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第一部分考点研究八年级(上册)第四单元意义人生中考考点回放说明链接1.正确认识社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。（B我与集体、国家和社会的关系：积极适应社会的发展和进步）2.理解积极参与社会公益活动，服务社会，有利于树立为人民服务的奉献精神。（B我与集体、国家和社会的关系：承担社会责任）3.设计一个社会公益服务志愿者的活动方案。（C我与集体、国家和社会的关系：承担社会责任）4.正确认识个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。（B我与集体、国家和社会的关系：积极适应社会的发展和进步）5.懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家（地区）的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。（A我与他人的关系：交往的品德）6.知道实现人生的意义应该从日常的点滴做起。（A成长中的我：自尊自强）7.列举一些中外人物特别是革命领袖和英雄人物的事例，或以自己和身边同学的生活故事，就“人生的意义”谈谈自己的看法。（C成长中的我：自尊自强）意义人生关爱社会个人离不开社会社会需要我关爱胸怀世界世界文化，人类财富文化交流，和谐共进生活在相互依存的世界追求有意义的人生探索人生的意义在追求人生意义中成长创造有意义的人生知识网络社会公益我有责世界文化，人类财富文化交流，和谐共进社会公益我有责亲社会行为的养成积极参与社会公益活动我志愿，我奉献，我快乐，我成长，是许多青年志愿者的口号文化的丰富性与多样性每个国家、每个民族都为世界文化的宝库贡献了自己独特的财富不同的文化中存在着人类的共同价值——真诚、善良、友爱、和平等文化的差异并非是不可逾越的鸿沟，不同文化之间，平等尊重、对话交流、相互包容、相互学习，就能实现和谐相处学会与不同国家、种族、文化背景的人民友好交往的艺术返回生活在相互依存的世界探索人生的意义全球化的发展使世界日益成为一个相互依存的整体战争与安全问题、环境与资源问题、人口问题、发展失衡问题是人类共同面临的问题需要世界人民携起手来，共同应对各种挑战，共同分享发展机遇作为21世纪的中国少年，我们身上肩负着世界和人类的未来人会追问生命的意义，会追求有意义的人生，这是人与其他动物的根本区别人生的意义，是每个人对自己的生活目标、价值取向的思考与追求对自己人生意义的思考是必须亲自经历的独特的心理过程，他人无法替代返回在追求人生意义中成长创造有意义的人生探索人生意义的道路，是一个人不断成长、走向成功的道路朝着什么方向探索，取决于我们形成怎样的价值观，取决于良知的指引、道德的驱动人生意义在现实生活中的表现平凡人的人生意义用行动去创造有意义的人生返回自我国社会发展取得巨大成就的表现及原因（1）表现：经济繁荣、百业兴旺、政治稳定、文化昌盛、社会祥和、人民生活总体达到小康。（2）原因：中国共产党的正确领导；改革开放；高举中国特色社会主义伟大旗帜；全国各族人民艰苦奋斗等。4.1关爱社会考点解读天津我们与你同在社会需要“我”关爱的原因（P84~85）（1）在现代社会，每一个人在分工精细的社会生活中都有自己的位置，同时和其他人存在着密切的合作关系和程度不同的相互依存的关系。（2）在社会中，每一个人的思想和行为影响着、构建着社会整体，就像每一个细胞的生命力给予整个生命体活力一样。（3）我们每个人都生活在一个社区，无论在城市还是乡村，我们都是社区的一员。社区是依靠每一位居民的努力工作、友好合作、相互关爱共同创造出来的。如何解决社会生活中的诸多不和谐现象？（P85）（1）国家政府、社会各界和每个社会成员的共同努力。（2）树立忧患意识和使命感，激励自己做好准备，积累知识，锻炼能力。亲社会行为的具体途径［2012.17（3）］（1）关注社会：关注国家大事；关心身边小事。（2）以实际行动维护社会的美好：遵守社会公德；遵守秩序和规则，提升社会的文明程度；爱护公共设施。