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思想品德(人教版)第一部分第2课时做知法守法用法的人思想品德(人教版)第一部分课题考纲要求第七课感受法律的尊严△知道法律规范的特征，理解我国法律的本质、制裁与保护功能△理解法律规范和道德规范的区别与一致性△了解违法行为的含义与类别△理解犯罪的含义及其基本特征；了解刑罚及其种类△懂得哪些行为属于未成年人的不良行为和严重不良行为。知道这些不良行为若不及时改正，可能发展成为违法犯罪思想品德(人教版)第一部分课题考纲要求第八课法律护我成长△知道我国保护未成年人健康成长的两部专门法律以及特殊保护的意义△掌握未成年人保护法分别规定的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的具体内容△知道获得法律帮助的方式和途径：主要包括诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助等。树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争续表思想品德(人教版)第一部分知道法律规范的特征，理解我国法律的本质、制裁与保护功能1．法律规范的特征国家(1)法律由______制定或认可。国家强制力(2)法律靠____________保证实施，具有强制性。(3)法律对____________具有普遍约束力。全体社会成员2．我国法律的本质人民意志利益我国法律是我国_________和_____的体现。思想品德(人教版)第一部分3．法律的功能(1)制裁功能。可以必须应当不应当法律规定人们______做什么，______做什么，_______做什么，_______做什么。如果人们违反法律，就会受到法律的_____或______。制裁处理(2)保护功能。合法权益法律是我们生活的“卫士”，是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的_________。思想品德(人教版)第一部分道德规范法律规范区别内容一般只规定了义务，并不要求对等的权利以权利和义务为内容的，一般要求权利和义务对等调整的范围道德既调整人们的行为，也调整思想，而且更多的主要是调整思想问题法律一般只调整人们的行为保证实施的力量主要靠_________和____________以及人们的______来维持靠_____________保证实施一致性法律的制定受道德的影响，体现并_____道德的精神；道德补充着法律的不足并____、____法律的贯彻实施理解法律规范和道德规范的区别与一致性社会舆论传统的力量自律国家强制力维护促进支持思想品德(人教版)第一部分了解违法行为的含义与类别1．违法行为的含义法律义务禁止凡不履行______规定的______，或者作出法律所______的行为，都是违法行为。2．违法行为的分类宪法民事法律法规(1)违宪行为：违反_____的行为。(2)行政违法行为：违反行政管理法律法规的行为。(3)民事违法行为：违反_________________的行为，如侵权行为、违约行为。(4)刑事违法行为：违反______的行为。刑法思想品德(人教版)第一部分3．一般违法行为与严重违法行为(1)民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，对社会危害性_______，是一般违法行为。较小(2)刑事违法行为属于严重的违法行为，是犯罪行为。理解犯罪的含义及其基本特征；了解刑罚及其种类1．犯罪的含义严重社会危害性刑罚处罚所谓犯罪，是指具有_________________、触犯刑法并依法应受_________的行为。思想品德(人教版)第一部分2．犯罪具有三个基本特征(1)犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的__________。最本质特征(2)犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的____________。法律标志(3)犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的__________。必然后果思想品德(人教版)第一部分名称比较内容一般违法犯罪区别对社会的危害程度对社会危害性不大，情节轻微对社会危害性很大，情节严重触犯的法律法规违反了刑法以外的法律、法规违反了刑法应承担的法律责任不用受刑罚处罚，但也要承担相应的法律责任应受刑罚处罚联系①都是违法行为，都违反了我国法律。②都具有社会危害性。③一般违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟。有一般违法的人，如果不及时改正，发展下去就可能导致犯罪比较一般违法与犯罪的区别思想品德(人教版)第一部分3．刑罚及其种类(1)刑罚的含义：指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。(2)我国刑罚的种类：主刑和附加刑。①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。主刑只能独立运用，不能相互附加并用。②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。附加刑既可作为主刑的附加刑适用，又可独立适用。思想品德(人教版)第一部分懂得哪些行为属于未成年人的不良行为和严重不良行为。知道这些不良行为若不及时改正，可能发展成为违法犯罪1．未成年人的不良行为打架斗殴偷窃旷课、夜不归宿；携带管制刀具；__________、辱骂他人；强行向他人索要财物；_____、故意毁坏财物；_________或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。参与赌博思想品德(人教版)第一部分2．未成年人的严重不良行为结伙滋事多次偷窃纠集他人__________，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；_________；参与赌博，屡教不改；__________________；其他严重危害社会的行为。吸食、注射毒品3．不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪(1)一个人道德水平低、法纪观念淡薄，就会追求低级趣味，难免犯违反纪律的错误，发展下去就可能违法，甚至陷入犯罪的泥沼。思想品德(人教版)第一部分(2)无数事实证明，许多违法犯罪行为都是从____________开始的。4．