搏击风雨，并有“暴风雨来临前的预言者”的意思，与革命先驱者最先进、最觉悟，引领群众披荆斩棘、不畏艰险，走在革命运动最前列有某种相似之处。——象征英勇善战的无产阶级革命先驱者海燕大海——象征革命高潮时的广大人民群众的力量——象征席卷一切反动腐朽势力的革命浪潮风暴暴风雨海鸥海鸭企鹅——象征害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命和不革命者。乌云闪电雷声狂风——反动势力暴风雨！暴风雨就要来啦！“让暴风雨来得更猛烈些吧”！作者为什么两次大声疾呼，表现了作者怎样的感情？暴风雨！暴风雨就要来啦！采用反复的修辞手法，强化了海燕作为“信使”的极度兴奋喜悦之情。表现了无产阶级高度的智慧及对历史巨变的预见性。“让暴风雨来得更猛烈些吧”，用祈使句的形式鼓舞人心，这是革命者掷地有声的宣言，表现了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。本文运用了哪些修辞手法?它们有何作用?1、在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。运用比喻、拟人的修辞手法，从形和色两方面描写海燕勇猛矫健的雄姿。表现海燕藐视环境的恶劣，充满自信，压倒一切邪恶势力的气概。运用拟人、比喻的修辞手法，突出狂风的猖獗，象征反动势力以百倍的凶残摧毁革命力量。2、狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。3、这个敏感的精灵,----它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,----是的,遮不住的!比喻,拟人和反复。“精灵”“听出”比喻和拟人手法显示了海燕的勇敢和智慧,说明无产阶级革命者的高度的预见性和敏锐的洞察力。“遮不住”的反复,语气肯定,表达了坚定不移的必胜信念。4、一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。比喻。写出了乌云的嚣张气势。拟人“抓住”“熄灭”突出大海的巨大声势和强大力量。5、大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。6、这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。比喻。写出了闪电的猖狂，侧面表现了大海和闪电之间斗争的激烈。[2000’杭州卷]①在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电。在高傲地飞翔。②一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。③在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。④海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。⑤海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。⑥蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔!13．从这几段文章中，摘录描写“海鸥”、“海鸭”和“企鹅”丑态的重点词语。(不少于6个)(3分)14．“海燕”象征什么?“海鸥”、“海鸭”和“企鹅”象征什么?(3分)15．除了象征、烘托手法以外，这几段文章还运用了什么写作手法?运用这种写作手法有什么作用?(3分)16，这几段文章可以分为两层，用分层记号“‖”标在段序之间，并分别概括各层的主要内容。(3分)呻吟、飞窜、恐惧、掩藏、吓坏、胆怯、躲藏“海燕”象征无产阶级革命先驱者。“海鸥”“海鸭”和“企鹅”象征假革命和害怕革命的人对比。突出海燕的勇敢和乐观。第一层：风卷云集，海燕高翔。第二层：其他海鸟吓得惊慌失措。