单词记忆(读音)

见词能读，听词能写赵玉玲20120508单词记忆英语学习三要素TheFundamentalEssenceOfEnglishStudy什么最苦恼?语音语法词汇词汇的重要性TheImportanceOfVocabulary--D.AWilkins(NobelPrizeWinner,1962)威尔金斯1962年诺贝尔奖获得者Withoutgrammar,verylittlecanbelearned,withoutvocabulary,nothingcanbeconveyed.词汇决定命运!!!考试必须词汇量初中高中2000高中本科3500本科研究生5000--6000英语四级4000--5000英语六级6000--7000托福GRE10,000完整的词汇涵义TheMeaningOfWholeVocabulary形意音词汇e系统的两大核心技术神秘e音节----见词能读听音感写e形思维----三场一线轻松释汉意揭开音形的神秘面纱第一大核心e音节试读下列单词hughugepigbikeapplemapleriddlebugle试读下列单词fantasyafternoongymnasticatypicalpneumoniachrysanthemume音节研发的理论基础怎么办？见词不会读Anthropologye系统研发的理论基础TheTheoreticalFoundationof“e”SystemSanmenxiaguomindange系统研发的理论基础TheTheoreticalFoundationof“e”Systemsan.men.xiaKuomintang英汉字母文字之异同英语字母文字复杂音节简单音节重音位置不确定声调位置确定元音、辅音声母、韵母发音不固定发音固定汉语拼音anthropologysan.men.xia神秘的e音节来了帮你实现质的转变突破读音只需三步一、复杂的音节简单化二、确定单词重音位置三、准确发出每个音节的音一、复杂音节简单音节an.thro.po.lo.gyanthropology一、复杂音节简单音节chry.san.the.mumchrysanthemum二、重音位置:不确定确定anthropologyacademiceducationdecisionbamboorecordrecord音节标准音节:辅音音字母或组合+元音音字母或组合+辅音音字母或组合bed,beat,think,street,full辅音音字母或组合+元音音字母或组合Student,labour元音音字母或组合+辅音音字母或组合able,at,eat元音或元音组合other，another音节划分的方法两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节:student,labour,document有两个辅音字母时，一个辅音音字母归前一音节，一个归后一音节：winter,doctor,computer不能拆分的字母组合按字母组合划分音节：pr,pl,fr,cl,sp等HaveatryCongratulation,population,birthday,kangaroo,hamburger,actress,practice,expensive,chopstick,sincerely,faithfully,accountant,gymnasticChrysanthemum,anthropology辅音音字母bc(k),d,f,gh,j,l,m,nP,qu,r,s,tv,w,xorx,y,zCh,sh,su,thorth,nk,ng,tr,dr,tsds辅音字母组合Pl,bl,cl,fl,gl,slPr,br,cr,fr,gr,thrSp,sk,st,str,squ,scrSm,sn,sw,spl艾宾浩斯遗忘曲线记忆量遗忘临界点第1天第一次记忆第二次记忆第三次第四次第五次第六次100%记忆保持曲线日期40%play,say,day,way,may,awaywait,raise,wait,rain,paint,tailthree,coffee,green,meet,knee,see,green,feed,jeep,queen,seektea,treat,please,eat,tea,each,peach,eagle,teachernight,right,fight,fright,might,thigh,highquiet,tiger,behind,alive,idea,besidebye,eye,type,dyemy,try,why,fry,crylow,bow,yellow,window,follow,throw,hollowfold,holdboat,coat,相对开音节case，shake,grape,race,tastedrive,knife,bite,line,hide,writecute,use,mute,fusenose,home,close,pose,coke关于字母组合ea的发音字母组合eaeaea发音短元音ea的字名音e的字名音例词breadheadsteakgreatbreakreadmeat英语中的r音节什么叫r音节？由五个元音字母分别加上r、re所构成的音节叫r音节。如：ar、er、ir、or、urare、ere、ire、ore、urer音节的发音arorurairear对应的字母组arororeoururirerear(w)orairearareeirereeareerere普通元音普通元音owoooi字母组合owouoouiewoioyabout在双音节词中有一部分的构成是固定前缀+e音节例如:a+bout注意:前缀不承担重音,这时a要弱读成ur.这类单词的重音在前缀后的e音节上。双音节词的构成双单节单词的读法bottomlessondoctor请注意红色部分的发音,一般来讲,当双音节单中的两个元音字母被两个辅音字母隔开时,前面的重读元音发短元音,后面的非重读音节则要发弱化音.