预防违法犯罪法律意识(1)应自觉树立___________，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人。(2)要加强修养，践行道德，做一个有道德的人。(3)要从______做起，预防违法犯罪。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，_________，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。小事谨慎交友沾染不良习气思想品德(人教版)第一部分知道我国保护未成年人健康成长的两部专门法律以及特殊保护的意义生理心理自我保护1．未成年人的定义未满18周岁在我国，凡______________的公民都是未成年人。2．未成年人需要特殊保护的原因祖国的未来(1)未成年人代表着_____________、民族的希望，肩负着实现中华民族___________的历史重任。伟大复兴(2)未成年人正处于长身体、长知识的重要时期，_____、_____都不成熟，没有经济实力，缺乏社会经验和________能力。思想品德(人教版)第一部分(3)由于生活环境复杂，存在着不利于未成年人成长的因素，侵犯未成年人_________和损害未成年人________的现象还时有发生。合法权益身心健康3．我国保护未成年人健康成长的两部专门法律我国保护未成年人健康成长的两部专门法律是《中华人民共和国________________》和《中华人民共和国______________________》。未成年人保护法预防未成年人犯罪法思想品德(人教版)第一部分家庭保护学校保护社会保护司法保护实施保护的主体______或其他监护人有关的学校、幼儿园和其他教育机构及教职人员各社会团体、企业单位、组织和公民公安机关、人民检察院、人民法院等国家执法机关涉及的内容要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务涉及未成年人的_____________、人身权利的维护、生命安全的保障等方面对未成年人的_____________保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等国家执法机关依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施侵权行为动辄打骂，娇惯溺爱，家长自身有不良习气而影响孩子，因望子成龙、望女成凤在学习上逼迫孩子等体罚学生，辱骂学生，不准学生上课，因怕影响升学率不准差生参加中考，学生在学校饭堂吃饭后食物中毒等招收童工，向青少年售烟，允许未成年人进入网吧，向未成年人出售、出租不良文化产品等公开披露青少年犯罪案件掌握未成年人保护法分别规定的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的具体内容教育和发展父母社会文化思想品德(人教版)第一部分知道获得法律帮助的方式和途径：主要包括诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助等。树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争1．法律服务和法律援助(1)法律服务。法律服务所公证处能给我们提供法律服务和帮助的机构：____________、律师事务所、_________等。(2)法律援助。无力支付如果有经济困难，____________法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。思想品德(人教版)第一部分2．非诉讼手段有效手段非诉讼手段是我们维护合法权益常用的__________。即通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。3．诉讼手段最权威最后屏障刑事诉讼诉讼是维护我们合法权益最正规、_______、最有效的一种手段，是保护我们权益的___________。诉讼通常分为________、民事诉讼和__________三种。行政诉讼4．青少年如何同违法犯罪分子作斗争既要勇敢，又要机智。面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等，都是行之有效的好方法。思想品德(人教版)第一部分考点1知道法律规范的特征，理解我国法律的本质、制裁与保护功能1．(2011年广东)2011年2月25日，第十一届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议表决通过了《中华人民共和国刑法修正案(八)》，修正案对刑法相关条款进行了修改、增加。这说明了()A．全国人大是我国最高的行政机关B．法律是由国家制定或认可的特殊行为规范C．全国人大具有立法权、决定权和任免权D．法律是由国家强制力保证实施的行为规范[答案]B思想品德(人教版)第一部分2．(2011年佛山)2010年全国人口普查发现，户口登记乱象丛生。户口空挂、死亡未销户、人户分离、一人多户、出生未落户、户口登记项目不准确、不齐全等现象普遍存在于户籍管理工作中。这一乱象根源，很大程度上是由于1958年1月9日起施行的现行《户口登记条例》对于不按照规定及时办理死亡户口注销手续的，条例并没有明确的惩处规定。这一现象说明()A.刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.国家的治理离不开法律D.法律是由国家制定或认可的[答案]C思想品德(人教版)第一部分3．(2010年广东)近年来，国家严打酒后驾驶。市民张明宝在深度醉酒状态下独自驾车，造成5死4伤的严重后果，被南)京市中级法院判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。这说明(A．酒后驾驶是严重违法行为B．我国法律是保护人民，惩治违法犯罪的有力武器C．凡是违法行为必然是违反刑法的行为D．一般违法行为必然导致严重的违法行为[答案]B思想品德(人教版)第一部分4．(2010年湛江)新疆乌鲁木齐“7·5”打砸抢烧事件发生后，公安部门迅速抓捕了一千多名打砸抢烧杀犯罪嫌疑人，一批罪行极其严重的罪犯已被人民法院依法判处死刑或无期徒刑。这说明法律是()A．由国家制定或认可的B．靠国家强制力保证实施的C．以规定权利和义务为主要内容D．对全体社会成员具有普遍约束力[答案]B思想品德(人教版)第一部分5．(2010年肇庆)法律的显著特征是()①法律是由国家制定或认可的②法律是靠国家强制力保证实施的③法律对全体社会成员具有普遍的约束力④法律是全体成年公民必须遵守的行为规范B．①②④D．②③④A．①②③C．①③④[答案]A思想品德(人教版)第一部分考点2理解法律规范和道德规范的区别与一