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知识网络网络交往新空间网络上的人际交往享受健康的网络交往知识网络网络上的人际交往网络沟通无极限无限性网络交往——一把锋利的双刃剑两面性网络生活很丰富网络交往很诱人网络的正面作用网络的负面作用知识梳理1.怎样认识互联网？互联网是__________的产物，是__________发展、__________进步、人类智慧的结晶；是人类迄今所拥有的容量__________、内容最__________、传递速度________的信息中心。网络的应用是一把__________，有________又有__________。我们上网，要发挥网络的__________作用，避免“__________”的伤害。高科技历史社会最大全面最快双刃剑利弊积极网毒知识梳理2.网络应用的利:（1）网络，为我们__________、__________、与人沟通、__________等提供了便捷的条件。（2）网络交往，不仅包括__________之间的交流沟通，也包括__________之间方方面面的交往，如网上求诊、网上寻亲、网上求教等。（3）以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。了解时事学习知识休闲娱乐相熟朋友陌生人知识梳理（4）网络交往对象具有__________性、__________性和__________性。它使我们在网上更自由地选择交往对象，畅所欲言；因看不到对方，可使我们更充分地展示自己的内在素质和修养，它超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。虚拟间接隐蔽知识梳理（5）网络交往超越了__________，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。在网络交往的新空间，我们可以突破专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。网络交往扩大了我们交往的__________、__________，改变了以往的__________，丰富了我们的__________。空间领域对象交往方式人生经验知识梳理3.网络应用的弊：（1）网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，它使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染。我们既可能成为这种被污染环境的受害者，也可能在无意间参与其中，推波助澜，破坏网络环境。（2）因沉迷网络荒废__________，以及__________的事情，也时常发生。学业诱惑欺诈知识梳理4.哪些人上网容易上瘾？并非所有人上网都会成瘾，网瘾常常与自身的某些__________因素有关。例如，性格__________、不善于__________、希望得到重视但十分孤独的人，生活中受到某些__________的人，没有__________、工作不突出、心情__________的人，家庭__________的人，因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生，最容易上瘾。因为他们在现实生活中感受到的不是成功，而是挫折和失败，所以希望在网上得到安慰。心理内向交往挫折特长压抑不和知识梳理5.如何利用网络的优势？（1）在网络交往中，要注意浏览、寻找与__________有关的信息，要学会“__________”，学会抵御网络上的__________。（2）要善于利用网络技术，解决__________中的问题；帮助别人解决一些__________，做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中，体现自己的__________。（3）网络不是生活的__________，我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的__________。学习工作信息节食不良诱惑学习生活困难人生价值全部主人难点详解1.网络交往与传统社会中的交往有什么不同？网络交往超越了空间，人际关系更为复杂，工作、生活更为方便，人的思想观念更新更快。2.“双刃剑”指的是什么？“双刃剑”是指“两面性”，既有利又有弊，既有积极影响又有消极影响。难点详解3.我们要怎样对待网络？我们要正确利用网络，不是不用网络、远离网络。信息技术是当今时代每个人都要掌握的。4.上网成瘾有哪些危害性？影响身体健康，荒废学业，引发心理问题，影响健全人格的形成，诱发不良行为，容易走上违法犯罪的道路。对家庭造成伤害。难点详解5.如何预防网瘾？（1）正确认识网络的利和弊，特别是提高对网络的弊的认识。（2）上网要适度，严格控制玩网络游戏、网上交友聊天的时间。（3）浏览、寻找与学习有关的信息，不浏览不良信息、无关信息、无聊信息，要学会“信息节食”。难点详解（4）自觉抵御网络上的不良诱惑；以学习、健身、交友等活动抵御网络不良诱惑。用科学态度，坚强意志，正确方法战胜不良诱惑，如避开诱因法，可以通过积极参加班集体活动，多与同学交流，主动地避开网络这个诱因；婉言谢绝朋友，提高自制力；专时专用，改正不良习惯。（5）严格分配时间，是什么时间就做什么事，改掉因着迷而误时的坏习惯。难点详解6.中学生上网要做到：（1）对待网络要有健康的心态，网络只是生活的补充，是一种学习交流工具。（2）要树立远大理想与志向，做到“信息节食”。（3）上网要有明确的目的，不做网上的游手好闲者、虚度光阴者。7.关于“信息”节食：要学会“信息节食”，是指在网络上要有目的、有选择地浏览信息，浏览对自己有用的信息，不浏览不良信息、自己不需要了解的信息，不要什么信息都看。真题演练1.（2015郴州）有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔。”对此理解正确的是（）①正确使用网络可以增长知识，促进交流②网络的危害是不可避免的，应尽量少接触网络③不健康的网络信息可能会干扰我们的生活，污染我们的精神世界④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西A.①②B.②③C.①③D.②④C真题演练2.（2014玉林）中国互联网信息中心发布报告显示，截至2013年12月，中国网民规模达6.18亿，全年共计新增网民5400万人。面对互联网的迅速普及，我们青少年应采取的正确做法有（）①要远离网络，避免受到网络的伤害②在网络交往中，不要透露自己的真实想法③自觉遵守网络道德，依法规范网络行为④加强学习，提高辨别和抵御不良诱惑的能力A.①②B.①③C.②④D.③④D真题演练3.（2014内江）读右边漫画：《牵着鼻子走》。这幅漫画启示我们中学生要（）A.增强现代意识，培养学习兴趣B.依法行政，维护自己的权益C.学会分析，抵御不良诱惑D.控制欲望，拒绝使用电脑和手机C