（3）服务社会，奉献社会：在日常生活中从身边小事做起；看到别人遭受痛苦和不幸时，要竭尽全力地去帮助救援；参加公益活动，造福社会。4.2胸怀世界正确认识文化的多样性和共性（P93）［2007．17（4）］（1）多样性：各个国家、各个民族的人们生活在不同的地理位置和自然环境中，适应各自所处的生存条件，经历着各自的历史，创造出不同的经济文化方式，形成不同的语言文化，体验着不同的民族情感，追求着不同的宗教信仰。［2010.17（1）①］（2）共性：不同国家、不同民族所创造的文化尽管特色各异，彼此又是息息相通的。在不同的文化中存在着相同的合理内核——真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值。面对不同文化差异我们应该怎么做？［2010.17（1）②;2009.14（2）］（1）面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。（2）保护本民族的优秀文化，是我们义不容辞的责任。（3）尊重、珍惜和保护各个国家和民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀和崇高的精神。（4）正确对待外来文化。学习外来文化，不等于照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。我们应如何与不同国家、不同种族、不同文化背景的人们交往？（P94）[2008.14（2）]（1）尊重别人的信仰和习俗，包容别人与我们的差异。（2）欣赏别人的特点和长处，真诚友好、不卑不亢、自尊自信。如何继承和发扬我国的传统文化？［2007.17（4）］（1）中华文化博大精深，源远流长，我们应增强文化认同感，坚定传承民族文化的历史使命感。（2）传承民族文化要坚持自己独特的根基，取其精华，去其糟粕，体现民族特色。（3）要反映时代发展的新要求，推进文化创新。（4）博采世界各民族文化之众长，反映人类的共同价值追求。4.3追求有意义的人生思考人生意义的原因（P100）（1）关于人生的意义问题，是每一个人对自己的生活目标、价值取向的思考与追求。（2）对自己人生意义的思考是每一个人所必须亲自经历的独特的心理过程，这是其他人无法给予、无法替代的。人生的意义是什么？（2013.7①④；2012.5C）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。如何去创造有意义的人生？（P101～102）［2015.7②］（1）在人生的少年时期，我们规划未来，憧憬着自己追求的目标。我们也脚踏实地地站在今天，尽心尽力地完成今天的学习、工作、生活、交往中的大事和小事。（2）如果我们认真地对待每一天，认真做好每一件事，就是在通往人生意义的道路上迈出了一步。列举一些中外人物特别是革命领袖和英雄人物的事例，或以自己和身边同学的生活故事，就“人生的意义”谈谈自己的看法（1）实现“有意义的人生”中外名人的典型事例：①雷锋，是一位伟大的共产主义战士，也是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模。他牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终生的远大目标，以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、陈云、邓小平等党和国家领导人均为之题词。2009年9月10日，雷锋被评为“100位新中国成立以来感动中国的人物”；②美国首任总统乔治·华盛顿，作为美利坚合众国的奠基人，他的名字家喻户晓，他在美国独立战争和建国中扮演了重要角色，被尊称为“美国国父”。（2）看法：①人的一生是一个不断发展的开放过程和不断提升的完善过程，这正是人的生命的可贵所在。我们要体会人生的意义和生命的价值，不断地追求自我完善，保持精神上奋发向上的追求；②人的生命不仅有时间长短之分，更有质的差别。要学会从日常的点滴小事做起，实现人生的意义，通过自己的实际行动去创造生命的价值。［2012.14（1）］考情总结：属于基础考点，以活动探究题呈现，分值6～10分，结合社会热点材料进行考查，设问类型为原因类、活动类。