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绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网以下这几种运动现象有什么共同特点？2.你能发现平移前后两个图形相比较，什么没有改变，什么发生了改变吗？绿色圃中小学教育网米，那么拖着的箱子向什么方向移动？移动了多少距离？如果小狗向左跑了80cm，那么箱子向移动了。根据上述分析，你能说明什么样的图形运动称为平移吗？想一想绿色圃中小学教育网在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。平移不改变物体的形状和大小绿色圃中小学教育网举出现实生活中平移的一些例子。平移前后对应点、对应线段以及对应角之间在做怎样的变化变化？绿色圃中小学教育网图中，对应点的连线AC，BD，EF有怎样的位置关系？图中每对对应线段之间有怎样的位置关系？图中有哪些相等的线段、相等的角？ACDFBE绿色圃中小学教育网平移的性质：经过平移，对应点所连的线段平行且相等；对应线段平行且相等，对应角相等。绿色圃中小学教育网在下面的六幅图案中，（2）（3）（4）（5）（6）中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到？练习绿色圃中小学教育网一、将线段AB平移，使点A与点D对应。ABD绿色圃中小学教育网一、将线段AB平移，使点A与点D对应。ABD1、连结AD。绿色圃中小学教育网一、将线段AB平移，使点A与点D对应。ABD1、连结AD。2、过点B作AD的平行线。绿色圃中小学教育网一、将线段AB平移，使点A与点D对应。ABD1、连结AD。2、过点B作AD的平行线。3、在平行线上作线段BC，使BC=AD。C绿色圃中小学教育网一、将线段AB平移，使点A与点D对应。ABD1、连结AD。2、过点B作AD的平行线。3、在平行线上作线段BC，使BC=AD。C4、连结CD。绿色圃中小学教育网二、思考如何将一个三角形进行平移。绿色圃中小学教育网二、思考如何将一个三角形进行平移。绿色圃中小学教育网二、思考如何将一个三角形进行平移。绿色圃中小学教育网二、思考如何将一个三角形进行平移。绿色圃中小学教育网二、思考如何将一个三角形进行平移。绿色圃中小学教育网平移三角形的作法例经过平移，三角形ABC的顶点A移到了点D．画出平移后的三角形．分析：设顶点B，C分别平移到了E，F，EFD解：如图，过B，C点分别做线段BE，CF使得他们与线段AD平行且相等，连接DE，DF，EF。三角形DEF就是三角形ABC平移后的图形．根据“经过平移，对应点所连的线段平行且相等”，可知线段BE，CF与AD平行且相等．绿色圃中小学教育网小结：如何进行平移作图。关键在于按要求作出对应点。然后，顺次连结对应点即可。绿色圃中小学教育网解释生活中的现象装饰工人在墙上用同一个模具刷制图案时，常常每刷制一个图案后移动一次模具，最后形成一幅漂亮的图案。图中任意两个图案之间有何关系？绿色圃中小学教育网试一试：下图是一个图案，它是由若干个两种颜色的小鱼形状的图案拼成的，你能用平移分析这个图案是如何形成的吗？绿色圃中小学教育网学习体会绿色圃中小学教育网、3题绿色圃中小学教育网