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27德国1、认识本课的6个生字，并能正确运用。2、能流利地朗读课文,并能对课文的内容发表自己的见解。3、进一步培养同学们独立阅读的能力以及读后表达自己见解的能力。4、培养同学们独立生活的意识和能力,克服依赖思想,注意在生活中经受锻炼和考验。教学重难点•从叙述、描写中了解人物的特点、感悟深层意思并谈出自己见解。读读下列词语：洗漱（shù）惬（qiè）意享（xiǎng）受优惠（shuì）一摞（luò）书一册（cè）书籍（jí）语塞（sè）解释（shì）反驳（bó）逻（luó）辑（jì）洗漱：洗脸漱口。睡眼蒙胧：快要睡醒或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊不清的样子。旅居：在外地或外国居住。游历：到远地游览。日程：一天天排定的程序。明信片：按邮政部门标准制作，共写通信内容，不用封套寄递的硬质卡片。语塞（sè）：由于激动、气愤或理亏等原因而一时说不出话。反驳：说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的理论或意见。逻辑：通常指人们思考问题，从某些已知条件出发推出合理的结论的规律。充足：数量多，能满足需要。筋疲力尽：形容非常疲劳，一点力气也没有的样子。zhēngzhèng挣扎挣钱挣多音字近反义词近义词：惬意——满意匆匆——匆忙疲倦——疲劳反驳——反对充足——充分道别——告别反义词：敬爱——憎恶安静——喧闹有趣——乏味古老——年轻热闹——冷清粗壮——细弱第一部分（1~3）：初逢第二部分（4~9）：谈话第三部分（10）：道别“我”金发小姑娘赶到旅馆，找到房间筋疲力尽，匆匆洗漱睡得正香睡眼蒙胧已经起身收拾东西准备外出疲倦回到旅店惬意，吃糖、看书令人吃惊时间观念强善于安排生活悠然自得轻松从容调好闹钟在罗马下车下午两点半晚上八点多初识乌塔(1—4)对比5、乌塔独自游历了哪些地方？用“”画出有关语句，谈谈你从中感受到了什么？读了这里，你想到什么？这次趁暑假游历欧洲。已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。我有点惊讶：“你一个人吗？”“当然。”她很自然地答道。你赞同乌塔独自一人游欧洲的做法吗？6、我问乌塔：“你一人不怕危险吗？你爸爸妈妈不担心你吗？”乌塔是怎么回答“我”的?请用“”画出来。从中你有什么体会？独自旅行设计旅行线路和日程查询警察局的电话号码给家里拨电话或寄明信片阅读书籍自挣旅费准备三年时间勤奋、能干、坚毅考虑周全安排仔细独立自主坚强自信7、乌塔问了两个问题：一、中国的孩子们是不是也像她这样旅游？二、“中国的孩子缺少很多乐趣吧？”我是怎样回答她的？她对“我”的回答满意吗?她是怎样反驳我的话的？用虚线画出来。你同意她的看法吗?反驳理由只有亲身经历，才能体验事物真正的美丽。逻辑严密观点鲜明独立意识强爱孩子也要让孩子独立生活。乌塔对我这番解释很不满意,马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。”“反驳”是指说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的看法。“逻辑”是指事物客观的规律性。乌塔对我这番解释很不满意,马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。”乌塔的话不多，但是逻辑严谨、条理清晰、观点鲜明，特别是她只有14岁就能对生活中的问题进行理性的思考，并能切中要害，这充分体现出，乌塔在生活上独立的基础是她在思想上和精神上的独立。“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们的兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。”“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”这些句子通过语言描写，表现了乌塔对事物有自己独特的见解，体现了她在思想上的独立。结合课文内容谈一谈乌塔是一个什么样的孩子？乌塔是这样的一个孩子：⑴自理能力强。⑵热情、活泼。⑶生活经验丰富。⑷生存能力强。⑸有责任感。⑹做事有主见(7)有计划、有条理乌塔,你真是个______的孩子!我想对你说:__________________________________________。本文写了一个14岁的德国女孩独自一人游的事情，反映了国外儿童的能力和，同时也反映了他们对的热爱。乌塔欧洲独立生活自立意识生活文章中心乌塔的说法和做法好不好？我们能向乌塔学习什么？我们可以怎么做？(1)乌塔的说法和做法都很好，我们要学习乌塔独立自主、自强自立的精神，但并不是要模仿她独自外出旅游，而是要在日常生活中、学习中克服依赖思想，提高自己独立生活的能力。⑵一人外出，要有家长同意和充分准备。⑶要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大心细，会待人接物。•感悟心语：•读万卷书，行万里路。年仅14岁的乌塔用她的亲身经历告诉我们：光从电视和书本中认识世界总不完美。作为同龄人，我们应该学习乌塔这种独立自主的精神，努力培养自己独立生活的能力。这并不意味着我们也要和她一样要独自去旅游，而是要从日常生活、学习等方面克服依赖思想，积极尝试，勇于实践，在实践中获得锻炼，并逐步走向成功。自立、自强的名言1、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖上，不算是好汉。——陶行知2、智者一切求自己，愚者一切求他人。——卡莱3、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。——雷锋修改病句。1、我们全校同学和少先队员都参加了这次活动。2、我喜欢吃西红柿、黄瓜、茄子、苹果等蔬菜。3、故乡的秋天是一个美丽的地方：4、乌塔是聪明勇敢的一个女孩。随堂练习学了这一课，你一定有许多想法。请联系生活实际，写一写：“从《乌塔》想到的”。小练笔：1、可以是自己今后的打算；2、也可以通过对比的方法写出自己以前和现在的不同。3、还可以和乌塔比童年。