命题点1正确认识社会的发展变化亲社会行为【中国梦我的梦】1.［2013.17（2）（3），6分］2013年3月17日，在十二届全国人大一次会议闭幕会上，国家主席习近平为13亿国人再绘“中国梦”。为深入贯彻落实党的十八大精神和习近平关于“中国梦”的重要讲话精神，安徽五年中考真题精编共青团中央于2013年4月印发了《“我的中国梦”主题教育实践活动总体方案》，在全国青少年中部署开展中国梦宣传教育活动。某校团委积极行动，开展了一系列主题教育实践活动。请你参与并完成下列任务。校团委还开展了“展望校园美，畅想中国梦”心语征集活动。（2）请围绕这一主题，在下面卡片上写出你的心语。（2分）写一写示例：我愿天更蓝、水更清、山更绿，生活更美好；我希望母校美如花园，温馨如家，师生心情愉快，和谐进步；等。校团委准备周末去某社区开展十八大精神和中国梦宣传活动。做一做（3）假如你是该项活动的组织者，需要做好哪些方面的工作？（4分）制定方案；宣传动员；确定主题和活动形式；搜集资料，落实人员及分工；联系社区；确定时间、往返路线；落实安全措施；等。（4分，不少于四个方面）【感受新变化喜迎十八大】2.［2012.17（1）（2）（3），10分］2012年下半年，中国共产党将召开第十八次全国代表大会，这是全党全国各族人民政治生活中的一件大事，它对于我们党团结带领全国各族人民继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。班级首先进行“喜迎十八大优秀活动方案”评选，对评选的标准，大家各抒己见，提出了诸多看法。（1）你认为一份优秀的活动方案主要符合哪些要求？（4分）主题鲜明；目的明确；环节完整；内容健康；形式新颖；切合实际；富有意义；等等。（4分，不少于4个方面）某校九（1）班组织开展了“感受新变化，喜迎十八大”为主题的庆祝活动。请你参与其中并完成下列任务。班级还开展了社会实践活动，同学们深入社区（乡村），亲身感受家乡发生的巨大变化。（2）请列举家乡发生变化的两件实例。（2分）提示：可以从居住条件、收入水平、文化生活等角度列举。（3）开展社会实践活动，对青少年成长有什么作用？（4分）增进社会责任感；开阔视野；养成亲社会意识和行为；锻炼自己的交往、观察和社会实践能力；等等。考情总结：属于基础考点，以活动探究题呈现，分值1分，结合社会热点进行考查，设问类型为做法类。命题点2热心公益服务社会考情总结：属于基础考点，以活材料分析题呈现，分值1分，结合地点热点材料进行考查，设问类型为原因类。命题点3情系民族文化、国家命运、提高文化认同感考情总结：属于基础考点，以活动探究题呈现，分值1分，结合社会热点进行考查，设问类型为原因类。命题点4多元文化命题点5人生的意义考情总结：属于高频考点，以选择题呈现，分值2分，结合热点人物、常规材料考查，材料类型为启示类。3.（2015.7）“一个安徽小伙，用一场跨越国境的生死接力！让世界为中国点赞在遭遇严重车祸后，仍坚持捐献造血干细胞并挽救了一位韩国白血病患者的生命!他就是2014年度“心动安徽·最美人物”张宝。对此，认识正确的是（）①不考虑个人利益，才能实现人生的意义②他用无私奉献精神，延伸了生命的价值③体现了普通公民对中华传统美德的传承④诠释了道德品质内涵，为国家赢得荣誉A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④地方模范人物事迹选择题【解析】考查点：人生的意义和价值、传统美德。解题思路：张宝在遭遇车祸后，仍坚持捐献自己的造血干细胞挽救他人生命，使自己的生命价值得以延伸，让自己的人生更有意义；同时这一做法也是他无私奉献、乐于助人的中华民族传统美德的体现，②③④表述符合题意；①割裂了个人利益与集体利益的关系，错误。【答案】D4.（2013.7）2012年11月25日，歼－15舰载机研制现场总指挥罗阳在执行任务时突发疾病，不幸逝世。工作30年来，他把全部的追求和心血都奉献给了祖国的航空事业，为我国航空事业的发展作出了突出贡献。罗阳的先进事迹启示我们（）①人生的意义在于对社会的奉献②生命是短暂的，需要倍加珍惜③承担责任必须付出生命的代