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2/15/2020该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供叶圣陶著名教育家，作家。主要作品有《稻草人》《古代英雄的石像》《多收了三五斗》。本文原是叶圣陶先生应一家出版社准备出版的一本介绍苏州园林的摄影集所写的序言，略有删节。2/15/2020该课件由【语文公社】友情提供教学目标：按照“抓特征—理顺序—找方法—品语言”的步骤，赏析说明文2/15/2020该课件由【语文公社】段，回答问题：苏州园林的总体特征是什么？总体特点又表现在那几个方面？7至9段从哪三个细部说明苏州园林的图画美？2/15/2020该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供四个讲究一。亭台轩榭的布局二。假山池沼的配合三。花草树木的映衬四。远景近景的层次2/15/2020该课件由【语文公社】友情提供一、抓特征—理顺序总——务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。分——由主到次逻辑顺序大处讲究：布局：亭台轩榭的布局配合：假山池沼配合映衬：花草树木的映衬层次：近景远景的层次每一个角落的图画美。细部注意：门窗的图案设计和雕镂。屋室的色彩装饰2/15/2020该课件由【语文公社】友情提供梳理结构第一段（１～２自然段）概括说明苏州园林的总印象和共同点。第二段（３～９自然段）具体说明苏州园林的共同点：处处入画。第三段（１０自然段）交代说明苏州园林的特点不止以上写的，结束全文。由此可见本文的说明顺序是什么？逻辑顺序。总分总2/15/2020该课件由【语文公社】友情提供二、说明方法举例子:作比较:打比方:列数字:引用:摹状貌：分类别：2/15/2020该课件由【语文公社】友情提供三、品味语言：在文中找出下面语句，说说变色字的表达作用1、我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。2、假山堆叠，可以说是一项艺术而不是技术。3、可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所一旁的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。2/15/2020该课件由【语文公社】。我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。标本：在此指典范、样本，指苏州园林具有代表性，指导价值。2/15/2020该课件由【语文公社】。假山堆叠，可以说是一项艺术而不是技术。“艺术”强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法复制；“技术”意味着固定的程序和方法，成果具有实际效用的东西，一般可以大量复制。2/15/2020该课件由【语文公社】。实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。看上去把景致分开了，缓冲一下视线因为墙壁镂空，景致并未被隔开，而是逐层展开，使游览者心理上觉得园林的景致繁复，有层次。2/15/2020该课件由【语文公社】友情提供知识链接——苏州四大园林拙政园与北京颐和园、承德避暑山庄、.苏州留园并称为我国四大古典名园。沧浪亭与狮子林、拙政园、留园并列为苏州宋、元、明、清四大园林，是现存苏州园林中历史最为悠久的园林。全园景色简洁古朴，落落大方，不以工巧取胜，而以自然为美。狮子林至今已有六百多年的历史，素有“假山王国”的美誉。留园以建筑空间处理得当而居苏州园林之冠