当两个元音字母被一个辅音字母隔开时,前面的元音字母通常发字名音,如:dutyminusopenover什么叫多音节词?有三个或三个e音节以上的单词,叫多音节词.an.th.ro.po.lo.gy上面这个单词是由五个e音节组成的多音节词双音节词的重音(一)、以固定前缀+e音节这种形式构成的双音节词的重音在e音节上.(二)、其它的双音节词的重音一般在第一个音节上.(三)、当一个单词即用作名词,形容词,又用作动词的时候,一般来讲,用作动词的重音在第二e音节上.如:record纪录,record记录e音节与传统音节的区别e音节与传统音节是不同的,试举例如下an.thro.pol.o.gy以上是传统音节的划分,如果划分e音节应该是:an.th.ro.po.lo.gye音节有五个:anropology所以:e音节是：辅音+元音,而传统音节可以是辅音+元音+辅音说明:1.th这个辅音字母组合没有元音与之搭配,故称为散音.2.单独的一个元音,如果没有辅音与之搭配,也称为e音节.多音节词的重音一般来讲，三个音节以上单词的重音几乎都在倒数第三个e音节上。anthropology以-tious、-cious结尾单词的重音ambitiousnutritiousfictitiousconscious-tious和-scious属于一个e音节,其重音在倒数第二个e音节上.以-tion结尾的单词的重音以-tion结尾的单词重音在英文单词中以-tion结尾的单词的重音在紧挨着-tion前面的e音节上.population注意:这时这个重读的la音节中的元音a发字名音.以-sion结尾的单词的重音以-sion结尾的单词重音在英文单词中以-sion结尾的单词的重音在紧挨着-sion前面的e音节上.decision注意:这时这个重读的ci音节中的元音i发短元音.e音节+辅音+tion结尾的单词的重音请解读下列单词的读音transaction如果以-tion结尾的单词与紧挨着它前面的e音节被一个辅音隔开,那么这个e音节中的元音要发短元音.以-ic结尾的单词的重音epidemicspecificgeologicacrobatic观察上面单词的词尾,这些以-ic结尾的单词的重音一般在倒数第二个e音节上.如何认读多音节单词第一步划出e音节1、从后往前划，兼顾直观（注意神秘的字母e）2、优先字母组合。3、请划出下列几组e音节。epidemicpracticesteakfairinstitutecitsiattitgutciatsittiatguat多音节单词认读技巧第二步找出重音１、多音节单词的重音大多在倒数第三个e音节上。２、以-ic、-sion、-tion、-tious、-scious结尾的重音在倒数第二个e音节上。３、以“-oon”、“-oo”、“-eer”为结尾的单词重音在其本身。４、前缀不承担重音。第三步：短元音的弱读和次重音1、一般在大于等于4个e音节时，有次重读，次重读在最前面，次重读时读短元音。2、在无重读和次重读时则为弱读。非重读元音的弱读和次重音字母u的特殊发音一、studentsupertutorcute发字名音二、busdrugmugcut发短元音三、focuslocuslotus弱读音er特殊发音：四、businessbusy五、bluerevolutionglueillusionbushput六、bury七、buy以o直接结尾的单词的读音radiotangomangopotato当元音字母o出现在一个单词的字尾时,即使它不承担重音,也要发其字名音。以pn、ps开头的单词的读音pneumoniapneumapneumocolonpseudopsychologypsychic当pn、ps出现在单词词首时,字母p不发音。联想记忆：west：w音：外→西方是外国的pest：p音：拍→拍死害虫rest：r音：软→身体软了就要休息test：t音：特→特别重要的测验best：b音：百→百分是最好的west:n.西方；adj.西方的，西的记忆技巧：西方不是万(w)能的。形近词→best最好的→西方最好。习惯用法：使用时前面可以用三种介词in,to,on，注意区别：inthewest表示包含在一个大范围之内；e.g:QinghaiisinthewestofChina.tothewest表示两个同级单位的不接壤；e.g.ChinaistothewestofJapan.onthewest表示两个同级单位的接壤；e.g.HunanisonthewestofJiangxi.pest:n.害虫相关词汇：苍蝇fly；蚊子mosquito；蟑螂cockroachvest:n.背心记忆技巧：字母“v“像背心的v形的领子。相关词汇：毛衣sweater；衬衣shirt；夹克jacket；外套coat；裤子trousers；牛仔裤jeansrest:v.休息记忆技巧：身体软(r)了要休息。习惯用法：休息一下Havearest公共厕所restroomtest：n.考试相关词汇：同义词→exam/check习惯用法：参加考试haveatestbest:adj.最好的记忆技巧：形近词→rest休息→最好的休息相关词汇：原级good，well；比较级better；最高级best习惯用法：男傧相bestman心爱的女朋友bestgirl最好hadbest畅销书，金唱片bestseller金窝银窝不如自己的草窝。Eastandwest,homeisbest!口诀：远在西方west有只害虫pest穿件背心vest从不休息rest参加考试test成绩最好best记忆技巧：pe(拍)+s(死)+t(它)→青蛙看见害虫就拍死它快乐单词课程设置总课时：12次课（24课时）。配套：教材、教参、练习册、卡片、光盘。中小学生十二天快速突破词汇关见词能读非神话听音感写不再难情景联想会意场趣味记忆是关键轻轻松松释汉意乐单词乐翻天快乐单词有感快感谢光临